Барлық сағат саны: 90
Лекция: 30
Практика:
СӨЖ: 30
ОБСӨЖ: 30
1-РБ: 30 балл
2-РБ: 30 балл
Емтихан: 40 балл
: 100 балл
Лектор: Саулебаев Б.А.
Жетісай - 2009
Лекция – сабақтарының күнтізбелік – тақырыптық жоспары
050109 – «Математика» мамандығы, 3 – курс, VI – семестр.
30 сағат
№
|
|
Сағат саны
|
Уаќыты
|
Апта
|
1
|
Математиканы оқыту әдістемесі. МОӘ-нің басқа пәндермен байланысы.
|
1
|
|
1 апта
|
2
|
Математиканы оқыту әдістемесінің тарихына шолу.
|
1
|
|
3
|
Ғылыми таным әдістерінің математиканы оқытудағы ролі.
|
1
|
|
2 апта
|
4
|
Орта мектептерде білім берудің және оқыту әдістемесінің дамуы.
|
1
|
|
5
|
Бақылау және эксперимент әдісін математиканы оқытуда қолдану.
|
1
|
|
3 апта
|
6
|
Салыстырудың тану үрдісіндегі маңызы.
|
1
|
|
7
|
Анализ және синтез әдістерінің түрлері және оны математиканы оқытуда қолдану.
|
1
|
|
4 апта
|
8
|
Математиканы оқытуда жалпылау және нақтылау әдісі.
|
1
|
| |
9
|
Математикалық теорияның дамуында аналогия және модельдеудің ролі.
|
1
|
|
5 апта
|
10
|
Математиканы оқытуда индукция және дедукция әдістерін қолдану.
|
1
|
|
11
|
Математикалық индукция әдісі.
|
1
|
|
6 апта
|
12
|
Абстракциялау єдісініњ математиканы оќытудаѓы орны
|
1
|
|
13
|
Математиканы оќытудыњ негізгі дидактикалыќ принциптері.
|
1
|
|
7 апта
|
14
|
Математиканы оќытудыњ формалары жєне єдістері.
|
1
|
|
15
|
Математиканы оќытудаѓы эвристьикалыќ єдіс.
|
1
|
|
8 апта
|
16
|
Оқытудың дәстүрлі әдістері
|
1
|
|
17
|
Математиканы оқытуда бағдарламалық оқыту әдісі.
|
1
|
|
9 апта
|
18
|
Математика сабақтарында практикалық және лабораториялық жұмыстар.
|
1
|
|
19
|
Проблемалық оқыту әдісін математиканы оқытуда қолдану.
|
1
|
|
12 апта
|
20
|
Оқушылардың өзіндік жұмысы және оның түрлері.
|
1
|
| |
21
|
Ұғым түсінігінің негізгі мінездемелері.
|
1
|
|
22
|
Математикалық ұғымының мазмұны және оның көлемі
|
1
|
|
13 апта
|
23
|
Математикалық ұғымдарды қалыптастыру
|
1
|
|
24
|
Математикалық ұғымдардың анықтамасы.
|
1
|
|
25
|
Ұғымдарды анықтаудың өзіндік ережелері мен талаптары.
|
1
|
|
14 апта
|
26
|
Математикалық пайымдар, пікірлер және сөйлемдер.
|
1
|
|
27
|
Оқушыларды ой қорытуға үйрету.
|
1
|
|
28
|
Дәлелдеу және оқушыларды дәлелдеуге үйрету әдістемесі.
|
1
|
|
15 апта
|
29
|
Есептің математиканы оқытудағы орны және міндеттері.
|
1
|
|
30
|
Математика сабағына қойылатын негізгі талаптар.
|
1
|
|
|
Барлығы
|
30
|
|
|
Єдебиеттер тізімі:
а) негізгі:
Әбілқасымова А.Е.Математикадағы дидактикалық тапсырмалар жинағы. Алматы 1991
Нұғысова А. практикалық мазмұндағы есептер.
Нурк. Э.Р. т б математика орта мектептің 5 сыныпқа арналған оқулық А 1996
Нурк. Э.Р. т б математика орта мектептің 6 сыныпқа арналған оқулық Алматы 1996
5. Абылкасымова А.Е. Современный урок.- Алматы: НИЦ “Ғылым”, 2003,. Т.С Сыдықов, А.Е. Әбілқасымова. Жоғары мектептегі білім берудің дидактикалық негіздері. Оқу құралы.- Алматы “Ғылым” ғылыми баспа орталығы, 2003.-168б.
6. Ә. Бидосов. Орта мектепте математиканы оқыту методикасы. Алматы, “Мектеп” 1989. 224б.
7. Т.Қ. Оспанов, Ш.Х. Құрманалина, С.Қ. Құрманалина. Бастауыш мектепте математиканы оқыту әдістемесі. Фолинат баспасы. Астана-2007ж.
8. Әбілқасымова А.Е, А.К Көбесов, Д.Р. Рахымбек, Ә.С. Кенеш. Математиканы оқытудың теориясы мен әдістемесі. Алматы – 1998ж
б) ќосымша:
1. Выбор методов обучения. Под ред Ю.К. Бабанского. – М.: 1981
2. Методика преподавания математики в ср. школе: частная методика. сос. В.И. Мишин. –М: Просвещение, 1987-416 с.
Онищук В.А. Урок в современной школе. –М., 1981
Пласолов В.В., Шарыгин И.Ф. Задачи по стереометрии М.: Наука, 1999.
ОБСӨЖ – сабақтарының күнтізбелік – тақырыптық жоспары
050109 – «Математика» мамандығы, 3 – курс, VІ – семестр.
30 сағат
№
|
Тақырыбы, мазмұны
|
№
|
өткізілетін уақыты (сабақ кест. сәйкес)
|
сабақтар мен бақылау түрлері және ұпайлары
|
консультация
|
Жазба бақылау
|
есептер
|
Тест. тапс.
|
Колл.
|
ауд
|
СӨЖ
|
1
|
2
|
|
3
|
4
|
6
|
7
|
8
|
9
|
1
|
Математика сабақтарында есептің орны.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Есеп шешудің тиімді әдістерін таңдау.
|
|
|
+
|
|
|
1 апта
1.09
Есептер
шыѓару
4б
|
|
|
3
|
Есептерге қойылатын негізгі талаптар.
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Математикалық есептердің түрлері.
|
|
|
+
|
ЖБ
4б
|
|
2 апта
|
|
|
5
|
Есептерді шешудің жалпы әдістерін оқыту.
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
Сабақ.
|
|
|
+
|
|
ЕШ
4б
|
3 апта
|
|
|
7
|
Сабаққа қойылатын негізгі талаптар.
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
Сабақты құру және оны өткізу әдістемесі.
|
|
|
+
|
|
|
4 апта
|
Тест
5б
|
|
9
|
Математикадан шәкірттердің үлгермеушілігін болдырмау
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
Өтілген материалды қайталауды ұйымдастыру.
|
|
|
+
|
|
|
ЕШ
4б
|
5 апта
|
|
11
|
Математикалық ұғымдарды қалыптастыру.
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
12
|
Шәкірттердің өз бетімен істейтін жұмыстарының классификациясы.
|
|
|
+
|
ЖБ
5б
|
|
|
6 апта
|
|
13
|
Әрбір өз бетіндік жұмыстар бойынша қажетті көрнекі құралдар мен дидактикалық материалдар қолданатын сабақтардан үзінділер.
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
14
|
Әр түрлі кластан тыс жұмыстар өткізуге арналған талдаулардан үзінділер.
|
|
|
+
|
|
|
7 апта
|
Т
4б
|
| | |
Достарыңызбен бөлісу: |
