Мысалы: . Олардың оқылуы: тоғыздан бір, тоғыздан үш, тоғыздан жеті.
Яғни - жай бөлшек, ал m- натурал сан немесе нөл, n- натурал сан.
Мұндағы m- бөлшектің алымы, n- бөлшектің бөлімі болады. Жай бөлшектің бөлімі бүтін санның қанша бөлікке бөлінгенін, ал алымы ол бөліктердің нешеуі алынғанын көрсетеді.
1дм=10см екені белгілі. 1 см дециметрдің қанша бөлігін құрайды?
Сұраққа жауап беру үшін 1 дм кесіндіні 10 тең бөлікке бөледі 1:10=
Жауабы: 1см=
Бұл теңдікті әріптер арқылы жазайық: m:n= алымы – бөлінгіш, бөлімі-бөлгіш, ал бөлшек (нәтижесі) бөлінді деген сөз. Сол сияқты натурал санды да бөлшек түрінде жазуға болады: 3=
Интер белсенді тақта
(Әр дұрыс жауапқа-1 ұпай
Қате жауап-0 ұпай )
|
Сабақтың ортасы
(13 мин)
Сын тұрғысынан ойлау:
(30 сек)
(2 мин)
(2 мин)
(3 мин)
(3 мин)
(30 сек)
(2 мин)
|
Енді осы тақырыпқа байланысты есептер шығарамыз.
-Балалар, жаңа мен сендердің қолдарыңа ЕХРО билетін таратып бердім. Бұл көрме қай қалада өтеді? (Астанада)
-Ал біз қайда тұрамыз? (Жалтырда)
Ендеше біз Жалтырдан – Астанаға бару үшін, автобусқа билет сатып алуымыз керек. Бұл билеттерді сатып алу үшін, есептер шығару керек.
1-тапсырма.
Фигураның боялған бөлігін қандай бөлшекпен беруге болады?
(5 ұпай)
Дескриптор:
Білім алушы
- әр бір фигуралардың боялған бөлігін бөлшек түрінде жазады.
Оқулықпен жұмыс
83-бет, №260 есеп ауызша орындау
,
№261 есеп
№260 жаттығуда берілген бөлшектердің әрқайсысының алымы мен бөлімін атау (екі жаттығу үшін жоғарғы балл- 1 ұпай)
|