Мақсаты: заттардың кеңістікте орналасуын ажырату және атау арқылы көру қабілетін дамыту (алыс-жақын); геометриялық фигуралардың дайын формаларын (жапсырмаларды) жапсыруға жаттықтыру, оны кезектілікті анықтауға арналған жаттығулармен толықтырып отыру. Бірігіп, ұжым болып жұмыс жасауға тәрбиелеу.
- Қораптың ішінен не шықты?
- Қандай пішіндерді білесіңдер?
- Балалар қараңдаршы мынау қандай геометриялық пішін? (шаршы пішіні көрсетіледі)
- Бұл пішін шаршы деп аталады. Бүгін біз сендермен бірге осы пішінмен танысамыз. Геометриялық пішін шаршының барлық бұрыштары тең болады.Шаршының басқа пішіндерден ерекшелігі туралы айту.
"Кім зейінді" дидактикалық ойыны:
Мақсаты: Алыс- жақын ұғымдарын ажырата алуға үйрету.
Алыс - жақын ұғымын түсіндіріп кету.
- Енді ойын ойнаймыз. Мына суретке зер саламыз.
- Суретте қай шаршы алыста тұр?
- Қай шаршы жақында тұр?
Саусақ жаттығуы:
Большой палец встал один.
Указательный — за ним.
Средний будит безымянный.
Тот поднял мизинчик малый.
Встали братцы все — «Ура!»
- Геометриялық пішіндер шықты.
- Дөңгелек, үшбұрыш, шаршы.
Шаршы пішіні және шаршыға ұқсас заттар көрсетіледі.
