«Геометрия» пәнінен Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы



бет3/5
Дата08.02.2022
өлшемі0,93 Mb.
#119967
түріСабақ
1   2   3   4   5
Байланысты:
osh fo geometrija 9-klass kaz
«Статика», «Сақталу заңдары» және «Сұйықтар мен газдардың механикасы», 950198, 6 пар хими лек, Ғылыми зерттеу жұмысына күнделік
Бағалау критерийі Білім алушы

- Векторларды анықтайды;


Ойлау дағдыларының Білу және түсіну


деңгейі
1-тапсырма




  • нүктесі – EFGH ромбтың диагональдарының қиылысу нүктесі. Төмендегі шарттарды қанағаттандыратын, бастары мен ұштары ромбтың төбелері және О нүктесі арқылы өтетін векторларды анықтаңыз:



FH түзуінде жататын:


GH түзуіне параллель:
⃗⃗⃗⃗⃗ векторына коллинеар:
⃗⃗⃗⃗⃗ векторына тең:
⃗⃗⃗⃗⃗ векторына тең:
Дескриптор: Білім алушы

  • векторларды бейнелейді;

  • параллель векторларды анықтайды;

  • коллинеар векторларды анықтайды;

  • тең векторларды анықтайды.







Бөлім: Жазықтықтағы векторлар







Оқу мақсаты

9.1.4.2 Векторларды қосу, векторды санға көбейту ережелерін




білу және қолдану

Бағалау критерийі

Білім алушы




- Векторларды қосу ережелерін қолданады




- Векторларды азайту ережелерін қолданады




-Векторды санға көбейтеді

Ойлау дағдыларының

Қолдану

деңгейі






1-тапсырма

Автокөлік оңтүстік-батысқа қарай 20 км, сонан соң батысқа қарай 30 км жүрді. Автокөліктің жүрген жолын векторлармен бейнелеп, оның алғашқы жүріп шыққан жерінен қаншалықты алыстағанын анықтаңыз.




Дескриптор: Білім алушы

  • есептің шарты бойынша суретін салады;

  • векторларды қосу үшін «үшбұрыш ережесін» қолданады;

  • екі вектордың арасындағы бұрышты анықтайды;

  • косинустар теоремасын дұрыс қолданады;

  • вектордың ұзындығын табады.



2-тапсырма
ABCD ромбысында ВС қабырғасынан ВК=3КС болатындай етіп К нүктесі алынған, ал Е

нүктесі – АВ қабырғасының ортасы. DK және DE векторларын = m және DC = n векторлары арқылы жіктеңіз.




Дескриптор: Білім алушы

  • есептің шарты бойынша суретін салады;

  • тең векторлардың қасиетін қолданады;

  • векторлардың коллинеарлық қасиетін қолданады;

  • векторларды қосу үшін «Үшбұрыш ережесін» қолданады;

  • векторлардың қосындысын табады.







Бөлім: Жазықтықтағы векторлар







Оқу мақсаты

9.1.4.4 Векторды екі коллинеар емес векторлар бойынша жіктеу

Бағалау критерийі

Білім алушы




- Кез келген векторды коллинеар емес кез келген екі




вектор арқылы жіктеуді қолданады

Ойлау дағдыларының

Қолдану

деңгейі






1-тапсырма

  • нүктесі AB кесіндісінің ортасы және Х кез-келген нүкте берілсін.



ХМ 12 ХА ХВ дәлелдеңіз.


Дескриптор: Білім алушы

  • үшбұрышты параллелогарммға толықтырады;

  • векторларды қосу үшін «параллелограмм ережесін» қолданады;

  • кез келген векторды коллинеар емес кез келген екі вектор арқылы жіктейді.



2-тапсырма


ABCD параллелограмы берілген. AC және DB векторларын AB мен AD векторлары бойынша жіктеңіз.


Дескриптор: Білім алушы

  • есептің шарты бойынша суретін салады;

  • векторлардың коллинеарлық шартын қолданады;

  • тең векторларды табады;

  • векторларды қосу үшін «Үшбұрыш ережесін» қолданады.



3-тапсырма


ABCD параллелограмм диагональдары О нүктесінде қиылысады. Егер AB a және AD b

болса, DCCB , BOOC , BOOC , BADA векторларын a және b векторлары арқылы өрнектеңіз




Дескриптор: Білім алушы

  • векторларды қосу, азайту ережелерін қолданады;

  • тең векторлардың қасиетін қолданады;

  • кез келген векторды коллинеар емес кез келген екі вектор арқылы жіктейді.




Бөлім: Жазықтықтағы векторлар







Оқу мақсаты

9.1.4.5 Екі вектордың арасындағы бұрыштың анықтамасын білу




9.1.4.6 Векторлардың скаляр көбейтіндісін табу

Бағалау критерийі

Білім алушы




- Векторлардың скаляр көбейтіндісін есептейді




- Векторлардың арасындағы бұрыштың сүйір, тік, доғал




болу шарттарын қолданады

Ойлау дағдыларының

Қолдану

деңгейі






1-тапсырма
Берілген суреттен:



  1. CA мен CB




  1. CA мен AD




  1. AB мен CB

векторларының арасындағы бұрышты көрсетіңіз.


Дескриптор: Білім алушы

  • векторларды параллель көшіруді қолданады;

  • векторлар арасындығы бұрышты көрсетеді.



2-тапсырма



  1. бұрышы 300 -қа тең. NKLM ромбысының қабырғасы c-ға тең. Есептеңіз: a) NKNM ;

b) NKOL ;





  1. NO MO , мұндағы О нүктесі ромбының диагональдарының қиылысу нүктесі.



Дескриптор: Білім алушы

    • векторлардың скаляр көбейтіндісін табады;

    • векторды түзу бойымен параллель көшіреді.




Бөлім:

Жазықтықтағы векторлар










Оқу мақсаты

9.1.4.7

Есептерді векторлық әдіспен шешу

Бағалау критерийі

Білім алушы







- Векторлық есептерді шешуде қолданады

Ойлау дағдыларының

Қолдану

деңгейі









1-тапсырма
ABC үшбұрышында бұрыш С=90°, А = 30°, АВ = 8. AK және BM медианаларының арасындағы сүйір бұрышының косинусын табыңыз.


Дескриптор: Білім алушы
- есептің шарты бойынша суретін салады;

- 30°-қа қарсы жатқан катет гипотенузаның жартысына теңдігін қолданады; - Пифагор теоремасын қолданады немесе тікбұрышты үшбұрыштың


қабырғалары мен бұрыштар арасындағы қатынастарды пайдаланады; - векторды коллинеар емес кез келген екі вектор арқылы жіктейді; - векторлардың арасындағы бұрышты анықтайды; - векторлардың скаляр көбейтіндісін есептейді; - скаляр көбейтіндінің қасиетін қолданады.


2-тапсырма

Векторлардың скаляр көбейтіндісін қолданып, кез келген ABCD параллелограмда 2 + 2 = 2( 2 + 2) теңдігінің орындалуын дәлелдеңіз.




Дескриптор: Білім алушы
- векторды коллинеар емес кез келген екі вектор арқылы жіктейді;
- қысқаша көбейту формулаларын қолданады;
- скаляр көбейтіндінің қасиетін қолданады.


3-тапсырма
Ромб диагональдарының өзара перпендикуляр болатынын дәлелдеңіз.


Дескриптор: Білім алушы
- векторды қосу және азайту ережелерін қолданады;

- қысқаша көбейту формулаларын қолданады;


- скаляр көбейтіндінің қасиетін қолданады.






Бөлім: Жазықтықтағы векторлар







Оқу мақсаты

9.1.3.1 Вектордың координаталарын табу




9.1.3.2 Вектордың ұзындығын табу

Бағалау критерийі

Білім алушы




- Вектордың координатасын есептейді




- Вектордың ұзындығын есептейді

Ойлау дағдыларының

Қолдану

деңгейі






1-тапсырма

Көлсай көлінің маңайында жүрген турист А нүктесінде болды, оның картадағы координатасы (-3; -2) нүктесіне сәйкес келеді. Түнде қалуға болатын ең жақын қонақ үйлердің картадағы координаталары B (-2; 2), C (5, 3), D (3; -4) нүктелеріне сәйкес келеді.



  1. ⃗⃗⃗⃗⃗ , ⃗⃗⃗⃗⃗ және ⃗⃗⃗⃗⃗ вектордың координаталарын табыңыз;




  1. Векторлардың ұзындығын есептеп, қандай қонақ үйдің басқаларға қарағанда жақы екенін анықтаңыз;




  1. Турист қандай нүктенің координатасында болуы керек, сол кезде үш қонақ үйдің қашықтығы бірдей болатындай?



Дескриптор: Білім алушы
- векторлардың координаталарын табады;

- вектордың ұзындығының формуласын пайдаланады; - вектордың ұзындығын есептейді;


- теңдеуді құру үшін вектордың ұзындығының формуласын пайдаланады; - екі айнымалысы бар теңдеулер жүйесін шешеді.




2-тапсырма
A (a, 2) , B (1, 4) нүктелерінің координатасы және |⃗⃗⃗⃗⃗АВ| = 2,5 екені берілген. а-ның мәндерін табыңыз.


Дескриптор: Білім алушы

  • теңдеуді құру үшін вектордың ұзындығының формуласын пайдаланады;

  • а-ның мәнін табады.









Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет