«Киіз үй-қазақтың ұлттық баспанасы»-«Юрта- жилище казахского народа»
жүктеу/скачать 54 Kb.
|
Ашық сабақ киіз үй
ұстаздық ұлы қызмет баяндама
- Бұл бет үшін навигация:
- Тәрбиеші/Воспитатель
- Қостілділік компонент
- Көрнекілігі
- Слайд №1. - Ендеше бүгінгі сабақтың тақырыбы: Киіз үй - қазақ халқының баспанасы (Юрта- жилище казахского народа) Мұғалім
- Қуыршақ
- 2 Слайд № 2 «Киіз үй дегеніміз не» Мұғалім
- Слайд №3 Әңгімелеу: (Беседа:)
- Слайд №4( үйлерді салыстыру)
- Мұғалім
- Дидактикалық ойын: «Киіз үй құрайық» :« Собераем юрту»
- (Вот и юрта готова.) - Балалар, покажите куклу Айшу какую вы построили юрту. Кукла Айша
- Күтілетін нәтиже: Нені біледі
- Меңгерген дағдылары мен іскерліктері
|
Ересек тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі Конспект организованной учебной деятельности в старшей группе Өткізу күні/Дата проведения: Тәрбиеші/Воспитатель: Молдагулова Ш.И. Білім беру саласы/Образовательная область: қатынас Тақырыбы/Тема: « Киіз үй-қазақтың ұлттық баспанасы»-« Юрта- жилище казахского народа» Мақсаты: Балаларға киіз үй, оның құрлысы туралы түсінік беру. Киіз үйдің әр бөлігін ажырата алуға, олардың айырмашылығын білуге үйрету Баланың сөздік қорын молайту арқылы, салт – дәстүр туралы ұғымдарын кеңейту Балаларды ата – мұра құндылықтарын қастерлеуге тәрбиелеу Қостілділік компонент: .киіз үй – юрта, киіз-кошма, кереге-деревянная решетка, уық- изогнутые жерди, шаңырақ-купол юрты, есік – дверь,дөңгелек-круглый Әдіс-тәсілдері: сұрақ –жауап, әңгімелеу, салыстыру, құрастыру Көрнекілігі: киіз үй макеті, слайдтар, киіз үй қиындылары, қуыршақ Айша Мотивациялық қозғаушылық -Балалар послушайте загадку, а отгадав вы сами скажете о чем мы будем сегодня говорить Төбедегі көзінен, Күн сәулесі түседі. Бұрышы жоқ төрінен, Самал еркін еседі. (Киіз үй ) В доме этом нет угла, До того она кругла. И такое вот жилище, Ты всегда в степи отыщешь. (Юрта) Дұрыс. Жақсы балалар. (Правильно, это -юрта) Слайд №1. - Ендеше бүгінгі сабақтың тақырыбы: Киіз үй - қазақ халқының баспанасы (Юрта- жилище казахского народа) Мұғалім: Балалар бізге қонаққа Айша деген қуыршақ келіпті. Қуыршақ: Сәлеметсіздерме балалар ! Балалар мен киіз үй және оның құрылысы туралы білгім келеді. Маған көмектесесіңдер ме? Айша хочет узнать о юрте Мұғалім : балалар, қуыршаққа көмектесемізбе? дети, поможем Айше? -А теперь дети посмотрите, на экран 2 Слайд № 2 «Киіз үй дегеніміз не?» Мұғалім: Киіз үй – мал баққан көшпелі халықтардың қысы-жазы отыратын өте қолайлы және төзімді баспанасы. Ол тез құрылып, тез жиналады. Қыста жылы, жазда салқын болады. (Юрта-это очень комфортный и устойчивый жилище кочевых народов. Он быстро складывается и быстро собирается. Зимой будет теплым, летом прохладным.) Слайд №3 Әңгімелеу: (Беседа:) -Неге бұрын қазақтар киіз үйлерде тұрған?( Почему раньше казахи жили в юртах?) Ответы детей: Потому что, они вели кочевой образ жизни. Малмен айналасты. (Балалардың толық жауаптары тыңдалады) Слайд №4( үйлерді салыстыру) - Киіз үйдін жай үйлерге қарағанда айырмашылығы неде ? Чем отличается юрта от обычных домов? (балалардың жауаптары) Дети: Юрта соберается и разбирается. А дом не разбирается как юрта. Мұғалім: Балалар, ал сендер киіз үй неден тұратынын білгілерің келе ме? -Ал сен Айша, білгің келе ме? ( после слов детей открывают слайды) Слайд №5 Сөздікпен жұмыс 1 -ші –Кереге – решетчатые стены юрты 2 -ші -. Шаңырақ- купол юрты 3 -ші - Уық – это изогнутые жерди. Уық крепятся к шаныраку и кереге. 4 -ші- Есік – дверь к которой крепятся кереге. Предлагаю отдохнуть. Сергіту сәті: Киіз үй- Юрта Керегені жазайық, (руки в стороны) Шаңырақты құрайық.(руки над головой) Уық болып иіліп, (руки вперед согнуты) Киіз үйдей болайық.(взявшись за руки ходят по кругу) Дидактикалық ойын: «Киіз үй құрайық» :« Собераем юрту» А теперь я предлагаю вам собрать юрту. -Ну, что дети, поможем куклу Айше построить юрту? Еске түсірейкші -Киіз үй неше және қандай бөлшектерден тұрады? (Давайте вспомним из каких частей состоит юрта). - Балалар, киіз үйді құруға неден бастаймыз? Балалар, с чего начинем строить юрту? - С начала какую часть юрты ставим? 1.кереге , Киіз үйдің қанқасын қойдық, енді не істеу керек? (Ну, а теперь, когда поставили каркас юрты, что нужно дальше делать? ) 2. Ставим –шаңырақ. 3.Закрепим жердами 4. Ставим двери и юрту покрываем войлоком. - Жақсы балалар, дұрыс. (Вот и юрта готова.) - Балалар, покажите куклу Айшу какую вы построили юрту. Кукла Айша: Қандай әдемі киіз үй болды. Рахмет балалар! Ах, какая красивая юрта получилась. Спасибо вам дети, за юрту. Қорытынды: Балалар бүгінгі сабақ сіздерге ұнады ма? Не жайында білдік? Бүгінгі сабақтан қандай әсер алдыңдар? Мадақтау Күтілетін нәтиже: Нені біледі: - Киіз үйдің маңыздылығы мен ерекшелігін. - Киіз үйдің бөліктерінің атауларын. Қандай түсініктерді игерді: Киіз үйдің бөліктерін анықтап және әр қайсысын маңыздылығын түсінеді. Меңгерген дағдылары мен іскерліктері: Жалпы киіз үй бөліктерін құрастыра алады. Республикалық «Ұстаз мәртебесі» атты ұстаздарға арналған байқауы
жүктеу/скачать 54 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|