Коллоквиум тапсыру: дәріс конспектілерін тексеру 5 балл, коллоквиум 7 балл)
|
-
|
12
|
1 Аралық бақылау
|
16
|
100
|
9
|
Дәріс 9.
Тірек-қимыл жүйесінің дамуы.
|
1
|
1
|
П.С. 9.
Оқушылардың қимыл белсенділігі және гиподинамияның зияны.
|
1
|
5
|
СОӨЖ 5. Кенес беру және СӨЖ қабылдау.
Оқушылардың дене сымбатын дұрыс қалыптастыруды тәрбиелеу.
СӨЖ.
Тірек-қимыл аппаратының бұзылуларының алдын алу.
|
-
|
10
|
10-11
|
Дәріс 10.
Қанның жастық ерекшеліктері және жүрек-қан тамырлары жүйесінің дамуы.
Дәріс 11.
Тыныс алу жүйесінің дамуы.
|
2
|
2
|
П.С. 10.
Мектеп жасында жүрек-қантамыр жүйесінің бұзылыстары, алдын алу.
П.С. 11.
Тыныс алу ағзаларының қызметтерінің бүзылуы, себептері және алдын алу.
|
2
|
10
|
|
СОӨЖ 6. Кенес беру және СӨЖ қабылдау.10.Тұздар мен су алмасуының жас еркшеліктері. 11.Ас қорыту бездері қызметін нейрогуморальды реттелудің жас ерекшеліктері.
СӨЖ.
10.Тыныс алу ағзаларының жас ерекшеліктері. 11.Тағамдық уланулар мен олардың алдын алу.
|
|
12
|
12-13
|
Дәріс 12.
Ас қорыту жүйесінің жасқа сай анатомиялық-физиологиялық ерекшеліктері.
Дәріс 13.
Зат пен энергия алмасуының жастық ерекшеліктері.
|
2
|
2
|
П.С12.
Асқорыту ағзаларының ауруларымен күресу және алдын алу.
П.С. 13.
Мектеп жасындағы балалардың тамақтануын ұйымдастыру. Балалар мен жасөспірімдерде семіздік пен қант диабетінің алдын алу.
|
2
|
10
|
СОӨЖ 7. Кенес беру және СӨЖ қабылдау. 12.Әртүрлі жас кезеңдеріндегі топтардың тамақтану мөлшері. 13.Балаларды оқыту мен олардың назар аудару және еске сақтау үрдістерінің физиологиялық механизмдері.
СӨЖ.
12.Ми қызметінің жетілуі мен когнитивтік қызметінің жүйелі қалыптасуы. 13. Оқушыларда зәр шығару-жыныс ағзалар ауруларының алдын алу.
|
-
|
12
|
14
|
Дәріс 14.
Сыртқа шығару жүйесі мен терінің жастық ерекшеліктері.
|
1
|
1
|
П.С. 14.
Оқушылардың тері жамылғылары құрылысының жас ерекшеліктері. Терінің қызметі. Терінің туындылары.
|
1
|
5
|
15.
|
Дәріс 15.
Балалардың дамуының әлеуметтік факторлары. Мектепке бейімделу.
|
1
|
1
|
П.С. 15.
Бейімделу механизмдерінің жас ерекшеліктері. Оқушылар арасындағы жаман әдеттердің алдын алу мен күресу.
|
1
|
5
|
СОӨЖ 8. Кенес беру және СӨЖ қабылдау. 14.Оқушылардың арасындағы гиподинамияның алдын алу шараларында педагогикалық қызметкерлерінің ролі. 15.Оқушылардың арасында жұқпалы аурулардың алдын алу.
|
-
|
12
|
Коллоквиум тапсыру: дәріс конспектілерін тексеру 5 балл, коллоквиум 7 балл)
|
|
12
|
2 Аралық бақылау
|
14
|
100
|
Барлығы
|
30
|
|
Биология БББ жетекшісі ________________________PhD Майматаева А.Д.
