В разделе: Молодежная культура. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация – цели обучения определены как 7-3-5.1 - Писать разные виды эссе, в том числе аргументированное эссе на основе текста, выражая свое отношение к проблеме и/или авторской позиции, а критерии оценивания здесь - Пишет разные виды эссе, в том числе аргументативное эссе на основе текста, выражая свое отношение к проблеме и/или авторской позиции.
Рубрики перегружены и не соответствуют уровню учебных достижений учащихся, а также
начальный уровень : Разработать план эссе на основе текста, создать подкаст, сочинить историю; средний уровень: Структурировать, сформулировать план эссе, в том числе аргументированное эссе на основе текста, выражая свое отношение к проблеме и/ или авторской позиции…. Создать текст, альбом для записи эссе, карту маршрута, схему.( Что создавать эссе, альбом или карту маршрута?); высокий уровень: Компилирует информацию разными способами, создает новые модели, предлагает альтернативные решения при написании эссе, в том числе аргументированное эссе на основе текста, выражая свое отношение к проблеме и/или авторской позиции… Создать новые модели, предлагать оригинальные решения при написании эссе, создать подкаст, фильм, презентацию.
