Үмбетова Данна Ержанқызы



бет3/3
Дата08.02.2022
өлшемі48,87 Kb.
#118067
1   2   3
Байланысты:
12



Айзенктің сандық тесті;

  • Айзенктің сандық тесті;

  • Айзенктің вербальды тесті;

  • Ақыл-ой дамуының мектептік тесті «ОҚДАТ» және «ОҚСАТ» ;

  • Бастауыш сыныптардың біліктілік деңгейін анықтау тесті;

  • Равеннің прогрессивті матрицасы;

  • Е.Торренстің шығармашылық ойлаудағы бейнелі кескіні;

  • Р.Кеттелдің «Интеллектінің мәдени ерікті тесті» ;

  • Күрделі аналогия методикасы;

  • Лидер тесті;

  • КОС әдістемесі ;

  • А.Е.Голмшоктың танымдық қызығушылықты анықтау әдістемесі ;

  • Е.А.Климовтың жекелеп диагностикалау әдістемесі;

  • Дарындылық картасы” әдістемесі (Савенков)

  • Джонс креативтілігі сұрақнамасы

  • Оқушылардың шығармашылық қабілеттерінің диагностикасы

  • Оқу мотивін анықтау сұрақнамасы

  • Баланың профильдік қызығушылығын анықтау әдістемесі

  • Жалпы дарындылықты анықтау әдістемесі ( ата аналарға сауалнама)

  • Кім неге бейім? әдістемесі;

  • Дж.Голландтың адамның мінез – құлқы типін анықтау әдістемесі жүргізіліп өз кезегінде оқушыны тануда және өзіндік бағыт – бағдар алуда септігін тигізіп отыр.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет