р\с
|
Ауыспалы тақырыптар
|
Сабақтардың тақырыбы
|
Оқудың мақсаттары
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
Ескерту
|
І тоқсан
|
|
|
|
|
|
1/1
|
«Жанды табиғат»
1А бөлім - 1000 көлеміндегі сандар. Қосу және азайту
|
1000 көлеміндегі сандар
|
3.1.1.1 1000-ға дейінгі сандардың құрылу жолын түсіну; 1000 көлеміндегі сандарды тура және кері санау, натурал сандар
|
1
|
1.09.21
|
|
2./2
|
|
Разрядтық қосылғыштардың қосындысы
|
3.5.2.1 көп таңбалы сандардың графикалық моделін құру, кластар мен разрядтар кестесін қолдану
3.1.1.2 үш таңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру
|
1
|
2.09.21
|
|
3./3
|
|
Разрядтық қосылғыштардың қосындысы
|
3.5.2.1 көп таңбалы сандардың графикалық моделін құру, кластар мен разрядтар кестесін қолдану
3.1.1.2 үш таңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру
|
1
|
3.09.21
|
|
4./4
|
|
Үш таңбалы сандарды ауызша қосу және азайту
|
3.1.2.5 үш таңбалы сандарды/мыңдықтарды санның ондық құрамы негізінде ауызша қосу және азайтуды орындау
3.5.2.4** қосу мен азайту, көбейту және бөлу амалдары компоненттерінің атауларын жақшалы өрнектерді оқу мен жазуда қолдану
|
1
|
6.09.21
|
|
5./5
|
|
Үш таңбалы сандарды ауызша қосу және азайту
|
3.1.2.5 үш таңбалы сандарды/мыңдықтарды санның ондық құрамы негізінде ауызша қосу және азайтуды орындау
3.5.2.4** қосу мен азайту, көбейту және бөлу амалдары компоненттерінің атауларын жақшалы өрнектерді оқу мен жазуда қолдану
|
1
|
7.09.21
|
|
6./6
|
|
1 000 000-ға дейін мыңдықтармен санау
|
3.1.1.4 санаудың ірі бірлігі – – мыңдықты құрастыру; 1 000 000-ға дейін мыңдықтармен санау, жазу, салыстыру
3.4.3.1 1000-ға дейінгі сандар, мыңдықтармен миллионға дейінгі сандар тізбектерінің заңдылығын анықтау
3.1.1.2 үш таңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру
|
1
|
8.09.21
|
|
7./7
|
|
1 000 000-ға дейін мыңдықтармен санау. Сандар тізбегі
|
3.4.3.1 1000-ға дейінгі сандар, мыңдықтармен миллионға дейінгі сандар тізбектерінің заңдылығын анықтау
3.4.3.2 өзі таңдаған заңдылық бойынша тізбектер құрастыру, тізбектегі заңдылықтың бұзылуын табу
|
1
|
9.09.21
|
|
8./8
|
|
Көптаңбалы сандардың моделі. Сандар тізбегі.
|
3.4.3.1 1000-ға дейінгі сандар, мыңдықтармен миллионға дейінгі сандар тізбектерінің заңдылығын анықтау
3.4.3.2 өзі таңдаған заңдылық бойынша тізбектер құрастыру, тізбектегі заңдылықтың бұзылуын табу
|
1
|
10.09.21
|
|
9./9
|
|
Көптаңбалы сандардың моделі. Сандар тізбегі.
|
3.4.3.1 1000-ға дейінгі сандар, мыңдықтармен миллионға дейінгі сандар тізбектерінің заңдылығын анықтау
3.4.3.2 өзі таңдаған заңдылық бойынша тізбектер құрастыру, тізбектегі заңдылықтың бұзылуын табу
|
1
|
13.09.21
|
|
10./10
|
|
Үш таңбалы сандарды қосу және азайту алгоритмдері
|
3.1.2.5 үш таңбалы сандарды/мыңдықтарды санның ондық құрамы негізінде ауызша қосу және азайтуды орындау
3.1.2.8 үш таңбалы сандарды жазбаша қосу және азайту алгоритмдерін қолдану
|
1
|
14.09.21
|
|
11./11
|
|
Үш таңбалы сандарды қосу және азайту алгоритмдері
|
3.1.2.5 үш таңбалы сандарды/мыңдықтарды санның ондық құрамы негізінде ауызша қосу және азайтуды орындау
3.1.2.8 үш таңбалы сандарды жазбаша қосу және азайту алгоритмдерін қолдану
|
1
|
15.09.21
|
|
12./12
|
|
Үш таңбалы сандарды қосу және азайту алгоритмдері
|
3.1.2.5 үш таңбалы сандарды/мыңдықтарды санның ондық құрамы негізінде ауызша қосу және азайтуды орындау
3.1.2.8 үш таңбалы сандарды жазбаша қосу және азайту алгоритмдерін қолдану
|
1
|
16.09.21
|
|
13./13
|
|
Үш таңбалы сандарды қосу және азайту алгоритмдері
|
3.1.2.5 үш таңбалы сандарды/мыңдықтарды санның ондық құрамы негізінде ауызша қосу және азайтуды орындау
3.1.2.8 үш таңбалы сандарды жазбаша қосу және азайту алгоритмдерін қолдану
|
1
|
17.09.21
|
|
14/14
|
|
Өткенді бекіту
|
3.2.1.1 бір /екі әріпі бар әріпті өрнектерді ажырату, құрастыру, жазу және оқу
3.2.1.2 әріптердің берілген мәндерінде екі әріпі бар әріпті өрнектің мәнін табу
|
1
|
20.09.21
|
|
15./15
|
|
Қорытындылау
|
3.4.3.1 1000-ға дейінгі сандар, мыңдықтармен миллионға дейінгі сандар тізбектерінің заңдылығын анықтау
3.4.3.2 өзі таңдаған заңдылық бойынша тізбектер құрастыру; тізбектегі заңдылықтың бұзылуын табу
3.5.2.4 ** қосу мен азайту, көбейту және бөлу амалдары компоненттерінің атауларын жақшалы өрнектерді оқу мен жазуда қолдану
|
1
|
21.09.21
|
|
16/16
|
|
Өзіңді тексер!
БЖБ-1
|
3.2.1.1 бір /екі әріпі бар әріпті өрнектерді ажырату, құрастыру, жазу және оқу
3.2.1.2 әріптердің берілген мәндерінде екі әріпі бар әріпті өрнектің мәнін табу
|
1
|
22.09.21
|
|
17./17
|
1В бөлім – Көбейту және бөлу.
|
Көбейту және бөлу амалдарын орындаудағы
1 санының қасиеті
|
3.1.2.2 көбейту және бөлуді орындаудағы 1 сандарының қасиеттерін қолдану;
3.5.2.4** қосу мен азайту, көбейту және бөлу амалдары компоненттерінің атауларын жақшалы өрнектерді оқу мен жазуда қолдану
|
1
|
|
|
23.09.21
|
|
18/18
|
|
Көбейту және бөлу амалдарын орындаудағы
1 санының қасиеті
|
3.1.2.2 көбейту және бөлуді орындаудағы 1 сандарының қасиеттерін қолдану;
3.5.2.4** қосу мен азайту, көбейту және бөлу амалдары компоненттерінің атауларын жақшалы өрнектерді оқу мен жазуда қолдану
|
1
|
24.09.21
|
|
19./19
|
|
0 және 1 санымен амалдар орындау. Жақшалы өрнектердің мәнін табу
|
3.1.2.3** тиімді есептеу үшін көбейтудің ауыстырымдылық қасиетін қолдану
3.5.2.4** қосу мен азайту, көбейту және бөлу амалдары компоненттерінің атауларын жақшалы өрнектерді оқу мен жазуда қолдану
|
1
|
27.09.21
|
|
20./20
|
|
0 және 1 санымен амалдар орындау. Жақшалы өрнектердің мәнін табу
|
3.1.2.3** тиімді есептеу үшін көбейтудің ауыстырымдылық қасиетін қолдану
3.5.2.4** қосу мен азайту, көбейту және бөлу амалдары компоненттерінің атауларын жақшалы өрнектерді оқу мен жазуда қолдану
|
1
|
28.09.21
|
|
21./21
|
|
Есепті модельдеу
|
3.5.1.1 2-3 амалмен орындалатын есепті кесте, сызықтық/бағандық диаграмма, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу;
3.5.1.4 шамалар арасындағы тәуелділікке берілген есептерді талдау және шығару
|
1
|
29.09.21
|
|
22/22
|
|
Есепті модельдеу
|
3.5.1.1 2-3 амалмен орындалатын есепті кесте, сызықтық/бағандық диаграмма, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу;
3.5.1.4 шамалар арасындағы тәуелділікке берілген есептерді талдау және шығару
|
1
|
30.09.21
|
|
23/23
|
«Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен»
|
Есепті модельдеу
|
3.5.1.1 2-3 амалмен орындалатын есепті кесте, сызықтық/бағандық диаграмма, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу;
3.5.1.4 шамалар арасындағы тәуелділікке; пропорцияның белгісіз мүшесін табуға берілген есептерді талдау және шығару
|
1
|
1.10.21
|
|
24/24
|
|
Аудан. Ауданның өлшем бірліктері
|
3.5.1.1 2-3 амалмен орындалатын есепті кесте, сызықтық/бағандық диаграмма, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу;
3.5.1.4 шамалар арасындағы тәуелділікке; пропорцияның белгісіз мүшесін табуға берілген есептерді талдау және шығару
|
1
|
4.10.21
|
|
25/25
|
|
Аудан. Ауданның өлшем бірліктері
|
3.5.1.1 2-3 амалмен орындалатын есепті кесте, сызықтық/бағандық диаграмма, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу;
3.5.1.4 шамалар арасындағы тәуелділікке; пропорцияның белгісіз мүшесін табуға берілген есептерді талдау және шығару
|
1
|
5.10.21
|
|
26/26
|
|
Аудан. Ауданның өлшем бірліктері
|
3.1.3.1 ауданы болатын нысандарды атау және ауданды өлшеуге арналған өлшемдер мен құралдарды таңдап алу, палеткамен өлшеу
|
1
|
6.10.21
|
|
27/27
|
|
Шамалар арасындағы тәуелділік
|
3.5.1.4 шамалар арасындағы тәуелділікке берілген есептерді талдау және шығару
|
1
|
7.10.21
|
|
28/28
|
|
Екі жиынның бірігуі және қиылысуы
|
3.4.1.1 екі жиынның бірігуі мен қиылысуын Эйлер-Венн диаграммасының көмегімен көрнекі түрде кескіндеу
3.4.1.2 сандардың жиындарын, олардың бірігуі мен қиылысуын элементтердің берілген немесе оқушылардың өздері анықтаған қасиеттері бойынша құру
|
1
|
8.10.21
|
|
29/29
|
|
Екі жиынның бірігуі және қиылысуы
|
3.4.1.1 екі жиынның бірігуі мен қиылысуын Эйлер-Венн диаграммасының көмегімен көрнекі түрде кескіндеу
3.4.1.2 сандардың жиындарын, олардың бірігуі мен қиылысуын элементтердің берілген немесе оқушылардың өздері анықтаған қасиеттері бойынша құру
|
1
|
11.10.21
|
|
30./30
|
|
Мүмкіндіктер тармағы
|
3.4.4.1 «мүмкіндіктер тармағы» туралы түсінігі болу, күнделікті өмірде кездесетін түрлі жағдаяттар мен есеп шығаруда қолдану
|
1
|
12.10.21
|
|
31/31
|
|
Мүмкіндіктер тармағы
|
3.4.4.1 «мүмкіндіктер тармағы» туралы түсінігі болу, күнделікті өмірде кездесетін түрлі жағдаяттар мен есеп шығаруда қолдану
|
1
|
13.10.21
|
|
32/32
|
|
Қорытындылау
|
3.5.1.1 2-3 амалмен орындалатын есепті кесте, сызықтық/бағандық диаграмма, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу;
3.5.1.4 шамалар арасындағы тәуелділікке берілген есептерді талдау және шығару
|
1
|
14.10.21
|
|
33/33
|
|
Өзіңді тексер!
БЖБ №2
|
3.2.1.1 бір /екі әріпі бар әріпті өрнектерді ажырату, құрастыру, жазу және оқу
|
1
|
15.10.21
|
|
34/34
|
|
