Литература (с нерусским языком обучения) 5 класс



Pdf көрінісі
бет3/12
Дата29.09.2022
өлшемі1,24 Mb.
#151083
түріМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Байланысты:
СОР Русский-язык-и-литература- 5-кл

Критерий оценивания 
Дескрипторы 
Балл 
Обучающийся 
Определяет основное 
содержание текст
Выделяет лексические и 
грамматические единицы в 
тексте 
сообщает тему текста; 

определяет значение выражения; 

называет синоним к заданному слову; 

указывает на верный вариант к информации. 

Вступает в диалог
правильно понимает и 
употребляет реплики 
вступают в диалог, по очереди обмениваясь 
репликами в форме вопрос/ответ, 
утверждение/отрицание, 
утверждение/уточнение; 

формулирует правильно вопросы для диалога; 

дает полные/неполные ответы на вопросы 
одноклассника; 

представляет верно составленный диалог
нормы диалога соблюдаются. 

Всего баллов 
8
 
Говорение
2. Используя основную мысль прочитанного текста, составьте диалог с одноклассником 
на тему "У природы нет плохой природы".
Время на подготовку - 5 минут, время на демонстрацию диалога- не более 4 минут.



Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания 
за раздел «Климат и природа» 
ФИО обучающегося __________________________________________________________________ 
Критерий оценивания 
Уровень учебных достижений 
Низкий 
Средний 
Высокий 
Определяет основное 
содержание текста
Затрудняется определить основное 
содержание текста, выделить 
лексические и грамматические 
единицы в тексте.
Допускает ошибки в 
определении темы текста/ 
определении фразеологизма в 
прослушанном тексте/ 
определении синонима к 
заданному слову. 
Понимает основное содержание 
текста.Выделяет лексические и 
грамматические единицы в 
тексте. 
Вступает в диалог, 
правильно понимает и 
употребляет реплики 
Затрудняется вести беседу, 
правильно формулировать и 
употреблять реплики. 
Допускает ошибки в структуре 
диалога/формулировании 
вопросов для диалога/ ответах 
на вопросы одноклассника/ в 
составленном диалоге: нормы 
диалога не соблюдаются. 
Вступает в диалог, правильно 
понимает 
и 
употребляет 
реплики. 
Выделяет лексические и 
грамматические единицы в 
тексте 
Затрудняется 
выделить 
лексические и грамматические 
еденицы в тексте.
допускает ошибки в 
определении лексическии и 
грамматическии едениц в 
тексте.
верно определяет лексические 
и грамматические еденицы в 
тексте.





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет