Материалдары



бет7/15
Дата05.06.2017
өлшемі6,58 Mb.
#18107
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   15


Рисунок 1. Фрагмент дистанционного курса для очной формы обучения

В блоке каждой учебной недели имеются полнотекстовые лекции, практические, лабораторные работы и контрольные материалы, которые проводятся согласно расписанию занятий. Таким образом, всё, что студент изучает и выполняет на занятиях в университете, размещено в дистанционных курсах, доступ на которые открывается в начале учебного периода. Уже на первой неделе семестра студенту доступны все учебно-методические и контрольные материалы каждой из пятнадцати недель, возможен просмотр не только пройденных занятий, но и предстоящих. Возможность предварительного ознакомления с содержанием курса позволяет студенту эффективно планировать свое учебное время.

Кроме круглосуточного доступа к учебно-методическим материалам, дистанционные курсы для очников позволяют осуществлять выполнение студентами ряда контрольных заданий в электронном виде, без распечатки их на бумаге (например, рефераты, эссе, глоссарий и т.п.) и отсылать на проверку преподавателю. Также имеется возможность проводить рубежные контроли с помощью автоматизированных тестовых опросы.

При всем многообразии возможностей дистанционной системы обучения Moodle, для очной формы обучения используется только ограниченная часть ее функционала, в отличие от заочной формы, где практически весь учебный процесс и контроль его результатов осуществляется дистанционно. В таблице 1 указаны какие возможности сетевой дистанционной технологии применяются на очной и заочной формах обучения в Костанайском государственном университете имени А.Байтурсынова


Таблица 1 – Применение элементов сетевой технологий на различных формах обучения в КГУ им. А.Байтурсынова


Элементы/возможности сетевой образовательной технологии

Наличие и использование элемента сетевой технологии на

очной форме обучения

заочной форме обучения

Авторизованный доступ на портал центра дистанционного обучения

Имеется

Имеется

Круглосуточный доступ в СДО Moodle к материалам дистанционных курсов

Имеется с момента начала учебного периода до его завершения

Имеется с момента начала изучения курса до завершения

Проведение занятий и консультаций в СДО Moodle в режимах «on-line»

Нет, занятия в аудиториях по расписанию

Проводятся обязательно

Обратная связь со студентами в режиме off-line

Осуществляется редко, низкая необходимость

Осуществляется всегда, необходимость высокая

Рубежный контроль посредством автоматизированных тестовых опросов в СДО Moodle

Проводятся по усмотрению преподавателя

Имеются, проводятся обязательно

Текущий контроль в режиме off-line в СДО Moodle (проверка и оценка контрольных работ, рефератов и т.п.)

Возможно, но необязательно

Обязательно по всем дисциплинам

Автоматизированный процесс внутрисеместровых аттестаций в СДО Moodle (рейтинг допуска к экзамену рассчитывается автоматически по оценкам текущего и рубежного контроля, которые хранятся в дистанционных курсах)

Нет

Да, по всем дисциплинам

Каталог: images -> news -> slider -> 2016 -> portfolio3
2016 -> Тақырыбы: Көркем шығарманы жанрлық ерекшеліктеріне қарай оқыту
2016 -> Сабақты тақырыбы: Ұлы, кемеңгер, ақын Абай Құнанбаев. Грамматикалық тақырып
2016 -> Стиль-сөйлеушінің белгілі бір тақырыпқа қатысты сөз саптауы
2016 -> А. Байтұрсынов атындағы Қму тілдік даярлау орталығы
2016 -> Республикалық маңызы бар ескерткіштер Екідің рәсімдік құрылысы. VII-IX ғғ
2016 -> Мақсаты: Мақсаты: Көркем туындыдағы идеяға көз жүгірту
2016 -> Оразбаева Айтбибі Сұлтанқызы Тақырыбы: Әдебиетті оқытудың әдіс-тәсілдері
portfolio3 -> Қазақ мерзімді баспасөздің пайда болуы және қазақ тіліндегі алғашқы газеттер. “Дала уалаятының газеті және Түркістан уалаятының газеті”
portfolio3 -> «Айқап» журналы ХХ ғасыр басындағы қазақ зиялыларының ұлты үшін атқарған ұлы еңбектерінің куәсі


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   15




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет