Махимова Аягул Ќуанышќызы Тест для студентов следующих специальностей: Пимно (II курс) Вопросы: Вопрос №1
Тема вопроса: Педагогикалыќ ЖОО студентініѕ оќу-танымдыќ ќызметініѕ ерекшелігі
жүктеу/скачать 6,59 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Тема вопроса: Педагогикалыќ ЖОО студентініѕ оќу-танымдыќ ќызметініѕ ерекшелігі Сложность вопроса: 1 (из 10)
| Тема вопроса: Педагогикалыќ ЖОО студентініѕ оќу-танымдыќ ќызметініѕ ерекшелігі
Сложность вопроса: 1 (из 10) 
 Вопрос №121
Ўжым арќылы тјрбиелеу теориясыныѕ негізін салушы  Н.К.Крупская
 Ж.А.Аймауытов
 В.А.Сухомлинский
 К.Д.Ушинский
 А.С.Макаренко
Тема вопроса: Педагогикалыќ ЖОО студентініѕ оќу-танымдыќ ќызметініѕ ерекшелігі Сложность вопроса: 1 (из 10)
Вопрос №122
Ўжымныѕ тўлєаны зерттеуге тјрбие деѕгейін, оќу-тјрбие процесініѕ белсенділігін аныќтау маќсатына ќалыптастыру ќызметі
Ўымдастырушылыќ ќызмет
коммуникативті ќызмет
диагностикалыќ ќызмет
Конструтивті ќызмет
Тема вопроса: Педагогикалыќ ЖОО студентініѕ оќу-танымдыќ ќызметініѕ ерекшелігі Сложность вопроса: 1 (из 10)
Вопрос №123
Педагогика єылымыныѕ міндеттері адам табиєатын зерттеу
тјрбиені адамныѕ рухани дамуыныѕ факторы ретінде зерттеу
адамдарды оќыту жјне білім беру мјселелерін зерттеу
жас ўрпаќты тјрбиелеу, оќыту
тјрбие заѕдылыќтарын тану, педагогтарды оќу-тјрбие процесініѕ теориясымен ќаруландыру; тјрбие мен оќытудыѕ заѕдылыќтарын зерттеу, білім берудіѕ дамуын болжау
Тема вопроса: Педагогикалыќ ЖОО студентініѕ оќу-танымдыќ ќызметініѕ ерекшелігі Сложность вопроса: 1 (из 10)
Вопрос №124
Педагогиканыѕ єылым ретінде дамуына не јсер етті биологиялыќ тїрдіѕ саќталуыныѕ табиєи заѕы
адамды ґмір сїруге жјне еѕбек етуге дайындаудыѕ ќажеттілігі
ата-аналардыѕ бала баќыты жайындаєы ќамќорлыєы
єылым мен техниканыѕ дамуы
ќоєам ґмірінде тјрбие ролініѕ артуы
Тема вопроса: Педагогикалыќ ЖОО студентініѕ оќу-танымдыќ ќызметініѕ ерекшелігі Сложность вопроса: 1 (из 10)
Вопрос №125
Педагогика єылымыныѕ функциялары Коммуникативтік
Функционалдыќ
Абстрактылыќ
єылыми-теориялыќ, болжам жасаушылыќ, ќўрылымдыќ
Наќты
Тема вопроса: Педагогикалыќ ЖОО студентініѕ оќу-танымдыќ ќызметініѕ ерекшелігі Сложность вопроса: 1 (из 10)
Вопрос №126
Неліктен педагогикада тјрбие ўєымына кґптеген аныќтамалар беріледі «Тјрбие» ўєымыныѕ тўрмыста ќолданылатын маєынасы єылыми теорияны ќўруда жарамсыз
кейбір мўєалімдер ќателескен
аныќтамалардыѕ кґп болуы тјрбиені теориялыќ маєынасында осы терминніѕ тўрмыстыќ салада ќолданылуынан айыру їшін ќажет
Аныќтамалардыѕ кґп болуы педагогиканыдамушы теориялыќ єылым ретінде сипаттайды
Тјрбие кеѕ маєыналы жјне жалпылама ўєым, сондыќтан оны арнайы наќтылау ќажет
Каталог: dmdocuments dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 15 сағ. Емтихан 4 Барлығы 45 сағ Орал, 2010 dmdocuments -> Әдеби өлкетану Преподаватель Ақболатов Айдарбек Ахметұлы Вопросы: Вопрос №1 dmdocuments -> 2009ж. «Қазақ филологиясы» кафедрасы dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 5 сағ. СӨЖ 15 сағ. Емтихан Барлығы 45 сағ Орал, 2010 dmdocuments -> Жаратылыстану математикалық факультет dmdocuments -> Барлығы – 45 сағат dmdocuments -> 2007ж. Қазақ тілі мен әдебиеті және оқыту теориясы кафедрасы dmdocuments -> Қазақ филологиясы кафедрасы 050205 dmdocuments -> Барлығы – 90 сағат жүктеу/скачать 6,59 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|