Информация о дисциплине: Преподаватель дисциплины
Специфика и единство общественного и семейного воспитания
жүктеу/скачать 5,88 Mb.
|
Силлабус Педагогика рус
- Бұл бет үшін навигация:
- Тезисы лекции
| 9.1.8 Специфика и единство общественного и семейного воспитания
План: 1. Семья как фактор и активный субъект социализации личности ребенка. 2. Организация педагогического процесса в семье: цель, задачи, содержание семейного воспитания. 3. Средства, формы, методы организации жизнедеятельности детей и взрослых. 4. Педагогическая культура родителей. 5. Участие родителей в управлении образованием. Формы сотрудничества школы и семьи. Тезисы лекции Семья как фактор и активный субъект социализации личности ребенка. Нормативно-правовые основы семейного воспитания. Гуманистический и этнопедагогический аспекты семейного воспитания. Функции, типы семьи. Особенности современной семьи. Организация педагогического процесса в семье. Основные компоненты педагогического процесса в семье: цель, задачи, содержание семейного воспитания, средства, формы, методы организации жизнедеятельности детей и взрослых. Основные направления педагогического процесса. Современные проблемы семейного воспитания. Семья как оставляющая воспитывающей и развивающей среды школьников класса. Система диагностики педагогического процесса семьи школьника в работе классного руководителя. Сущность и функции взаимодействия учителей и родителей. Методика организации воспитательной работы по взаимодействию школы и класса с семьей школьника. Эффективная система развития педагогики сотрудничества с целью поддержки родителей в осуществлении их прав на участие в воспитательной работе в школе. Формы сотрудничества с родителями. Родительское собрание — основная форма работы классного руководителя с родителями. Важным звеном в построении воспитательной работы является взаимодействие педагога с родителями школьника. Семья — та естественная среда жизни и развития ребенка, в которой закладываются основы личности. Какую бы сторону развития ребенка мы ни взяли, всегда окажется, что решающую роль на том или ином возрастном этапе играет семья, выполняя следующие важнейшие функции: - регулирование физического и эмоционального развития; - влияние на развитие психологического пола; - влияние на умственное развитие; - ознакомление ребенка с социальными нормами; - формирование ценностных ориентации; - социальная поддержка. Выполнению этих функций способствуют климат семейных отношений, режим семейной жизни (уровень требований в семье друг к другу), содержание деятельности, присущее различным поколениям членов семьи. Современные семьи развиваются в условиях качественно новой и противоречивой общественной ситуации. С одной стороны, наблюдается поворот общества к проблемам и нуждам семьи, разрабатываются и реализуются комплексные целевые программы по укреплению и повышению ее значимости в воспитании детей. С другой стороны, наблюдаются процессы, приводящие к обострению семейных проблем. Это прежде всего падение материального уровня большинства семей, рост числа разводов, отрицательно влияющих на психику детей, увеличение числа неполных и имеющих одного ребенка семей. Значительная часть подростков отдаляется от родителей. Следовательно, в сложных современных условиях семье требуется квалифицированная помощь со стороны школы. Только в процессе взаимодействия педагогов и родителей можно успешно решать проблему развития личности школьника Этнические особенности воспитания в семье. Влияние семьи на формирование национального самосознания лич-ности школьника. Педагогическая культура родителей. Участие родителей в управлении образованием. Формы сотрудничества школы и семьи. жүктеу/скачать 5,88 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|