Таңдап алынған колониялардан жұғын дайындау (Грам әдісі бойынша бояу).
Жекеліп өскен колониялардан алынған микроорганизмнің морфологиясы (Грам әдісі бойынша бояу)
|
№1 колониядан жұғын дайындау
Бояу____________
Ұлғайту ___________
|
|
№2 колониядан
жұғын дайындау
Бояу____________
Ұлғайту ___________
|
|
► 3-ші кезең:
Бөлініп алынған таза дақылды идентификациялау:
а)Морфологиялық және тинкториальді қасиеті (шабылған агардан жұғын дайындау, грам әдісі бойынша бояу);
б) Дақылдық қасиеті;
в) Биохимиялық қасиеті;
г) Антигендік қасиеті;
► Қорытынды: Бөлініп алынған микроорганизмнің түрі көрсетіледі, керек жағдайда бөлініп алынған микроорганизмнің антибиотикке сезімталдығын анықтау нәтижесіде де беріледі.
Тақырыбы: Аэробты микробтардың таза дақылын бөліп алу (зерттеудің 2-ші күні) және анаэробтар. Микробтардың қоректенуі, тыныс алуы. Қоректік орталар. Әр түрлі бактериальді дақылдардың сұйық және тығыз қоректік орталарда өсу сипаттамасын оқу.
Анаэробты бактерияларды дақылдандыру
Анаэробиозды тудыратын әдістер: ____________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Анаэробты бактерияларды дақылдандыруға арналған қоректік орталар
Вильсон-Блер ортасы:
Нәрлі негізі________________________________________________________
Дыхательный субстрат_______________________________________________
Редуцирующий фактор______________________________________________
Тиогликолен ортасы (стерильдікті бақылауға арналған орта- СБО):
Нәрлі негізі________________________________________________________
Тыныс алу субстраты________________________________________________
Редуцирлеуші фактор________________________________________________
Цейсслердің глюкозалы-қанды агары:
Питательная основа_________________________________________________
Тыныс алу субстраты________________________________________________
Редуцирлеуші фактор_______________________________________________
Достарыңызбен бөлісу: | 
