Рефлекстік-
түзету
|
Сұрактар:
1.Балалар дастарқанға нан қалай келеді?
2.Нанның қандай түрлері бар?
Балаларды мадақтау.
|
Балалар жауап береді
|
Күтілетін нәтиже:
Білуі керек: Нанның түрлерін,олардың қалай аталатынын;
Болу керек: Нанның дастарқанға келу жолы және үлкендердің еңбегі туралы түсініктері;
Үйрену керек: Нан туралы тыйым сөздерді жаттап, үлкендердің еңбегін құрметтей білуді;
I-кіші «Балапан» тобының
2013 – 2014 оқу жылына арналған технологиялық картасы
Күні:
Білім беру саласы: «Таным» Оқу іс – әрекеті: «Қоршаған ортамен таныстыру»
Тақырыбы: «Жабайы аңдар, аю» Мақсаты:1.Балаларға жабайы аңдар туралы түсінік беру. Оларды атауға үйрету.
2.Ой – өрісін дамыту
3.Мейірімділікке тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілдері:көрсету, түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелесу, ойын.
Көрнекіліктер:аңдардың түрлі түсті суреті, логикалық тапсырмалар, үлестірмелі материалдар.
Блингвальды компонент: жабайы аңдар – дикие животные, аю – медведь.
Достарыңызбен бөлісу: |
