Күтілетін нәтиже:
Біледі: құмырсқа туралы.
Меңгереді: өлеңдегі дауыссыз дыбыстарды (п-б, т-д, к-г, ф-в, с-з-ц) анық айтуды
2. Дене шынықтыру
Негізгі қимылдар:
1.Бөрене үстімен тепе-теңдікті сақтап жүру. Бір орында тұрып, екі аяқпен секіру. Табан мен алақанға сүйеніп, төрттағандап еңбектеу.
Қимылды ойын: «Құрбақалар»
3.Сурет салу
Тақырыбы:
«Қанқызы»
Мақсаты: Дәстүрден тыс тәсілдермен сурет салудың техникасын жетілдіру.Өзінің жұмыстарын және басқа балалардың жұмыстарын бағалай алады.
Дид-қ ойын: «Ұшты, ұшты»
Көрнекілігі: «Қанқыз» слайд жасау,
Әдіс-тәсілі: Сұрақ- жауап, түсіндіру, көрсету, ойын,
Технология: тәй-тәй,ақпараттық
Интеграция: коммуникация
Қостілділік: Қанқыз – божья коровка
Қоңыз-жук.
Барысы: Қанқызы ол далада,орманда мекендейді,ұшып жүреді. Қанқызы гүлдің иісін жақсы көреді.
ол көбіне гүлдердің арасында мекен-дейді.
«Әдебиет » орталығында «қанқызы»
Слайд бойынша әңгіме құрайды.
«Өнер» орталығында «Қанқызы » суретін саласыңдар.
Сергіту сәті: Слайд аркылы орындайды. Балалар қимылдар жасайды.
-Жарайсыңдар, өте жаксы жасадыңдар.
Балалар орталықтарға ауыстырылады.
Достарыңызбен бөлісу: |
