Математиканы оқыту теориясы мен әдістемесі” пәні бойынша 050109 “Математика”
жүктеу/скачать 7,71 Mb.
|
Бақылау сұрақтары: 1. Өрнек деп неге айтамыз? 2. Рационал өрнек. 3. Теңдік деп нені айтамыз? СӨЖ тапсырмалары мәтіні: Дайын сабақ конспектісін толықтыру. №20 Көпбұрыштар тақырыбын үйрену әдістемесі. Бақылау сұрақтары Сынық деген не, сынықтың ұзындығы деген не? Көпбұрыш деген не, дөңес көпбұрыш деген не? Жазық көпбұрыш деген не? Дөңес көпбұрыштың берілген төбесіндегі бұрышы деген не? Дөңес көпбұрыштың сыртқы бұрышы деген не? Дұрыс көпбұрыш шеңберге іштей сызылған және шеңберге сырттай сызылған болып табылатындығын дәлелдеңдер. Көпбұрыштың центрі деп нені айтады? Шеңбер ұзындығы қандай формула бойынша есептеп шығарылады? Шеңбер доғасының ұзындығы қандай формула бойынша есептеп шығарылады? Көпбұрыштың центрлік бұрышы деген не? №21 Көпбұрыштар тақырыбы бойынша есептер. ОБСӨЖ жоспары: 1. Дөңес көпбұрыштар 2. Дұрыс көпбұрыштар. АВ, ВС, CD, DE, EF, AF кесінділердің бірігуін көпбұрыш, ал оңың кез – келген екі ішкі нүктесін қосатын кесіндінің бүкіл нүктелері ішкі нүкте болса, онда сол көпбұрыш дөңес көпбұрыш деп аталады. АВ, ВС, CD, DE, EF, AF – қабырғалары. А, В, C, D, E, F – төбелері. Көпбұрыштың көршілес емес төбелерін қосатын кесінділер диогональдар деп аталады. (AC, AD, AE, BD) … - Диогональдар. Дұрыс көпбұрыш: Ішкі бұрыштары тең. Сыртқы бұрыштары Қабырғалары тең Бір ішкі бұрышы : 
Бір сыртқы бұрышы: 
Көпбұрыштың периметрі: 
Каталог: CDO -> OBSOJ OBSOJ -> Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі OBSOJ -> Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі жүктеу/скачать 7,71 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|