- усвоение обучающимися особенностей постановки двоеточия в бессоюзном сложном предложении; - формирование умений устанавливать смысловые отношения между частями бессоюзного сложного предложения, определять интонационные особенности этих предложений и на этой основе правильно выбирать знаки препинания; - повторение случаев постановки тире в бессоюзном сложном предложении. Развивающие: