Мектептегі білім беру процесін басқарудың технологиясын құрастырудың негіздері
жүктеу/скачать 141,61 Kb.
|
Лекция, Лекция, Лекция, Психолого-педагогическая работа с детьми и подростками
- Бұл бет үшін навигация:
- Жоспар
- Қазақстан Болон Декларациясына 2010 жылы қол қойды. Болон үдерісінің міндетті қағидалары
- Білім беру жүйесіндегі реформаға негізделген әлемдік дамудың негізгі үрдістері
Қазіргі заманғы әлемдік білім беру кеңістігінің даму үрдістері«Ш.Уәлиханов атындағы көкшетау УНИВЕРСИТЕТІ» Филология және Педагогика факультеті Педагогика, психология және әлеуметтік кафедрасы Орындаған: Нұрпейіс Д.Н., ППК-91 Тексерген:накешев Ж.Х. Жоспар:
Әлемде болып жатқан өзгермелі жағдайлар білім беру жүйесіне де әсерін тигізіп отырғаны белгілі. Елімізде жүргізіліп жатқан білім беру жүйесі әлемдік білім кеңістігімен ықпалдасуға бағдарланған. Әлемдік білім кеңістігіндегі жалпы білім берудің басымдылық мақсаты-өзгермелі өмір жағдайына тез бейімделетін, өз жолын дұрыс таңдай білетін, оң шешім қабылдай алатын тұлға дайындау болып отыр. АҚШ, Ұлыбритания, Франция, Жапония сияқты әлемдегі дамыған елдерді мысалға алсақ, республикамыздың ғылыми жетістіктер мен жаңалықтары жағынан артта қалғандығын байқаймыз. Сонымен қатар, біздің өмір сүріп жатқан кезеңіміз – ақпараттық технологиялар кезеңі, соған байланысты адамдардың қоғам, табиғат және ғылым салаларында жеткен жетістіктеріне байланысты оқу үдерісінің мазмұны мен оқытудың әдіс-тәсілдері жаңартуды қажет етеді. Бұл педагогика теориясы мен оқу-тәрбие үрдісіндегі елеулі өзгерістерге байланысты болып отыр, білім берудің жаңа мазмұны пайда болуда:білім мазмұны жаңа біліктермен, ақпараттарды қабылдау қабілеттерінің дамуымен, ғылымдағы шығармашылық және нарық жағдайындағы білім беру бағдарламаларының нақтылануымен баи түсуде; ақпараттық дәстүрлі әдістері – ауызша және жазбаша, телефон және радиобайланыс – қазіргі заманғы компьютерлік құралдарға ығысып орын беруде; баланың жеке басын тәрбиелеуде, оның жандүниесінің руханибаюына, азамат, тұлға ретінде қалыптасуына көңіл бөлінуде; мектеп, отбасы мен қоршаған әлеуметтік ортаның бала тәрбиесіндегі бірлігіне ұмтылыс жасалуда; қоғамдық біліммен бара-бар педагогикалық технологияның кеңінен қолданылуына және ғылымның рөліне мән берілуінде. Қазіргі таңдағы білім саласында жүргізіліп жатқан реформаның басты мақсаты: ой-өрісі дамыған, жан-жақты, шығармашылық деңгейде қызмет ете алатын, дүние-танымы биік, білімдік бәсекеге қабілетті, сыни ойлай алатын жеке тұлға тәрбиелеу. Қазақстан Болон Декларациясына 2010 жылы қол қойды. Болон үдерісінің міндетті қағидалары:Жоғары білімнің 3 деңгейлі жүйесі; ECTS академиялық несиелер; ЖОО студенттерінің, оқытушылардың, әкімшілік қызметкерлерінің академиялық мобильдігі ; Дипломға берілген еуропалық қосымша ; Жоғары білімнің сапасын бақылау; Біртұтас еуропалық зерттеу кеңістігін құру. Білім беру жүйесіндегі реформаға негізделген әлемдік дамудың негізгі үрдістері :қоғам дамуының жылдамдығы; ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың қарқындылығы; ғаламдық проблемалардың шығуы және анықталған тақырыптарды бірлесіп шешу мәселелері ; қоғамның ашық демократиялығы ; экономиканың өсуі мен бәсекелестіктің қарқынды жүруі; адам ішкі әлеуетінің мүмкіндіктері. Болон үдерісінің ұсынымдық қағидалары: Студенттердің белсенді қатысуы Аз қамтылағн студенттерді әлеуметтік қолдау Өмір бойы білім алу Біртұтас еуропалық бағалаулар Болон үдерісінің факультативтік қағидалары: Студенттердің дәстүрлі емес оқу траекториясы, таңдау бойынша курстар Модульдік жүйе Қашықтықтан оқыту, электрондық курстар Дайындау бағыттары бойынша білім беру мазмұнын үндестіру Білім алушылардың академиялық рейтингтері жүктеу/скачать 141,61 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|