Табиғи жағдайдағы эксперименттің барысында қызметтің (ойын, оқу, еңбек) әдетті жағдайы сақталады. Табиғи жағдайдағы экспериментті жүргізу кезінде алдын-ала баланың белгілі іс-әрекеттері зерттеледі және онда қандай психикалық ерекшеліктер айқынырақ көрініс беретіндігі анықталады. Табиғи жағдайдағы эксперименттің артықшылығы оның байқау методтарының және эксперименттің жақсы қасиеттерін – біріншісінің табиғилығы мен екіншісінің белсенділігін үйлестіретіндігінде.
3.5 Социодрама және психодрама социодрама Бұл психодрамаға негізделген терапиялық әдіс, ол топқа қатысты мәселелерді шешуге қолданылады. Бұл қатысушыларға басқа адамдардың көзқарасын түсінуге көмектесу үшін қолданылады, осылайша олар өздерін өз орындарына қоя алады және бұрынғыларға балама мінез-құлық таба алады.
Социодраманы психологиялық құрал ретінде Джейкоб Леви Морено 1959 жылы жасаған және дәстүрлі түрде топтық терапия саласында қолданылады. Алайда, қазіргі кезде оны қолдану басқа салаларға, негізінен қоғамға қатысты мәселелерді шешуге арналған әлеуметтік араласуға кеңейтілген.
Социодраманың негізгі техникасы - бұл нақты жағдайды кішкентай пьеса сияқты бейнелеу. Осылайша, қатысушылар (терапия пациенттері немесе мақсатты топ) өздерін басқа адамдардың орнына қойып, олардың көзқарастарын жақсырақ түсіне алады.
Социодрама олардың әрқайсысына араласатын әртүрлі көзқарастарды талқылауды ынталандыру арқылы әлеуметтік мәселелерді шешуге көмектеседі. Осылайша, қақтығыстарды немесе кемсітушілікті азайту сияқты әртүрлі артықшылықтарға қол жеткізе отырып, қатысушылардың арасындағы эмпатия күшейеді.
