Циклограмма І апта (қазан 2021ж.) «Күншуақ» кіші тобы Өтпелі тақырып: «Менің отбасым»
Қазан кіші топ циклограмма
790 білімді ұлт, мми тест
| Серуен: 10.30-11.40
|
|
|
|
|
| |||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||
|
Серуеннен оралу 11.40-12.00 |
Ойын- жаттығу. Сырттан келіп үнемі, Сабынмен қол жуамыз, Таза болды мұнтаздай, Тағамға қол созамыз. Балаларға реттілікпен киімдерін шешуі, өз сөрелеріне киімін жинап таза ұстауды, су болған киімдерін тәрбиешіге көрсетуге үйрету. Гигиеналық шараларын ұйымдастыру. Түскі асқа дайындық. |
| ||||||||||||||||
|
Түскі ас 12.10-12.40 |
Ойын- жаттығу : Ас ішер кезде, Сөйлемейміз, күлмейміз Астан басқа өзгені Ойламаймыз білмейміз. Сиқырлы сөз: "Астарыңыз дәмді болсын!" |
| ||||||||||||||||
|
Ұйқы 13.00-15.00 |
Балалалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату. Тыныштық сақтау. Жәй музыка қою. |
| ||||||||||||||||
|
Біртіндеп ұйқыдан ояту, шынық-тыру шаралары 15.00-15.40 |
Жаттығу кешені №6 Балалар тұрайық Көзімізді ашайық Қолымызды созып Шынығып бір алайық. |
Жаттығу кешені №7 Балапандар тұрайық Көзімізді ашайық Жан-жаққа біз қарайық Бір күлімдеп алайық. |
Жаттығу кешені №8 Ұйқыдан біз тұрамыз Көзімізді ашамыз Жан-жағымызға қарайық Төсектен біз тарайық |
Жаттығу кешені №9 Ұйқыдан біз тұрайық Көзімізді ашайық Анда- мында созылып Тарқасайық, тұрайық |
Жаттығу кешені №10 Көзімізді ашайық Аунап, қунап алайық , Самал жел бізге желпісін, Ұйқымызды ашайық |
| ||||||||||||
|
Бесін ас 15.40-16.00 |
Қолдарын сабындап жуып, өз сүлгілеріне сүрту, ұқыпты тамақтану дағдыларын, тамақтану әдебін дұрыс сақтай білуге дағдыландыру. |
| ||||||||||||||||
|
Ойындар, дербес әрекет. Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс 16.00-16.30 |
«Таныс пішіндер доминосы» Мақсаты: Геометриялық пішіндер жайлы білімдерін бекіту, көп заттың ішінен біреуін таңдауға жаттықтыру |
Ұшақтар Ойын шарты: Балаларды ойын алаңына еркін тұрғызып, тәрбиеші өзі ұшақ болып көрсетеді. |
«Түрлі түсті моншақтарды тізу» Ойынның мақсаты: Түстеріне қарай кезектестіріп тізуге үйрету |
Күн мен жаңбыр. Ойын шарты: Балалардың алаңның бір шетінен немесе бөлмеге қойылған орындықтар-дың артында тізерлеп отырады да «терезеге» орындықтың арқасынан қарайды. |
«Не жоқ?» Ойынның мақсаты: балалардың логикалық ойлауын дамыту, жылдамдыққа, байқампаздыққа тәрбиелеу. |
| ||||||||||||
|
Балалардың үйге қайтуы 16.30-17.00 |
Ата-аналармен топтың күн тәртібі туралы әңгімелесу |
Ата-аналарға балалардың жеке бас гигиенасына назар аудару керектігін ескерту. |
«Бала қауіпсіздігі басты назарда» ата аналармен кеңестер жүргізу |
Ата-аналарға балаларын себепсіз шағын орталықтан қалдырмауларын ескерту. |
Баланың тәрбиесі туралы әңгімелесу.топқа уақтында келуді айту. |
| ||||||||||||
Толтырған тәрбиеші: Кемербаева Т
ЦИКЛОГРАММА
ІІ апта «(қазан, 2020ж.)
«Күншуақ» кіші тобы
Өтпелі тақырып «Менің отбасым»
Тақырыпша. «Менің көшем»
|
Күн тәртібі |
Дүйсенбі 11.10.21 |
Сейсенбі 12.10.21 |
Сәрсенбі 13.10.21 |
Бейсенбі 14.10.21 |
Жұма 15.10.21 | ||||||||
|
Балаларды қабылдау Ата-аналармен әңгімелесу 8.00-8.40 Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. ) |
Балалардың көңіл-күйін бақылау.дене қызуын өлшеп тазалықтарын тексеру. Арнайы журналға тіркеу. Мәдени- гигиеналық шараның орындалуын қадағалау. Медбике, психологпен бірлескен жұмыс. Ата-аналармен жұмыс: «Балалардың демалыс күндерін қалай, қайда өткізгендері жайлы» әңгімелесу. | ||||||||||||
|
Дидактикалық ойын. «Кім жылдам?» Мақсаты: Отбасы мүшелерін ажыратып, оларды дұрыс атай білуге машықтандыру. Балалардың создік қорын байыту. |
«Ажырат» Ойынның мақсаты: киімдерді ажырата білуді үйренеді. |
Танып ал да, атын ата Мақсаты: заттың түр-түсін, пішінін, атын атауға жаттықтыру; сөздік қорын молайту; ойлау қабілетін дамыту. |
Қайда жасырылғанын тап Мақсаты: Балаларды қырағылыққа,байқампаз-дыққа үйрету, бірлікке, татулыққа тәрбиелеу |
«Не ұшпайды?» Мақсаты: ұшатын және ұшпайтын заттарды ажырата білу | |||||||||
|
Таңертеңгі гимнастика 8.40-8.55 |
Қазан айының 2 –аптасына арналған жаттығу кешені. Жаттығу кешені қосымша тіркелеген. Мақсаты. Балалардың жалпы даму жаттығуларын жасау арқылы балаларды шапшаңдыққа, дене бітімін дұрыс қаслыптасуына үйрету | ||||||||||||
|
Таңғы ас 8.55-9.10 |
Тамақ ішу мәдениетін, үстелде отыру, тамақтану, асхана құралдарын дұрыс ұстау мәдениетін қалыптастыру және сақтау Ойын- жаттығу : Ас ішер кезде, Сөйлемейміз, күлмейміз Астан басқа өзгені Ойламаймыз білмейміз. Сиқырлы сөз: "Астарыңыз дәмді болсын!" Рахмет айтуға тәрбиелеу | ||||||||||||
|
Ойындар, ҰОҚ дайындық 9.10-9.20 |
ҰОҚ өтілу барысына қажет құралдарды, көрнекіліктер дайындау. Шаттық шеңбері: Көк аспанда күн күлсін, Бірге күлсін бүлдіршін. Көк аспанда күн күлсін, Жерге ұдайы нұр құйсын. | ||||||||||||
|
Мектепке дейінгі ұй-ым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметтері 9.20-10.00 | 1. Денешынықтыру Тақырыбы: Көңілді доп (әуенмен) Мақсаты: Допты домалату. Тәрбиешінің артынан жүру және жүгіру. Қарама-қарсы отырып, аяқты алшақ ұстап допты домалатуды үйрету. ҰОҚ өтілу барысы: 1.Амандасу. 2.Кіріспе Педагогтың артынан жүру,жүгіру. Шеңберге тұру. 3.Жалпы даму жаттығулары. Доппен 1).Б.қ.:тік тұру,допты екі қолымен ұстау. 1.Допты алға созу. 2.кеуде тұсына әкелу. 3.Б.қ.келу.(3-4рет) 2 ).Допты жоғары көтеру.Түсіру. 2.Б.қ. келу. (3-4рет) 3) допты екі қолмен кеудеге ұстау. Допппен бірге қос аяқпен секіру. 4)Тыныс алу жаттығуы. Мұрынмен дем алып,ауыздан демді шығару. Б.қ.келу 4.Негізгі қимыл қозғалыс жаттығулары. 1.Допты бір –біріне домалату. 5.Қимылды ойын: «Допты қуып жет» Мақсаты:ептілікке, жылдамдыққа тәрбиелеу. 6.Қортынды. Балаларды мадақтау 2.Сурет.Трафаретпен жұмыс Тақырыбы: «Көше шамдары» Мақсаты: қарындашты үш саусағымен дұрыс ұстай отырып, ирек сызықтар салу дағдысын бекіту. Саусақ икемділіктерін арттыру. ҰОҚ өтілу барысы І.Шаттық шеңбері. Ә.Дүйсенов. Жақсылыққа, бақытқа Талпынған әр уақытқа, Бала біткен дос бауыр, Болмасын еш тосқауыл ІІ. Қызығушылықты ояту. Жұмбақ жасыру «Үйде бар бір жұлдыз, Ол бар да түн күндіз.(элек шамы) ІІІ. Ой дамыту. Шам туралы түсінік беру. Шам не үшін керек? Оны қай кезде пайдаланамыз? Май шам мен электр шамын салыстыру. Жұмыс жасаудың әдіс – тәсілін түсіндіру, көрсету Қағаз бетіне трафаретті қоя отырып, бояуды дұрыс жағуды үйрету. Балалар жұмысын қадағалау, көмектесу. Біздің көрме Дидактикалық ойын: «Түстерін ата» Қортынды. «Сиқырлы тәжірибе» Шарты: Шыны ыдысқа әдемі моншақтар, тас салынады. Үстіне су құйылады. Ыдыстың ішіне май шамды жағамыз. Топ бөлмесіне әдемі жарық сыйлаймыз. Шапалақ әдісімен аяқтау. |
1.Көркем әдебиет Тақырыбы: «Жақсы деген немене, жаман деген немене» Мақсаты: балаларға әрбір істің жақсы, жаман жағы болатынын түсіндіру ҰОҚ өтілу барысы: Қуаныш алаңы Нұр құшып әлемге, Арайлап таң атты. Жарқырап күніміз, Жер көкті оятты. Қайырлы таң, қайырлы күн! Қызығушылықты ояту Өлең оқу Жақсы бала ол анық Істемейді шалалық Тап – таза боп жуынып Алады ол таранып. Миға шабул Сұрақ-жауап Қандай баланы жақсы бала дейміз? - Ал қандай баланы жаман бала дейміз? Ой қозғау . Топқа бөлу. 1-топ. Столдың үстінде бірнеше суреттерді қою. Суретті алып, суреттегі іс - әрекетің не туралы екенін айтып «жақсы» немесе «жаман» іс - әрекетін ажыратып, жақсы мына қызыл жолаққа, ал жаман болса көк жолаққа қоямыз. 2-топ.Табиғатқа жақсылық жасау. Әр түрлі табиғат суреттері. Ағаш, гүл, құстар, үлкен адамдарға не істеу керек. Бізге табиғат не үшін керек? 3-топ Суреттер құрастыру. Дид ойын : «Жақсы деген немене, жаман деген немене» Жақсы мен жаман қылықтар. Шыққан суретті айту. Сылдырмақ үні Шеңберге жинау. Сұрақ-жауап Қортынды . Балаларды мадақтау. 2.Музыка. Тақырыбы: «Біздің аула» Мақсаты: Музыка тыңдауға қызығушылығын арттыру. Би қимылдарында жұптаса билеудің алғашқы дағдыларын қалыптастыру Ән тыңдау: «Шулы дыбыс» муз.А.Айтуова Ән айту: «Біз-көңілді баламыз» Б.Жұмабекова | |||||||||||
жүктеу/скачать 187,51 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
