Жалқы есім дегеніміз не? Балалар әдебиеті бізге нені үйретеді?

жүктеу/скачать 13,34 Kb. Дата 28.01.2018 өлшемі 13,34 Kb. #34460

Бұл бет үшін навигация:

• Жылдар
• Орынбордағы қазақ балаларына арнап ашылған жеті жылдық орыс-қазақ мектебіне барған.
• 1859 жылы
• 1860 жылы
• 1876 жылы
• Торғай облысы мектептерінің инспекторы қызметіне тағайындалады.
• Торғай қаласының төрт уезінде (Торғай,Ырғыз,Троиц,Ақтөбе) мектептер ашылады.
• 1887 жылы
• Қазақша
• “Қазақ хрестоматиясы”(1879 ж оқулық)
• Торғайда ашқан ең алғашқы мектеп
• Ы. Алтынсарин кім
• Білмедім

Сабақтын тақырыбы 2.2.15 Жалқы есім дегеніміз не? Балалар әдебиеті бізге нені үйретеді? (сипаттама беру) 1 2 3 4 5 6 Кел, балалар, оқылық. Оқығанды көңілге Ықыласпен тоқылық. Оқысаңдар, балалар, Шамнан шырақ жағылар. Жылдар Маңызды оқиғалар 1841 жылы 20 қазан Қостанай облысы Затабол ауданында туған. 1850 жылы Орынбордағы қазақ балаларына арнап ашылған жеті жылдық орыс-қазақ мектебіне барған. 1857 жылы «өте жақсы» деген бағамен бітірген. 1859 жылы Орынбордағы шекаралық комиссияға тілмаш болған. 1859 жылы Орынбордағы шекаралық комиссияның төрағасы, Шығысты зерттеуші белгілі ғалым, профессор В.В.Григорьевпен жақын танысады. 1860 жылы Торғай мектебіне мұғалім болып тағайындалады. 1864 жылы Торғайдағы мектепті ашады. 1876 жылы Петербург, Қазан қалаларына барады. 1876 жылы «Қазақ хрестоматиясын» жазуға кіріседі. 1879 жылы «Қазақ хрестоматиясы» Орынборда басылып шығады. 1879 жылы Торғай облысы мектептерінің инспекторы қызметіне тағайындалады. 1881 жылы Орск қаласында тұңғыш мұғалімдер мектебі ашылады. 1879-1883 жылдары Торғай қаласының төрт уезінде (Торғай,Ырғыз,Троиц,Ақтөбе) мектептер ашылады. 1983 жылы Торғайда қолөнер мектебі ашылады. 1983 жылы «Мұсылмандық тұтқасы» оқу құралын жазып шықты. 1887 жылы Ырғызда тұңғыш қыздар мектебі ашылады. 1987 жылы Қазақ балалары жататын 25 орындық интернат салдырды. 1889 жылы Ауыр науқастан 48 жасында қайтыс болады. Қазақша Орысша атасы здесь: основоположник армандайды мечтает қолөнер училищесі ремесленное училище дайындайды готовит мінез характер мейірім здесь: любовь парыз долг шақырады призывает адамгершілік қасиеттер человеческие качества 2.2.15 ерекше особый жұрт здесь: народ өнер искусство үлгі етеді ставит в пример әсем көрініс красоту зерек болу быть внимательным, любознательным жеткізетінін приводит к достижению лайық здесь: для, подходящие “Қазақ хрестоматиясы”(1879 ж оқулық) “Кел, балалар, оқылық”, “Өнер-білім бар жұрттар, Асан мен Үсен”, “Бай баласы мен жарлы баласы”, “Әдептілік”, “Әке мен бала”, “Таза бұлақ”, “Өзен” және т.б. Торғайда ашқан ең алғашқы мектеп Қостанайда ашқан орыс-қазақ мектебі 2 класстық орыс-қырғыз училищесі Ыбырай Алтынсарин оқушыларымен бірге Ыбырай ескерткіші, Ыбырай Алтынсарин атындағы дарынды балалар интернанты Ыбырай мұражайы Шығармалары Жазушының мақсаты Кел, балалар, оқылық! Өнер-білім бар жұрттар Өзен Бай баласы мен жарлы баласы Қыпшақ Сейітқұл Ы. Алтынсарин кім? Ы. Алтынсарин қай жерде туған? Ол балаларға арнап не ашты? Ыбырайдың қандай әңгімелерін білеміз? Ы.Алтынсариннің қандай өлеңдер бар? Ы.Алтынсарин шығармашылығы бізге нені үйретеді? INSERT “V” Білдім “-” Білмедім “?” Білгім келеді? Каталог: uploads -> doc doc -> Тақырыбы: Ғарышты игеру (аудандық семинар) doc -> Ғарыш әлеміне саяхат doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы» doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі жүктеу/скачать 13,34 Kb. Достарыңызбен бөлісу: