Бөлім Сәндік-қолданбалы өнер Педаг о гт І ң аты- ж өні



бет2/2
Дата20.11.2023
өлшемі31,83 Kb.
#192413
түріСабақ
1   2
Байланысты:
Мария
ІІ ТОҚ ҚҰҚЫҚ БЖБ №1
Практикалық жұмыс
Екі топ екі түрлі кесте түрін «Шым кесте», «Тығыз кесте» түрлерін тігеді


Дифференциация: қарапайым, орташа және күрделі өрнекті композиция орындау ұсынылады

Нұсқаулық карта ұсыну



  1. Қажетті құралдарды дайындау

  2. Дайындалған нобайға сәйкес жіп түсін таңдау

  3. Нобай бойынша кестені орындау

  4. Қауіпсіздік ережелерін сақтау

Бағалау критерийлері
1.Кестелеу қолөнерінің негізгі түрлерін білу;
2.Өз бетінше жұмыс жасау;
3.Түстерді дұрыс үйлестіре алу
Сәйкестендіру тесті
-------------------------------

Оқушыларға кестеленген бұйымдар ұсынылады.

Оқушылар қажетті материалдар (мата және жіптер: ирис, мулине, жүн және мақта жіптері) және кестелеуге арналған құралдар (ине, қайшы, кергіш, оймақ) мен түстік шешімді таңдайды. Бұйымды көркемдік кестемен безендіру үшін композиция құрастыру


Нобайды композициялық заңдылықтарға сай ритм, симметрия және асимметрияны ескере отырып құрайды.


Дискрептор:
1.Кестелеу қолөнерінің негізгі түрлерін біледі;
2.Өз бетінше жұмыс жасайды, кестелейді;
3.Түстерді дұрыс үйлестіре алады

Сәйкестендіру тестін орындайды



теңгелермен бағалау
өзара бағалау
өзін-өзі бағалау
Жұптық бағалау

Теңгемен өзара бағалау



Сандық суреттер, плакаттар, көрнекілік заттар: ине, мулине, ирис жіптері, оймақ, кергіш, қайшы, кесте түрлері бейнеленген суреттер.

Кестеленген бұйымдар: орамал, қоржын, тақия т.б.


http://atlanticrus.ru/content/osnovy-dekorativnoi-kompozitsii?page=show – композиция құру үлгілері
Дорба, теңгелер
Дорба, теңгелер

Сабақтың соңы
10мин.



Кері байланыс: «Білім қоржыны»
Сұрақтарды талқылау

Үш қоржынға сәйкес оқушылар жауаптарын салады

Өзін-өзі бағалау
ҚБ

Білім қоржыны, түрлі-түсті асықтар


Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет