10 минут
Сергіту сәті:
Оң қолымда 5 саусақ,
Сол қолымда 5саусақ,
5ті 5ке қосқанда,
Болып шықты10 саусақ.
5 минут
5 минут
5 минут
5 минут
1 тапсырма. Топпен жұмыс: Сызба арқылы орындайды: «Ойлан, тап»
1. Бұтақта 6 құс отырды. Оларға тағы 2 құс келіп қонды. Бұтақта барлығы неше құс болды?
. Бұтақта 16 құс отырды. Оларға тағы 2 құс ұшып келіп қонды. Бұтақта барлығы қанша құс болды?
3.Бұтақта 12 торғай отырды. Оларға таңы 5 торғай ұшып келіп қонды. Бұтақта барлығы қанша құс болды?
Оқушылардың жауабы:
1 топ: Барлығы 8 құс
2 топ: Барлығы 18 құс
3 топ: Барлығы 17 құс
Біз есепті неге сүйеніп орындадық?
Бізге не белгілі?
Нені таптық?
Топтар өз жұмысын қортындылайды.
«Топ-топты бағалау» әдісі арқылы бағаланады.«тамаша», «жарайсың», «керемет»
2 тапсырма. Өзіндік жұмыс.
Есептің моделін сызба түрінде көрсет және оны шығар. Тапсырма оқушылардың жеке қабілеттерін анықтау үшін жүргізіледі.
Мараттың анасы ыдысқа 3 алмұрт,
4 апельсин және 2 лимон салды. Ол ыдысқа барлығы қанша жеміс салды?
Оқушылар сызба бойынша есепті орындайды.
Сызба ерекшелігін байқадық па?
Жеміс түрлері нешеу?
Жолы нешеу болады?
Оқушылардың сызба бойынша шығарған есебінің дұрыс жауабы бағаланады.
Достарыңызбен бөлісу: | 
