Ұйымдасқан оқу қызметінің технологиялық картасы


ІІІ кезең- рефлексивті- түзеуші



бет8/9
Дата20.07.2020
өлшемі85,5 Kb.
#63402
1   2   3   4   5   6   7   8   9
ІІІ кезең- рефлексивті- түзеуші

Тәрбиеші қорытынды сұрақтар қояды. Балаларға құстар жайлы тыйым сөздер айтады. Құстың ұясын бұзбаймыз, жұмыртқасын жармаймыз. Балалардың жасаған жұмыстарын талдайды.

Өз жасаған жұмыстарын талдап, неден, қалай жасағанын айтады.



Күтілетін нәтиже:

Білу: табиғи материалдан құстарды жасау кезектігін білу.

Болу: әңгімелесу, табиғи материалдан жасалған үлгіге талдау жасап, құстардың денесінің жаалу жолдарын көрсету.

Жасай алуы: құсты.
Екінші кіші тобының ұйымдасқан оқу қызметінің технологиялық картасы.

Күні: 22.02.16.

Білім беру саласы: «Таным»

Бөлімі: Қоршаған ортамен танысу.

Тақырыбы: «Суды зерттеу» боялады, төгіледі

Мақсаты: Судың қасиетімен таныстыру. Балаларға сумен зерттеу жасауды ұсыну: су құйылады, төгіледі, боялады, дәмін өзгертуге болады: тәтті, қышқыл, ащы. Қарапайым тергеу- себеп байланысын белгілеу дағдысын дамыту. Зерттеудің нәтижесін көру үшін, балаларды өз еркіндігімен әрекет жасауға үйрету.


Каталог: uploads -> doc -> 06ce
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
06ce -> Тақырыбы: Ел қорғаған ер еді
06ce -> Ғабит Махмұтұлы Мүсірепов, Ғабит Махмұтұлы
06ce -> Қысқа мерзімді жоспар Мерзімі: 22. 09
06ce -> Сабақтың эпиграфы : "Тілдің қадірін білмеген, Кімнің қадірін білген?" Сабақтың мақсаты
06ce -> Рахимова Сания Аменовна Ағылшын тілі пәнінен сабақ


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет