Мектеп: «Айдарлы ом мдшо» кмм


кезенОқушылыр модельден өлшемдерін алады 2 кезен



бет14/27
Дата15.11.2022
өлшемі3,67 Mb.
#158386
түріСабақ
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   27
Байланысты:
9 с Б 472
11а,ә таңдау тур малімет, алфавит номер, 12 жастан асқан оқушылар №29, 3-тоқсан, ВСРЗ 10 сынып геометрия каз, Анықтама мұрагер, балжан, 2 тоқсан бжб 8 ал, Айтыс сценари, дублер күні №29, буллинг 20022, мен және сен, Үйірме тақырыбы Жас гүлөсірушілер , 15 өлең
1кезенОқушылыр модельден өлшемдерін алады
2 кезен:өлшемдер бойынша қағазға шаблон салып,матаға түсіреді
3 кезен: ою таңдап матанаың үстіне салып кеседі. 4 кезен:қиған бөлшектерді машинамен жинап тігеді. 5 кезен:тігілген бұйымды әшекейлеп безендіреді.



Дескрипторлар:
*Моделді өлшейді.
*Өлшемдер бойынша қағазға шаблон салып матаға түсіреді
*Оюды таңдап шаблон орындайды
*Матаның үстіне ою салады.
*Ою мен киім бөлшектерін кеседі.
*Киім бөлшектерін өңдеп жинайды.
*Тігін фурнитура мен ою-өрнек элементтерін пайдаланып, киімді сәндейді, безендіреді.



Бейне ролик, қарындаш, альбом
Практикаға арнайы видео
https://www.youtube.com/watch?v=Wu4QHL3-Lfg

https://www.youtube.com/watch?v=wosSUM9hEss

https://www.youtube.com/watch?v=UPH7U4bSKaI

қайшы, ине, ватман, сызғыш, мата, жіп, бор, өлшейтін метр, тігін машина



Бекіту



Рефлексия:
Сабақта мен ........................жұмыс істедім, өйткені......................
Мен .................................... ..............идеяны ұсындым
Мен мақсатқа жеттім...................өйткені.....................
Сабақ мен үшін................................................... болды
Менің көңіл күйім............................................................

Оқушылар өз туындыларына атау беріп, сыныпқа ұсынады, өздерінің және сыныптастарының жұмыстарын бағалайды.
Жұмыс орнын тазалау.



Оқушылардың айтқан жауаптарына пікір қалдыру.








Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   27




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет