Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Қазақстан тарихы



жүктеу/скачать 266,77 Kb.
бет7/7
Дата21.10.2019
өлшемі266,77 Kb.
#50340
1   2   3   4   5   6   7
Байланысты:
14-osh bzhb azastan-tarihy 8-syn az
Қазақ жеріндегі алғаш темір жолдың




Спасск мыс қорыту пештері

салынуы













Жағымды жағы

Жағымсыз жағы














Қорытынды ой жазыңыз:


  1. Жәрмеңкелердің сауданың дамуына қосқан үлесін анықтаңыз.







Жәрмеңкелердің атауы

Жәрмеңкенің қосқан үлесі







































23


Бағалау критерийі

Тапсырма




Дескриптор







Балл







№

























Білім алушы


































Капиталистік

1-4

тау-кен өндірісіне жұмысқа жалданған

1




қатынастардың




қазақ-орыс

еңбекшілерінің

атауын







экономикаға ықпалын




көрсетеді;






















сипаттайды



















ХІХ ғасырда Қазақстанда жәрмеңкенің




1










басты дамыған өңірін көрсетеді;
















Ресеймен сауда жүйесіндегі қазақтардың

1










негізгі тауарын анықтайды;



















Іле су жолымен алғаш рет Қытайға тауар

1










апарып сатқан көпесті көрсетеді;













5

Қазақ

жеріндегі

капиталистік

1










қатынастардың

дамуының

жағымды













жағын сипаттайды;






















Қазақ

жеріндегі

капиталистік

1










қатынастардың

дамуының

жағымсыз













жағын сипаттайды;






















қорытынды ой жазады;










1





































сауданың

дамуына

үлес

қосқан

1-

1




Сауда қатынастарына




жәрмеңкені анықтайды;



















сауданың

дамуына

үлес

қосқан

2-

1




жәрмеңкелердің

6

жәрмеңкені анықтайды;
















әкелген өзгерістерін

























1-жәрмеңкенің

сауданың

дамуына

1










көрсетеді




қосқан үлесін анықтайды;



















2-жәрмеңкенің

сауданың

дамуына

1










қосқан үлесін анықтайды.













Жалпы балл






















11



24
«Қазақстан Ресей империясының құрамында» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға



ақпарат ұсынуға арналған рубрика

Білім алушының аты-жөні _____________________________________________



Критериалды




Оқу жетістіктерінің деңгейі










бағалау
















Төмен

Орта




Жоғары






















Капиталистік

Тау-кен өндірісіне жұмысқа жалданғанТау-кен өндірісіне жұмысқа жалданғанКапиталистік

қатынастардың




қатынастардың экономикағақазақ-орыс еңбекшілерінің атауын/

қазақ-орыс еңбекшілерінің атауын/

экономикаға

ықпалын




ықпалын сипаттайды

ХІХ ғасырда Қазақстанда жәрмеңкенің

ХІХ ғасырда Қазақстанда жәрмеңкенің

сипаттайды










басты дамыған өңірін/

басты дамыған өңірін/













Ресеймен сауда жүйесіндегі қазақтардың

Ресеймен сауда жүйесіндегі қазақтардың













негізгі тауарын/

негізгі тауарын/













Іле су жолымен алғаш рет Қытайға тауар

Іле су жолымен алғаш рет Қытайға тауар













апарып сатқан көпесті көрсетуде/Қазақ

апарып сатқан көпесті көрсетуде/Қазақ













жеріндегі капиталистік қатынастардың

жеріндегі капиталистік қатынастардың













дамуының жағымды/жағымсыз жақтарын

дамуының жағымды/жағымсыз













сипаттап, қорытынды ой жазуда қиналады

жақтарын сипаттап, қорытынды ой
















жазуда қателіктер жібереді

























Сауда қатынастарына

Сауданың дамуына үлес қосқан 1/2

Сауданың дамуына үлес қосқан 1/2

Сауда қатынастарына




жәрмеңкелердің әкелген

жәрмеңкені анықтауда, 1/2 жәрмеңкенің

жәрмеңкені анықтауда, 1/2 жәрмеңкенің жәрмеңкелердің әкелген




өзгерістерін көрсетеді

сауданың дамуына қосқан үлесін

сауданың дамуына қосқан үлесін

өзгерістерін көрсетеді







көрсетуде қиналады

көрсетуде қателіктер жібереді




























25

IY ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР



«XIХ-XX ғасырдың басындағы Қазақстанның мәдениеті» бөлімі бойынша жиынтық бағалау


Тақырып

ХІХ ғасырдағы мәдениеттің дамуы

Оқу мақсаты

7.2.3.2 XIX ғасырдың ІІ жартысындағы білім беру мен ағарту




ісінің даму ерекшеліктерін түсіндіру




7.2.2.1 Халық ауыз әдебиеті мен музыка өнері




туындыларының тарихи дереккөзі ретінде құндылығын




бағалау

Бағалау критерийі

Білім алушы




  • Халық ауыз әдебиеті мен музыка өнері

туындыларының тарихи

дереккөзі

ретінде



құндылығына баға береді

Ойлау дағдыларының

Қолдану

деңгейі

Жоғары деңгей дағдылары

Орындау уақыты

20 минут

Тапсырма







  1. Білім беру мен ағарту саласының ерекшелігін анықтаңыз.



ХІХ ғасырдың ІІ жартысындағы білім беру мен ағарту саласының ерекшелігі

a.

b.



c.

d.

e.





  1. ХІХ ғасырдағы қазақ халқының ауыз әдбиеті мен музыка өнері туралы ойыңызды ПТМС формуласы арқылы пікіріңізді білдіріңіз.

Позиция «ХІХ ғасырдағы қазақ халқының ауыз әдебиеті мен музыка өнері тарихи дерек көзі ретінде құндылығы жоғары /құндылығы төмен» Түсіндіру (себебі мынадай 2 дәлел келтіре аламын...)

Мысал (мұны мынадай 2 мысал арқылы дәлелдей аламын....) Салдар (қорытынды жасаймын....)

26


Бағалау критерийі

Тапсырма

Дескриптор

Балл







№













Білім алушы






















Білім беру мен ағарту

1

білім беру мен ағарту саласының 1-

1




ісінің даму




ерекшелігін жазады;







ерекшеліктерін
















білім беру мен ағарту саласының 2-

1




анықтайды




ерекшелігін жазады;













білім беру мен ағарту саласының 3-

1










ерекшелігін жазады;













білім беру мен ағарту саласының 4-

1










ерекшелігін жазады;




























білім беру мен ағарту саласының 5-

1










ерекшелігін жазады;













тақырыпқа қатысты өз позициясын

1










анықтайды;







Халық ауыз әдебиеті




өзі таңдаған позициясын түсіндіруде 1-

1







дәлел келтіреді;







мен музыка өнері













өзі таңдаған позициясын түсіндіруде 2-

1




туындыларының







2

дәлел келтіреді;







тарихи дереккөзі










ойын нақтылау үшін 1 -мысал келтіреді;

1




ретінде құндылығына



















баға береді




ойын нақтылау үшін 2 -мысал келтіреді;

1

























қорытынды жасайды.

1



















Жалпы балл







11



27
«XIХ-XX ғасырдың басындағы Қазақстанның мәдениеті » бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика


Білім алушының аты-жөні ___________________________________________



Критериалды бағалау

Оқу жетістіктерінің деңгейі
































































Төмен










Орта

Жоғары











































Білім беру

мен ағарту ісініңБілім беру және ағарту

саласының

Білім беру және ағарту саласының

Білім беру мен ағарту ісінің

даму

ерекшеліктерін 1/2/3/4/5 ерекшеліктерін

анықтауда

1/2/3/4/5 ерекшеліктерін анықтауда

даму ерекшеліктерін анықтайды

анықтайды




қиналады










қателіктер жібереді








































































































































Халық ауыз әдебиеті мен

Өзінің позициясын айтуда,

Өзінің позициясын айтуда,

Халық ауыз әдебиеті мен

музыка өнері

оны түсіндіруде 1 / 2 дәлел және

оны түсіндіруде 1 / 2 дәлел және

музыка өнері туындыларының

туындыларының тарихи

мысал келтіріп, қорытынды

мысал келтіріп, қорытынды жасауда

тарихи дереккөзі ретінде

дереккөзі ретінде

жасауда қиналады










қателіктер жібереді

құндылығына баға береді

құндылығына баға береді
























































































































































































































































28
жүктеу/скачать 266,77 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7



©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет