Сергіту сәтін орындайды
Жыл мезгілдеріне байланысты мақал- мәтел айтады
Жұптық жұмыс
Жоғары дәрежелі сұрақтар дайындауға бағытталады.
не
кім
қашан
қайда
неге
қалай
Егер ... болса, не болады?
Бармақ арқылы бағалау
Жеке жұмысты орындайды
Қыс мезгілін суреттеу.
А) Өлең шумағы
ә) мақал-мәтел
б) жұмбақ.
В) сурет салу.
Қорытындылау
«Айрықша тапсырма»
Бекітемін:
Пәні: Сурет
Сабақ: №35 Уақыты:
Сабақ тақырыбы: График суретшілерінің шығармаларын талдау.
Жалпы мақсаты:
Оқушыларға тың мәліметтер беріп, білімді қалыптастыру, жаңа мағлұмат беру .Сабақ оқытудың негізгі үрдісін есте қалдыру,оқушы санасына терең сіңіру.
Сұлулық тәрбиесі, табиғат пен өнердегі сұлулықты
түсіне білу.
Әдіс- тәсілдер:
Блум таксономиясы , сыни тұрғыдан ойлауға үйрету
Күтілетін нәтиже
Эстетикалық тұрғыда бейнелеуге үйрету
Тапсырманы орындағанда бастапқы біліміне сүйеніп, алға қарай да өмірде пайдалану;
Сыни ойлау арқылы терең білім алу қабілетін дамыту
Негізгі идеялар
Оқушыларды өнертанушылыққа, ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу
Дереккөздер
Интерактивті тақта, электрондық оқулық, иллюстрация,дидактикалық материалдар.
бейнебаян
Сабақ кезеңдері
І Ұйымдастыру
Ынтымақтастық атмосферасын орнату үшін шеңберге тұрып, «Жылы лебіз » тренингін өткіземін
Тапсырмалар
Үй тапсырмасын тексеру:
-- Кескіндеме жасау техникаларының қандай түрлерін білесің?
- Майлы бояу арқылы жұмыс жасауда қандай ерекшеліктер бар?
- Сендер қандай суретшілерді білесіңдер?
- Олардың қандай шығармалары сендерге таныс?
ІІІ Білу ,тану
Бейне баян көрсету
Суретшілер шығармаларын көріп, қабылдауда суреттегі табиғат көрінісі, заттар тобы, оқиғалар, адамдардың көңіл күйі, яғни қуанышқа, қайғыға, қорқынышқа икемдігін түсініп, автордың бейнеленген бейнеге, оқиғаға әсерленуін, сүйіспеншілігін, ренішін аңғару қажет. Суретші С. Мәмбеевтің шығармасына назар аударып көрелікші.
Қазак халқының мақтаныш етер шебер суретшілерінің бірі Сабыр Мәмбеевтің көркем шығармалары ең алдымен көрерменнің эстетикалық сезіміне әсер етеді. Түстердің әсемдігі, композицияның анықтығы, бояу колоритінің байлығы суретшінің әрбір шығармасында әлемді әуезді кабылдауға бейімділік байқалады. Суретші шығармалары көрген адамның жан дүниесін тебірентпей қоймайды.
Мысалы, оның
Достарыңызбен бөлісу: |
