Institution \" Kostanay higher college of Kazpotrebsoyuz\" Қатысқан сабақты талдау/ анализ посещенного занятия/ analysis of the lesson attendedInstitution " Kostanay higher college of Kazpotrebsoyuz" Қатысқан сабақты талдау/ анализ посещенного занятия/ analysis of the lesson attended
Күні/ Дата/ Date топ/группа/ group мамандығы/ специальность/ specialization
Сабақ 19,06 Kb. 3
оқу
Сабақ тақырыбы: «Тұтқырлығы әртүрлі сұйықта қозғалатын кішкентай шардың қозғалысын зерттеу»Сабақ тақырыбы: «Тұтқырлығы әртүрлі сұйықта қозғалатын кішкентай шардың қозғалысын зерттеу»
Тқ бойынша нұсқаулық алу, құрылғыны даярлау, жұмыс жоспарын талқылау. Назар аударыңдар! Жұмысты орындаудағы ерекшеліктер
Сабақ 24,43 Kb. 3
оқу
Сабақтың тақырыбы: Табиғатты қорға Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсатыСабақтың тақырыбы: Табиғатты қорға Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
Оқушылардың бір-біріне деген достық қарым-қатынасын, бір-біріне құрмет көрсете білу құндылықтарын арттыру
Сабақ 34,11 Kb. 1
оқу
Сабақтың мақсаты: Білімділігі: Штрих түрлерін ажыратып, әр заттың өзіндік келбетін нақты бейнелеуге үйретуСабақтың мақсаты: Білімділігі: Штрих түрлерін ажыратып, әр заттың өзіндік келбетін нақты бейнелеуге үйрету
Білімділігі: Штрих түрлерін ажыратып, әр заттың өзіндік келбетін нақты бейнелеуге үйрету
Сабақ 16,56 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Құнанбай және басқа үстем тап өкілдеріСабақтың тақырыбы: Құнанбай және басқа үстем тап өкілдері
Оқушылардың көпшілігі орындай аладыЖекелеген кейіпкерлердің бейнесін шығарма мәтінімен салыстыра талдай алады
Сабақ 115,91 Kb. 3
оқу
Сабақ жоспары немесе қысқа мерзімді жоспар БөлімСабақ жоспары немесе қысқа мерзімді жоспар Бөлім
Орта білім беру ұйымдарының педагогіне арналған сабақ жоспары немесе қысқа мерзімді жоспар
Сабақ 64,23 Kb. 2
оқу
Сабақтың тақырыбы: Пайыз Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсатыСабақтың тақырыбы: Пайыз Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
Білім алушылар санның пайызын және пайызы бойынша санды табуға берілген есептермен танысады
Сабақ 85,15 Kb. 2
оқу
Сабақтың тақырыбы: Менің сүйікті жануарым Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттарыСабақтың тақырыбы: Менің сүйікті жануарым Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
Кейбір оқушылар: геометриялық пішіндерді пайдалана отырып, қиялынан бейне шығара алады
Сабақ 75,27 Kb. 1
оқу
Іі аралық бақылау сұрақтарыІі аралық бақылау сұрақтары
Орта мерзімді жоспарлау немесетізбектелген сабақтар топтамасын жоспарлаудың мақсаты
Сабақ 3,96 Mb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Санның пайызын және пайызы бойынша санды табуСабақтың тақырыбы: Санның пайызын және пайызы бойынша санды табу
Сәлеметсіздерме! Бүгін, Санның пайызын және пайызы бойынша санды табу тақырыбын қарастырамыз. Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз
Сабақ 258,48 Kb. 1
оқу
Сабақ Тақырыбы: Гүлді өсімдіктердің ұрықтануы Мұғалімнің аты жөніСабақ Тақырыбы: Гүлді өсімдіктердің ұрықтануы Мұғалімнің аты жөні
Оларға ұрықтану туралы ғылыми тұрғыдан түсіндіріп, ой – өрісін дамыту және сабаққа қызығушылықтарын арттыру
Сабақ 18,61 Kb. 2
оқу
7 «б» сынып Минералдарды өндірудің экологиялық аспектілері Педаготің аты-жөні7 «б» сынып Минералдарды өндірудің экологиялық аспектілері Педаготің аты-жөні
Табиғи ресурстарға зиянын келтіретін экологиялық проблемаларды көрсетіп, олардың шешу жолдарын түсіндіреді
Сабақ 0,88 Mb. 1
оқу
Сабақтың барысы Ұйымдастыру бөлімі Оқушылармен амандасу, түгелдеуСабақтың барысы Ұйымдастыру бөлімі Оқушылармен амандасу, түгелдеу
Оқушыларға ядролық әрекеттесу, ядролық күш ұғымдарымен таныстыру. Физикалық шамалардың ядролық физикадағы өлшем бірліктерін түсіндіру
Сабақ 36,79 Kb. 2
оқу
Қош келдіңіздер Кітап – біздің досымызҚош келдіңіздер Кітап – біздің досымыз
Кітапты көп оқысаң,сөз байлығын молойып,сөйлемдердің мәнді де өткір,ойлау қабілетің терең болады
Сабақ 11,63 Mb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы Жобаға идея 2 Оқу бағдарламасына сəйкес оқу мақсатыСабақтың тақырыбы Жобаға идея 2 Оқу бағдарламасына сəйкес оқу мақсаты
Роботтехника: «Билейтін робот» жобасы (ортақ тақырыптар: «Қоршаған орта», «Саяхат»)
Сабақ 30,08 Kb. 1
оқу

1   ...   2006   2007   2008   2009   2010   2011   2012   2013   2014




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет