Мәдениет және өнер” институты “Көркем қолданбалы өнер және кәсіби білім” кафедрасы 5В01200 «Кәсіптік оқыту»
Тақырып: Тиекті – кертікті тетіктер арқылы құрастырып – бекіту
жүктеу/скачать 1,82 Mb.
|
Тақырып: Тиекті – кертікті тетіктер арқылы құрастырып – бекітуДәрістің мазмұны:Тиекті бекітудің анықтамасы.. Тиекті бекітудің әдісі. Әдебиет: [1] [2] [8] [9] [10] [11] [12] ОСӨЖ мазмұны: Дайын бұйымды көрмеге қатыстыру Әдебиет: [1] [2] [8] [9] [10] [11] [12] СӨЖ мазмұны: Үй тапсырма-минидоклад Құрастырып – бекіту кезінде қаупсіздік ережелерін сақтау туралы Әдебиет: [1] [2] [8] [9] [10] [11] [12] 51 кредит саны № 39 дәріс Тақырып: Ұзындығы мен енін тиектеп бекіту. Дәрістің мазмұны: Ұзындығы мен енін тиектеп бекіту. Ұзындығы мен енін тиектеп бекітудегі артықшылықтар Әдебиет: [1] [2] [8] [9] [10] [11] [12] ОСӨЖ мазмұны: Бұйымның экономикалық көрсеткіштері Әдебиет: [1] [2] [8] [9] [10] [11] [12] СӨЖ мазмұны: Үй тапсырма-мақала Темір бұйымдардың негізгі орыны Әдебиет: [1] [2] [8] [9] [10] [11] [12] 52 кредит саны № 13 практикалық сабақ Тақырып: Дайындалған бұйымдарды қолдана алу шарттары Практикалық сабақтың мазмұны: Дайындалған бұымдарды пай лану пайызы. Дайын бұйымның экономикалық көрсеткіші. Әдебиет: [1] [2] [8] [9] [10] [11] [12] ОСӨЖ мазмұны: Бұйымның өзіндік құнын анықтау Әдебиет: [1] [2] [8] [9] [10] [11] [12] СӨЖ мазмұны: Үй тапсырма-миниреферат Дайындалған бұйымдарды қолдана алу шарттары Әдебиет: [1] [2] [8] [9] [10] [11] [12] 14 апта 53 кредит саны № 40 дәріс Тақырып: Тістеуікті желімдеп бекіту Дәрістің мазмұны: Тістеуікті желімдеп бекітудің әдісі Әдебиет: [1] [2] [8] [9] [10] [11] [12] ОСӨЖ мазмұны: Ағаш өнеркәсібінің еліміздегі алатын орны. Әдебиет: [1] [2] [8] [9] [10] [11] [12] СӨЖ мазмұны: Үй тапсырма-минидоклад Құрастырып – бекіту кезінде қаупсіздік ережелерін сақтау туралы Әдебиет: [1] [2] [8] [9] [10] [11] [12] 54 кредит саны № 41 дәріс Тақырып: Ағашты бекітудегі негізгі те тік - шканттар. Дәрістің мазмұны: Шканттардың түрлері Шканттың артықшылығы. Әдебиет: [1] [2] [8] [9] [10] [11] [12] ОСӨЖ мазмұны: Отандық ағаштан жасалатын бұйымдардың орнын арттыру. Әдебиет: [1] [2] [8] [9] [10] [11] [12] СӨЖ мазмұны: Үй тапсырма-минидоклад ағаштан жасалатын бұйымдардың орны Әдебиет: [1] [2] [8] [9] [10] [11] [12] 55 кредит саны № 42 дәріс Тақырып: Ағаш өңдеудегі алдан – ала есептеу жұмыстары. Дәрістің мазмұны: Есептеу жұмыстарының маңызы.. Есептеу жұмыстарына қажетті - құрал жабдықтар Әдебиет: [1] [2] [8] [9] [10] [11] [12] ОСӨЖ мазмұны: Әлемдік жиһаз фабрикаларының орны. Әдебиет: [1] [2] [8] [9] [10] [11] [12] СӨЖ мазмұны: Үй тапсырма-мақала Ағаш бүйымдардың жасаған кезде смета шығару Әдебиет: [1] [2] [8] [9] [10] [11] [12] 56 кредит саны № 14 практикалық сабақ Тақырып: Жиһаз құрастыру Практикалық сабақтың мазмұны: Жиһаз туралы жалпы түсінік Жиһаз түрлері Жиһаздың жасалу жолдары Әдебиет: [1] [2] [8] [9] [10] [11] [12] ОСӨЖ мазмұны: Ағаш материалын өңдеу жұмыстарын мектеп бағдарламасымен байланыстыру. Әдебиет: [1] [2] [8] [9] [10] [11] [12] СӨЖ мазмұны: Үй тапсырма-минидоклад Ағаш материалын өңдеу жолдары Әдебиет: [1] [2] [8] [9] [10] [11] [12] 15 апта 57 кредит саны № 43 дәріс Тақырып: Ағаш өңдеуге қажетті құрал - жабдықтар. Дәрістің мазмұны: Механикалық құралдар Әдебиет: [1] [2] [8] [9] [10] [11] [12] ОСӨЖ мазмұны: Мектептегі оқушылардың деңгейіне қарай ағаш өңдеу жұмыстарының классификациясы. Әдебиет: [1] [2] [8] [9] [10] [11] [12] СӨЖ мазмұны: Үй тапсырма-миниреферат Материалдардың классификациясы Әдебиет: [1] [2] [8] [9] [10] [11] [12] 58 кредит саны № 44 дәріс Тақырып: Ағаш қырнау станогының технологиясы.. Дәрістің мазмұны: СТД-120М станогының құрылысы. Әдебиет: [1] [2] [8] [9] [10] [11] [12] ОСӨЖ мазмұны: Оқу станоктарын оқушыларға таныстыру сабақтары. Әдебиет: [1] [2] [8] [9] [10] [11] [12] СӨЖ мазмұны: Үй тапсырма- мақала Ағашты өңдеудегі техника қауіпсіздік ережелерін сақтау Әдебиет: [1] [2] [8] [9] [10] [11] [12] 59 кредит саны № 45 дәріс Тақырып: Бұйымды ажарлау Дәрістің мазмұны: Ажарлау жұмыстары.. Ажарлауға қажетті құралдар. Әдебиет: [1] [2] [8] [9] [10] [11] [12] ОСӨЖ мазмұны: Мектептегі технология пәні. Әдебиет: [1] [2] [8] [9] [10] [11] [12] СӨЖ мазмұны: Үй тапсырма-минидоклад Материалдарды технология пәнінде қолдану білу Әдебиет: [1] [2] [8] [9] [10] [11] [12] 60 кредит саны № 15 практикалық сабақ Тақырыбы: Жұмсақ жиһаздарды әшекейлеу Практикалық сабақтың мазмұны: Жұмсақ жиһазды қаптау. Жұмсақ жиһазды қаптау материалдары. Жиһазды қаптау әдістері. Әдебиет: [1] [2] [8] [9] [10] [11] [12] ОСӨЖ мазмұны: Жиһазды қаптау Әдебиет: [1] [2] [8] [9] [10] [11] [12] СӨЖ мазмұны: Үй тапсырма-миниреферат Материалдарды механикалық өндеу жолдары Әдебиет: [1] [2] [8] [9] [10] [11] [12] Әдебиеттер тізімі [1] С. Қасимов “Қазақ халқының қолөнері” Алматы “Қазақстан” 1969 ж. [2] Х. Арғынбаев “Қазақ халқының қолөнері” Алматы “Өнер” 1987ж. [3] Ш. Әбдуәлиева “Халық қолөнері” Алматы “Рауан” 1992ж. [4] Қазақ совет энциклопедиясы т.І 1972 ж. Алматы [5] Нәсібаев А. “Ағаш ою” Алматы “Өнер” 1994ж. [6] Костылов А.Н. Оқу мастерскойындағы сабақ” Алматы 1962ж. [7] Муканов Е. “Ағаш ою” Алматы 1979ж. [8] Гликин М.С. “Ағаштың станоктағы бейнелеу жұмысы” Москва 1987ж. [9] С.Газарян “Прерасное - своими руками” [10] Нурпейісов Е. “Қазақ халқының қол өнері” Алматы 1999ж. [11] Бешенков А.К. Оқу шеберханасындағы сабақ. Алматы 1981ж. 1962 ж. [12] Нұрғалиев Р.“Шаңырақ үй-тұрмыс энциклопедиясы Алматы 1989ж. 3. Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі.
ГЛОССАРИЙ
Дәрісханалық (дәріс, практикалық, семинарлық, лабораториялық, және студиялық сабақтар) және дәрісханадан тыс (ОЖСӨЖ: курстық және дипломдық жұмыстары, СӨЖ тапсырмалары) сабақтардың оқу әдебиеттерімен қамтылуын көрсетеді 4. Пәннің оқу - әдістемелік қамтылу картасы. Кафедра “ Көркем - қолданбалы өнер және кәсіби білім ” Тьютор Дюсенбаев Азамат Жанболатұлы Пән « Техникалық шығармашылық» Кредит саны -4
5. ПӘН БОЙЫНША ДӘРІСТЕРДІҢ КОНСПЕКТІСІ. 1 апта 1 кредит саны № 1 дәріс Тақырып: : Материалтану Дәрістің мазмұны: Табиғатта кездесетін материалдар. Материалдар қасиеті. Мақсаты: Материалтану ғылымы және даму тарихы. Революцияға дейінгі қазақтың қолөнер кәсібі, шын мәнісінде, шаруашылықтың негізгі түрлері болған егіншілік пен мал өсірушіліктен түбегейлі түрде өз алдына дербес кәсіп болып бөліну процесі аяқталмаған еді. Өйткені, қазақ қолөнер шеберлерінің қай-қайсысы болмасын жер өңдеп, мал бағудан үзілді-кесілді қол үзе қойған жоқ. Олардың басым көпшілігінің шеберханлары да болған емес. Қолөнер түрлерінің қайсысында болмасын белгілі бір дәрежеде жергілікті ерекшеліктердің орын алғандығы анықталады. Ағаштан жасалған үй бұйымдарының бетін безендіру тәсілінің де жергілікті ерекшеліктер бар. Қазақстанның оңтүстігінде түрлі бояумен сәндеу, нұсқалы оюлар жүргізу басымырақ болса, Солтүстік, Орталық жєне Шығыс Қазақстанда сүйекпен, күміспен, асыл тастармен, түсті маталармен әсемдеу жиі ұшырасады. Ал, Қазақстанның батысында ағаш түрлері аз болғандықтан, одан жасалатын үй бұйымдарының бәріне дерлік өте әдемі, бедерлі ою ойылып, оған қосымша түрлі түсті бояулар жағылып, үйлесімді көркемделеді. Ағаштардан жасалатын бұйымдардың бетіне жүргізілетін ою-өрнектердің әуенінде жергілікті өзгешеліктер байқалады. Қазақстан ағаш өңдеу кәсібінің ішіндегі ең күрделісі де, көшпелі халыққа ең қажеттісі де киіз үй сүйегін жасайтын үйшілер өнері екені даусыз. Қай халықта және қашан да болса мұқтаждықты жою, баршылықты молайта беру, халықтың тұрмысын жақсарту, киім-кешекті үй-жићаздарын тиімді, қолайлы, сәнді етіп пайдалану халықтардың бәріне бірдей ортақ мүдде. Халық шеберлері байлыққа байлық қосып, молшылық жасаумен қатар, сол баршылықты байыпты етуге тұрмыстық жићаз-мүліктерімізді сәндендіре түсуге үлкен үлес қосты. “Қолөнері – мол өнері” дейді халық. Қазіргі жас шеберлеріміз өздерінің ою-өрнектерінде жаңа түр, жаңа ұйқасым тауып, олардың идеялық мазмұндарын байыта түсуде. Жас шеберлердің өзінің шығармашылық жоспары туралы кіммен де болса ақылдасып, оның ой-пікірін, ұсынысын тыңдап отырғандары абзал. Халықтың қолөнер бұйымдарын өрнектеу үшін суретшілік өнермен жете таныс болу қажет. Қасиетті халық тәрбиесінің үлкен ықпалы мен пайдасын ұқтырып, ұлттық тәсілінің сыры мен ерекшелігінің неде екенін кешегі киіз үй жабдықтарын, бүгінгі тас үй қабырғаларында жасатып тұтыну арқылы аңғарту. Қолөнер сабақтарын өткізгенде барлық басқа оқу пәндерінде қолданылатын дидактикалық принциптер мен ережелер мұқият сақталуға тиіс. Әдебиет: [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 2 кредит саны № 2 дәріс Тақырып: Металл материалдар Дәрістің мазмұны: Металл түрлері Металл материалдарының қасиеттері. Мақсаты: Металдарды өмірде пайдалану орындарын анықтау. Металдар - электр тоғын, жылуды жақсы өткізетін, жылтыр,пластикалық қасиеті жоғары жай заттар. Металдың бұл қасиеттері құрамында жылжымалы бос электрондардың болуына байланысты. Элементтердің периодты системасындағы белгілі элементтердің 80-ге жуығы металдар. Химиялық реакциялар кезінде металдар сыртқы электрондарын беріп оң иондарға айналады. Олардың электродар бергіштік қабілеті, яғни химиялық активтігі бірдей емес, электрондарын оңай беретін металдар активтірек болады. Су ертінділеріндегі реакциялар үшін металдың активтілігі оның активтік қатардағы орнына байланысты. Активтік қатардың алдынғы жағында орналасқан металдың активтілігі жоғары, олардан кейін орналасқан металдың активтілігі төмен болады. Сутекке дейін орналасқан металдар судан немесе қышқылдардың судағы ертінділерінен сутекті ығыстырып шығарады. Металдар метал еместермен әрекеттесіп тұз тәрізді ионды қосылыстар, ал балқытылған күйінде өзара араласып қорытпалар түзеді. Темірден жасалған қорытпалар , мыс, болаттың әр түрлі сорттары - қазіргі техниканың негізгі материалы. Магний мен алюменийге қосылып дайындалатын жеңіл қорытпалар самолет, космостық ракета, кеме жасауда т. б. қолданылады. Уран атом энергиясын өндіру үшін қажет. Әдебиет: [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 3 кредит саны № 3 дәріс Тақырып: Түсті металл материалдары Дәрістің мазмұны: Жеңіл металл материалдар Ауыр металл материалдар Мақсаты: Түсті металлдарды қолдану аясын анықтау. Түсті металлдарды механикада пайдалану Алюминий Аl - Д.И. Менделеевтің периодты системасының III тобындағы химиялық элемент, рет нөметі 13, атом массасы 26,9815. Алюминий атомының сыртқы электрондық қабатында 3 электрон болады. Алюминий деген ат ашудастардың латын тілінде «alumen» деп аталуынан шыққан. Ол күміс түсті ақ металл, жылуды және электр тогын жақсы өткізеді, созуға, жаюға, соғуға икемді, коррозияға берік, қалыпты температурада тұрақты, себебі оның бетін алюминий тотығынан тұратын жұқа қабыршақ қаптайды, ол алюминийді одан әрі тотығудан қорғайды. Алюминий амфотерлік элемент, ол қышқылдармен де, сілтемелермен де әрекеттеседі, сутек бөледі.Ауадағы оттекпен қалыпты температураның өзінде ақ қосылады. Алюминий металдардың ішіндегі практикалық маңызы өте зор металдардың бірі. Ол негізінде жеңіл құймалар өндіру үшін жұмсалады. Алюминий құймалары авио, авто, кеме, темір жол және химиялық аппарттар жасауда тағы басқа көп салаларда қолданылады. Алюминий таза металл түрінде электротехникада ток өткішгіш сымдар, химиялық аппаратура, сондай ақ күнделікті тұрмыста шаруашылыққа қажетті бұйымдарды дайындау үшін, басқа металлдарды ауа коррозиясынан қорғау үшін қолданылады. Мыс Cu, - Менделеевтің периодты системасының І тобындағы химиялық элемент; рет номері 29, атом массасы 63,546. Табиғи мыстың екі тұрақты изотапы Cu (69,1%), Cu (30,9%) бар. Мыстың қорытпалары – жез, қола ерте заманның өзінде әр түрлі құрал саймандар жасау үшін қолданылған. Табиғатта ол бос күйінде сирек, негізінен қосылыстар, көбіне күкіртті қосылыстар түрінде кездеседі. Жер қыртысындағы мөлшері 0,003%. Мыс кендерінің маңыздылары: мыс жылтыры, мыс колчеданы, малахит тағы басқалар. Қазақстанда мыс Жезқазған, Қоңырат,Бозшакөл сияқты кен орындарында өндіріледі. Мыс қызғылт сары түсті, созылғыш, соғылғыш, жұмсақ металл; балқу температурасы 1083°С, қайнау температурасы 2600°С. Жылуды және электр тогын жақсы өткізеді. Хлормен бір валентті мыс хлориді, күкіртпен мыс жылтырын металдармен қорытпалар түзеді. Мыс сульфидтері – мыстың күкіртпен қосылыстар. Табиғатта мыс халькозин минералы түрінде кездеседі, күңгірт күлгін түсті. Табиғатта мыс ковеллин минералы түрінде кездеседі. Көкшіл қара кристалл, тығыздығы 4,68 г/см. Ауада қыздырғанда CuO дейін тотығады. Мыс тұздарының ерітіндісінде күкіртті сутек әсерінен қара тұнба түзіледі, ол суда ерімейді. Халькозин де, ковеллин де 3 валентті темір тұздарында, хлорлы мыстың ерітіндісінде, сілтілік цианидтерде ериді.
Каталог: dmdocuments dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 15 сағ. Емтихан 4 Барлығы 45 сағ Орал, 2010 dmdocuments -> Әдеби өлкетану Преподаватель Ақболатов Айдарбек Ахметұлы Вопросы: Вопрос №1 dmdocuments -> 2009ж. «Қазақ филологиясы» кафедрасы dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 5 сағ. СӨЖ 15 сағ. Емтихан Барлығы 45 сағ Орал, 2010 dmdocuments -> Жаратылыстану математикалық факультет dmdocuments -> Барлығы – 45 сағат dmdocuments -> 2007ж. Қазақ тілі мен әдебиеті және оқыту теориясы кафедрасы dmdocuments -> Қазақ филологиясы кафедрасы 050205 dmdocuments -> Барлығы – 90 сағат жүктеу/скачать 1,82 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||