Контрольные вопросы: Этнопедагогическая подготовка учителя физической культуры, согласно А.Г. Гмырину.Классификация казахских народных игр А.Диваева. Классификация казахских народных игр М.Гуннера.
Рекомендованная литература: [8] стр.10-26
Тема 3. Народные школы физического воспитания. Народный идеал семьи. Народные школы физического воспитания: «материнская», «семейная», «общинная», «родовая». Особенности воспитания в «материнской» школе (от рождения до 5-6 лет): изготовление игрушек и правила игры с ними.
Контрольные вопросы: Развитие национальных школ в Казахстане.
Характеристика национальных игр, в связи с возрастными особенностями играющих.
Рекомендованная литература: [7] стр.56-72
Тема 4. Этнопедагогические механизмы становления и формирования системы традиционных игр и состязаний. Этнопедагогические механизмы становления и формирования системы традиционных игр и состязаний. Высший уровень модели становления и формирования традиционных игр и состязаний – идеал совершенного человека.
