Жетекшісі: Исабекова А. Т. Топтың аты:„Бейбітшілік құсы” Біздің ұранымыз
Сабақтың тақырыбы: Қазақтың ұлттық ойындары
жүктеу/скачать 5 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Әдіс-тәсілдер
- ОЙЫН ЕРЕЖЕСІ
- Орамал тастау ойыны
Сабақтың тақырыбы: Қазақтың ұлттық ойындары. 1. Жаяу көкпар 2. Орамал тастау 3. Асық ойыны «Омпы» Сабақтың мақсаты: - оқушылардың өз денсаулығын сақтау мен нығайтуына дұрыс көзқарасын қалыптастыру, шапшаңдыққа үйрету; - қазақтың ұлттық ойындарын құрметтеуге тәрбиелеу; - әдемі болуға баулу, ойлау белсенділігін дамыту; Әдіс-тәсілдер: түсіндіру, көрсету, үйрету, қайталау, ойын. Керекті құрал-жабдықтар: доп, асық т.б. Түсіндіру, оқушыларды топқа бөлу
Оқушылар екі топқа бөлінеді. Көкпардың орнына доп қолданылады.   ОЙЫН ЕРЕЖЕСІ: балалар көмбедегі белгіленген түзу сызықтың бойына екі топқа бөлініп қаз-қатар тұрады. Жүргізушінің белгісі бойынша көмбеден бір мезгілде бірін-бірі арқалаған екі топтан екі оқушы шығып 10 адымдай жерде жатқан көкпарды қай бұрын жеткені алып қашады. Қолында көкпары бар бала арасы бір шақырымдай екінші көмбеге бұрын жетуі тиіс. Осылайша ойын оқушылардың кезектесіп алмасуымен жалғасады. Қай топ көмбеге неғұрлым көп салым салса, сол топ жеңімпаз атанады.
Орамал тастау ойыны Оқушылар екі топқа бөлінеді Ойынға орамал немесе доп қолдануға болады.
Айтылатын сөз екі буыннан ғана тұруы керек. Допты қағып алған ойыншы сол бірінші буынның сөзі шығатындай екінші буынын жалғастыруы керек. Егер тауып айта алмай қалса ұпай саны шегеріледі. Ойын осылайша жалғаса береді. Көп ұпай жинаған топ жеңімпаз атанады. Омпы ойыны Оқушылар түгел қатысады Негізгі мақсат көп асық ұтып алу. 
ОЙЫН ЕРЕЖЕСІ: ойнаушылар арасы 20 адым екі көмбе сызады да көмбенің тең ортасына сызық бойына ойыншылардың әрқайсысы екі асықтан көнге тігеді. Тігілген асықтың тап ортасына бір асықты омпысынан тұрғызады. Балалар бірінің артына бірі қатарға тұрады да, кезек –кезек қолдарындағы сақаларымен, он адам жердегі омпыны атып түсіруге, сөйтіп асық ұтып алуға кіріседі. Егер бір бала ортадағы тұрған омпыға бірден тигізсе, онда көндегі бар асықты сол алады, ал омпыға тигізе алмай, тұрған асықтардың кез келгеніне тигізсе сол тигізген асығын ғана алады. Көндегі асық таусылған сайын балалар асықты қайтадан тігіп отырады.   Қорытынды.
Каталог: 4037BF8AB994617A 4037BF8AB994617A -> Білім беру ұйымдарының басшыларына Инновациялық технологиялар институты 4037BF8AB994617A -> Степногорск қаласы Абай Құнанбаев атындағы №6 гимназия мектебі Қазақ тілінен жазғы бейіндікмектеп 4037BF8AB994617A -> Сабақтың тақырыбы: Сәлемдеме Сабақтың мақсаты 4037BF8AB994617A -> АҚпараттық хат "ziat" Ғылыми-әдістемелік орталығы Сіздерді 4037BF8AB994617A -> Сабақ жоспары Сабақ : қазақ тілі Мектеп: №6 мектеп гимназиясы 4037BF8AB994617A -> Қазақстан Педагогтарының Ассоциациясы АҚпараттық хат жалпы педагогтар қауымына! 4037BF8AB994617A -> «Қазақ тілі сабағындағы тест түріндегі тапсырмалардың орны» 4037BF8AB994617A -> Абай Құнанбаев атындағы №6 мектеп гимназия мектебінде Қазақстан Республикасы халқының тілдер күні мерекесіне орай атты онкүндіктің өткізілуі жайлы 4037BF8AB994617A -> Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты 4037BF8AB994617A -> Викторина: «сен білесің бе?» жүктеу/скачать 5 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|