Әдістемелік нұсқаулық Астана

Консультациялық пунктті басқару және жетекшілік ету

жүктеу/скачать 186,5 Kb.

бет	11/11
Дата	31.08.2023
өлшемі	186,5 Kb.
	#180033

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Байланысты:
konsultatsiyaly-punktti-yzmetin-jymdastyru
МДҰ ҮЗДІК ПЕДАГОГІ ЕРЕЖЕ

4. Консультациялық пунктті басқару және жетекшілік ету

4.1. Консультациялық пунктті тікелей басқару мектепке дейінгі ұйым меңгерушісімен жүзеге асырылады.

4.2. Мектепке дейінгі ұйым меңгерушісі консультациялық пункттің әрбір қызметкерінің лауазымдық (функционалдық) жауапкершіліктерін анықтайды.

5. Консультациялық пунктте білім беру процесіне қатысушылардың құқықтары мен жауапкершіліктері

5.1. Консультациялық пунктте білім беру процесіне қатысушылар-балалар, ата-аналар (заңды өкілдер) және мектепке дейінгі ұйымның педагогикалық қызметкерлері болып табылады.

5.2. Консультациялық пунктке қатысушы әрбір баланың құқығы, әлеуметтік кепілдіктері бала құқығы туралы ООН Конвенциясына сәйкес, ата-ана мен мектепке дейінгі ұйым арасындағы келісім-шарт арқылы анықталады.
5.3. Консультациялық пунктте жұмыс жасайтын әрбір қызметкердің құқығы, әлеуметтік кепілдіктері Қазақстан Республикасының заңнамаларына сәйкес, консультациялық пункт ашылған мектепке дейінгі ұйым жарлығымен, жұмыс беруші мен қызметкер арасындағы еңбек шартымен, лауазымдық нұсқаулықпен анықталады.

Қосымша 1
201__-201__ оқу жылына арналған консультациялық пункт жұмысының үлгілік жоспары

Консультация тақырыбы	Өткізу формасы	Өткізу уақыты	Мамандар
«Достар әлемі»	Балабақшаға саяхат	Қыркүйек	МДҰ меңгерушісі
«Баланың балабақшаға бейімделуі»	Дөңгелек үстел	Қыркүйек	МДҰ меңгерушісі Педагог -психолог
Диагностикалық жұмыс	Балаларды зерттеу	Қазан	КП мамандары
«Біз қалай балалармен сөйлесеміз?»	Консультация	Қазан	Педагог-психолог Логопед
«Кел, танысайық»	Дөңгелек үстел	Қараша	Педагог-психолог Медициналық қызметкер
«Кішкентай көмекшілер» /ерте жастағы балаларды ұсақ моторикаға дамыту/	Ойын-сабақ	Қараша	Тәрбиешілер
«Баламен тақырыптық серуендер»	Дөңгелек үстел	Желтоқсан	Әдіскер Тәрбиешілер
«Менің көңілді добым» /доппен ойындар/	Ойын-сабақ	Желтоқсан	Дене шынықтыру бойынша инструктор
«Дыбыстар,дыбыстар, біз сізді естиміз, сіз бізден кетпейсіз » / есту ынтасы мен фонематикалық естуын дамыту/	Дөңгелек үстел	Қаңтар	Логопед
«Көзді ашып-жұмған қандай қызық» /есту ынтасын дамыту/	Ойын-сабақ	Қаңтар	Логопед
«Денсаулық, күн тәртібі»	Дөңгелек үстел	Ақпан	Медициналық қызметкер Педагог-психолог
«Күлкімен өткен әрбір күн жарық» /баланың эмоционалдық жағдайы /	Дөңгелек үстел	Ақпан	Педагог-психолог Тәрбиеші
«Сүйкімді балапан» /саусақпен бояу/	Ойын-сабақ	Наурыз	Бейнелеу өнері педагогы Тәрбиеші
«Бала кітапшасы»	Дөңгелек үстел	Наурыз	Бейнелеу өнері педагогы Тәрбиеші
«Дөңгелекпен жолда» /тіл дамыту/	Ойын-сабақ	Сәуір
«Ал, канекей, ойналық»	Семинар-практикум	Сәуір	Әдіскер Тәрбиеші
«Секіру» /балалармен қимыл-қозғалыс ойындары/	Ойын-сабақ	Мамыр	Дене шынықтыру инструкторы
«Көңілді пирамидалар» /Ермексазбен жұмыс/	Ойын-сабақ	Мамыр	Тәрбиеші
Ата-аналар өтініші бойынша консультациялау	Консультациялар, практикумдар, балаларды зерттеу	Жыл бойы	Аға тәрбиеші КП мамандары

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР

Қазақстан Республикасының 27.07.2007 г. № 319-III «Білім туралы» Заңы
Қазақстан Республикасы Президентінің 2010 жылы 7 желтоқсандағы № 1118 [4] Қаулысымен бекітілген Қазақстан Республикасы білімді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы
Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2010 жылы 28 мамырдағы № 488 [5] қаулысымен бекітілген Балаларды мектепке дейінгі тәрбиемен және оқытумен қамтамасыз ету жөніндегі 2010 – 2014 жылдарға арналған «Балапан» бағдарламасы.
Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы № 1080 [6] қаулысымен бекітілген Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты
Қазақстан Республикасы үкіметінің 2013 жылы 17 мамырдағы № 499 [13] қаулысымен бекітілген Мектепке дейiнгi ұйымдар қызметiнiң үлгілік қағидалары.
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2013 жылы

29 мамырдағы № 206 [1] бұйрығымен бекітілген Мектепке дейінгі ұйымдар түрлері қызметінің үлгілік қағидалары.

С.Н. Дубинин, Семейное воспитание как основной фактор развития личности ребенка./ С.Н. Дубинин //СПО.-2009-№5- с.29-31.
Л.А. Кулик, Н.И. Берестов, Семейное воспитание. М., 1990.
П.Ф. Лесгафт, Семейное воспитание ребенка и его значение. М.., 1991.
П.И. Пидкасистой, Педагогика –М., 2000.
Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту жүйесінің нормативті-құқықтық актілер жинағы, ҚР БжҒМ «Мектепке дейінгі балалық шақ» Ресубликалық орталығы, 2010 жыл.
Т.Ю.Татевосян, «Создание консультационного пункта в ДОУ». МОУ «Информационно-методический центр», 2010 жыл.

Ю.П. Азаров, Семейная педагогика. –М.,1994.
С. А. Блохина, Роль семьи в развитии личности / С. А. Блохина // Педагогика: дәстүрлер мен инновациялар: халықаралық сырттай ғылыми конф. материалдары (Челябинск қ., қазан, 2011 ж.).Т. II. — Челябинск: Два комсомольца, 2011. — С. 124-127.

МАЗМҰНЫ

1.	Кіріспе.....................................................................................................	3
2.	Консультациялық пункттердің басты міндеттері................................	5
3.	Мектепке дейінгі ұйым базасында консультациялық пункттердің жұмысын ұйымдастыру.........................................................................	7
4.	Консультациялық пункт маманының функционалы...........................	9
5.	Консультациялық пункт қызметін ұйымдастыру формалары......................................................................	10
6.	Консультациялық пункт қызметін нормативті – құққықтық қолдау............................................................	11
7.	Консультациялық пункт туралы Үлгі Ереже.........................................	15
8.	Қосымша.................................................................................................	18
9.	Пайдаланылған әдебиеттер...................................................................	19

жүктеу/скачать 186,5 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11