Бағалау критерийі
|
Білім алушы
Азаматтық құқық ұғымына және принциптеріне мысал келтіреді
Меншік құқығы ұғымын және оның негізгі өкілеттілігін анықтайды
Балалар құқықтарының жүзеге асырылуын зерттейді
Еңбек қатынастарын құқықтық реттеудің негізгі ұғымдары мен принциптерін сипаттайды
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Қолдану
Жоғары деңгей дағдылары
|
Орындау уақыты
|
20 минут
|
Тапсырма
Төмендегі кестені толтырып, мысал келтіріңіз.
Азаматтық құқық ұғымы Азаматтық құқық қағидалары
Азаматтық құқық қағидаларына мысал
1.
2.
Қорытынды
Меншікке қатысты құқықты сипаттап, кестені толтырыңыз, төмендегі сұраққа жауап беріңіз.
Иелену құқығы Пайдалану құқығы Билік ету құқығы
|
Меншік құқығына байланысты меншік иесі қандай іс-әрекеттерді жүзеге асыра алады?
Балалар құқықтарының жүзеге асырылуы туралы ақпараттарды сәйкестендіріңіз.
№
|
Ақпарат
|
|
Жауаптар
|
1
|
Бала – атын, тегін өз еркімен таңдауға
құқылы
|
A
|
14 жасқа толғанда
|
2
|
Бала сотқа шағымдануға құқылы
|
B
|
16 жасқа толғанда
|
3
|
Баланың құқықтары «Неке және
отбасы» заңының тарауында жазылған
|
C
|
9 тарауында
|
4
|
Баланың келісімінсіз атын, тегін
ауыстыруға жол берілмейді
|
D
|
10 жасқа толғаннан кейін
|
Жағдаят бойынша сұрақтарға жауап беріңіз.
Жағдаят
|
Талдау
|
Азаматша Қалқаманова М.А. Қ. қаласының
№8 орта мектебінде 1990 жылдан мұғалім болып қызмет істейді. 2015 жылы оның зейнеткерлік жасқа толуына байланысты мектеп директоры онымен еңбек шартын тоқтатуды талап етеді.
|
Мектеп директорының талабы заңды ма?
Зейнеткер ұстаздардың сол еңбек ұжымында жұмыс істеуін
шектейтін қандай да бір заң нормасы бар ма?
|
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
№
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Азаматтық құқық
|
|
азаматтық құқық ұғымын анықтайды;
|
1
|
ұғымына және
|
|
азаматгық құқық кағидаттарды
|
1
|
принциптеріне мысал
|
|
анықтайды;
|
келтіреді
|
|
азаматтық құқық қағидаларына 1-мысал
|
1
|
|
1
|
келтіреді;
|
|
|
азаматтық құқық қағидаларына 2-мысал
|
1
|
|
|
келтіреді;
|
|
|
азаматтық құқық қағидалары туралы
|
1
|
|
|
қорытынды жасайды;
|
Меншік құқығы ұғымын
|
|
иемдену құқығын анықтайды;
|
1
|
және оның негізгі
|
|
пайдалану құқығын анықтайды;
|
1
|
өкілеттілігін анықтайды
|
2
|
билік ету құқығын анықтайды;
|
1
|
|
|
меншік иесінің жүзеге асыратын іс-
|
1
|
|
|
әрекетін жазады;
|
Балалар құқықтарының жүзеге асырылуын зерттейді
|
3
|
1-ақпараттты сәйкестендіреді;
|
1
|
2-ақпараттты сәйкестендіреді
|
1
|
3-ақпараттты сәйкестендіреді
|
1
|
4-ақпараттты сәйкестендіреді
|
1
|
Еңбек қатынастарын
|
|
талаптың заңды не заңсыз екендігін
|
1
|
құқықтық реттеудің
|
|
анықтайды;
|
негізгі ұғымдары мен принциптерін
сипаттайды
|
4
|
зейнеткердің еңбек ұжымында жұмыс істеуін шектейтін қандай да бір заң
нормасының бар/жоқ екендігін
|
1
|
|
|
анықтайды.
|
|
Барлығы
|
15
|
«Жеке құқық» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика Білім алушының аты-жөні
Бағалау критерийлері
|
Оқу жетістіктерінің деңгейі
|
Төмен
|
Орта
|
Жоғары
|
Азаматтық құқық ұғымына және принциптеріне мысал келтіреді
|
Азаматтық құқық ұғымын принциптеріне екі мысал келтіріп, қорытындылауда қиналады
|
Азаматтық құқық ұғымын принциптерін екі мысал келтіріп, қорытындылауда қателіктер жібереді
|
Азаматтық құқық ұғымын принциптерін екі мысал келтіріп, қорытындылайды
|
Меншік құқығы ұғымын және оның негізгі өкілеттілігін анықтайды
|
Меншік иесінің иелену, пайдалану, билік ету құқығын анықтауда, меншік иесінің жүзеге асыратын іс-әрекетін жазуда қиналады
|
Меншік иесінің иелену, пайдалану, билік ету құқығын анықтауда, меншік иесінің жүзеге асыратын іс-әрекетін жазуда қателіктер жібереді
|
Меншік иесінің иелену, пайдалану, билік ету құқығын анықтап, меншік иесінің жүзеге асыратын іс-әрекетін жазады
|
Балалар құқықтарының жүзеге асырылуын зерттейді
|
1/2/3/4-ақпаратты сәйкестендіруде қиналады
|
1/2/3/4-ақпаратты сәйкестендіруде қателіктер жібереді
|
1/2/3/4-ақпаратты сәйкестендіреді
|
Еңбек қатынастарын құқықтық реттеудің негізгі ұғымдары мен принциптерін сипаттайды
|
Жағдаяттағы мектеп директорының талабының заңдылығын анықтап, Қазақстан Республикасы еңбек кодексінен мысалдар келтіруде қиналады
|
Жағдаяттағы мектеп
директорының талабының заңдылығын анықтап, Қазақстан Республикасы еңбек кодексінен мысалдар келтіруде қателіктер жібереді
|
Жағдаяттағы мектеп
директорының талабының заңдылығын анықтап, Қазақстан Республикасы еңбек кодексінен мысалдарды келтіреді
| ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР «Іс жүргізу құқығының негіздері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Тақырып Қылмыстық процесс субъектілері
Әкімшілік процесс түсінігі, міндеттері мен қағидаттары
Оқу мақсаты 10.4.1.2 Қылмыстық процесс субъектілерін ажырату
Әкімшілік процесті жүзеге асырудың құқықтық негіздерін анықтау
Бағалау критерийі Білім алушы
Қылмыстық процесс субьектілерін анықтайды
Әкімшілік процесті жүзеге асырудың құқықтық негіздерін анықтайды
Ойлау дағдыларының деңгейі
Қолдану
Орындау уақыты 15 минут
Тапсырма
Тест сұрақтарына жауап беріңіз.
Қылмыстық іс жүргізу субъектілері дегеніміз:
А) қылмыстық процесс субъектілерінің араларындағы нақты қатынастар
В) қылмыстық іс жүргізу заңы ережелерін басшылыққа алатын негізгі идеялар С) мемлекеттік органдардың лауазымды адамдары және және тиісті тергеу, сот қызметтеріне қатысуға құқығы мен міндеттілігі бар адамдар
қоғамдық қатынастарды реттейтін заң нормаларының жиынтығы
Қылмыстық іс жүргізу субъектілерін қалай топтастыруға болады:
А) сот, қылмыстық қудалау қызметтерін іске асыратын мемлекеттік органдар мен лауазымды адамдар
В) қылмыстық процесске қатысушы өзге де адамдар
С) өзінің немесе берілген құқықтары мен мүдделерін қорғайтын процесс қатысушылары
лауазымды адамдар
Дәлелдемелер ұсыну бойынша міндеттерін орындайтын процеске қатысушылар: А) мемлекеттік органдар мен лауазымды адамдар
В) сот
С) куәгерлер мен сарапшылар
күдікті, айыпталушы
Әкімшілік процесті жүзеге асыруға қатысты ұғымдардың анықтамасын жазыңыз.
№
|
Ұғымдар
|
Анықтамасы
|
1
|
Әкімшілік процесстегі субъектілер
|
|
2
|
Әкімшілік іс-жүргізудің қағидалары
|
|
3
|
Әкімшілік процесс
|
|
4
|
Әкімшілік процесстің мазмұны
|
|
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
№
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Қылмыстық процесс субьектілерін анықтайды
|
1-3
|
қылмыстық іс жүргізу субъектілерін
анықтайды;
|
1
|
қылмыстық іс жүргізу субъектілерін
топтастырады;
|
1
|
дәлелдемелер ұсыну бойынша міндеттерін орындайтын процеске
қатысушыларды анықтайды;
|
1
|
Әкімшілік процесті жүзеге асырудың құқықтық негіздерін анықтайды
|
4
|
әкімшілік процесс субъектілері ұғымының анықтамасын жазады;
|
1
|
әкімшілік іс жүргізудің қағидалары
ұғымының анықтамасын жазады;
|
1
|
әкімшілік процесс ұғымының
анықтамасын жазады;
|
1
|
әкімшілік процесстің мазмұны ұғымының
анықтамасын жазады.
|
1
|
Барлығы
|
7
|
«Іс жүргізу құқығының негіздері» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні:
Бағалау критерийлері
|
Оқу жетістіктерінің деңгейі
|
Төмен
|
Орта
|
Жоғары
|
Қылмыстық процесс субьектілерін анықтайды анықтайды
|
Қылмыстық іс жүргізу субъектілері ұғымын, топтастыруда, дәлелдемелер ұсыну бойынша міндеттерін орындайтын процеске қатысушыларды анықтауда қиналады
|
Қылмыстық іс жүргізу субъектілері ұғымын, топтастыруда, дәлелдемелер ұсыну бойынша міндеттерін орындайтын процеске қатысушыларды анықтауда қателіктер жібереді
|
Қылмыстық іс жүргізу субъектілері ұғымын,топтастыруда, дәлелдемелер ұсыну бойынша міндеттерін орындайтын процеске қатысушыларды анықтайды
|
Әкімшілік процесті жүзеге асырудың құқықтық негіздерін анықтайды
|
Әкімшілік процестің субъектілеріне, қағидаларына, ұғымына, мазмұнына анықтама беруде қиналады
|
Әкімшілік процестің субъектілеріне, қағидаларына, ұғымына, мазмұнына анықтама беруде қателіктер жібереді
|
Әкімшілік процестің субъектілеріне, қағидаларына, ұғымына, мазмұнына анықтама береді
| «Халықаралық құқық» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Тақырып Халықаралық жария құқығы түсінігі
Оқу мақсаты 10.5.1.1 Халықаралық жария құқық ұғымын түсіндіру және
оның реттейтін қоғамдық қатынастар саласын анықтау
Бағалау критерийі Білім алушы
Халықаралық жария құқық ұғымын түсіндіріп, оның реттейтін қоғамдық қатынастар саласын анықтайды
Ойлау дағдыларының деңгейі
Қолдану
Орындау уақыты 15 минут
Тапсырма
Берілген ұғымдардың анықтамасын жазыңыз.
№
|
Ұғымдар
|
Анықтамасы
|
1
|
Халықаралық құқық
|
|
2
|
Халықаралық құқықтың субъектілері
|
|
3
|
Халықаралық құқықтың қағидалары
|
|
4
|
Халықаралық құқықтың
қайнар көздері
|
|
Халықаралық жария құқығының халықаралық жеке құқықтан айырмашылығын сипаттаңыз.
Халықаралық жария құқықтың
ерекшелігі
|
Ұқсастығы
|
Халықаралық жеке құқықтың
ерекшелігі
|
|
|
|
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
№
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
|
|
халықаралық құқық ұғымының
|
1
|
|
|
анықтамасын жазады;
|
|
|
халықаралық құқықтың
|
|
|
|
субъектілері ұғымының
|
1
|
Халықаралық жария
|
1
|
анықтамасын жазады;
|
|
халықаралық құқықтың қағидалары
|
1
|
құқық ұғымын түсіндіріп,
|
|
ұғымының анықтамасын жазады;
|
оның реттейтін қоғамдық
|
|
халықаралық құқықтың қайнар
|
|
қатынастар саласын
|
|
көздері ұғымының анықтамасын
|
1
|
анықтайды
|
|
жазады;
|
|
|
|
халықаралық жария құқық
|
1
|
|
|
ерекшелігін сипаттайды;
|
|
2
|
халықаралық жеке құқық
|
1
|
|
|
ерекшелігін сипаттайды;
|
|
|
ортақ ұқсастықтарын жазады.
|
1
|
Барлығы
|
7
|
«Халықаралық жария құқығы» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушыныңаты-жөні:
Бағалау критерийлері
|
Оқу жетістіктерінің деңгейі
|
Төмен
|
Орта
|
Жоғары
|
Халықаралық жария құқық ұғымын түсіндіріп, оның реттейтін қоғамдық
қатынастар саласын анықтайды
|
Халықаралық құқық ұғымын, субьектілерін, қайнар көздері мен қағидаларының анықтамасын жазуда қиналады
|
Халықаралық құқық ұғымын, субьектілерін, қайнар көздері мен қағидаларының анықтамасын жазуда қателіктер жібереді
|
Халықаралық құқық ұғымын, субьектілерін, қайнар көздері мен қағидаларының анықтамасын жазады
|
Халықаралық жария құқығының, халықаралық жеке құқықтан ерекшелігін анықтап, ұқсас тұстарын табуда қиналады
|
Халықаралық жария құқығының, халықаралық жеке құқықтан ерекшелігін анықтап, ұқсас тұстарын табуда қателіктер жібереді
|
Халықаралық жария құқығының, халықаралық жеке құқықтан ерекшелігін анықтап, ұқсас тұстарын табады
|
Достарыңызбен бөлісу: |
