Проверка домашнего задания. Рассказ по В.Суслову Вопросы по рассказу:
-Что, по вашему мнению, достойно уважения в каждом человеке?
-Есть ли разница между любовью и уважением к человеку?
-С чем бы вы сравнили свой класс?
-Какими качествами, по вашему мнению, обладают ваши одноклассники?
-Как вы относитесь к дружбе мальчиков и девочек? Приведите примеры такой дружбы.
Учебник самопознания стр.82
Позитивное высказывание (цитата). Учитель знакомит учащихся со словами Жоржи Амаду*:
Человектогдачеловек,когдаонсовсемивместе. Учитель в краткой форме дает сведения о жизни и деятельности автора цитаты, демонстрирует слайды с обложками книг писателя.
*ЖоржиАмаду(1912–2001) – знаменитый бразильский писатель, общественный и политический деятель, академик Бразильской академии искусств и литературы. Благодаря творчеству Амаду, бразильская литература вошла в сокровищницу мировой культуры. Автор романов
«Бескрайние земли», «Габриэля, гвоздика и корица», «Пастыри ночи»,
«Лавка чудес» и многих других. После кремации прах Жоржи Амаду по его завещанию был развеян среди корней мангового дерева, «чтобы помогать этому дереву расти», около лавки у дома в Рио Вер мелью, где писатель любил сидеть со своей женой.
Учащиеся читают цитату и раскрывают её смысл. Следует спросить учащихся, какой, по их мнению, смысл вкладывал писатель в это выражение. Можно задать наводящие вопросы.
Может ли человек прожить свою жизнь в одиночестве? Почему?
В основе любых взаимоотношений лежит общение. Мы связаны друг сдругоммножеством самыхразнообразных уз. Главноевобщениимеждулюдьми–уважение.Добрыеотношения междулюдьмистроятсянавзаимопониманииидоверии.Истокидобрых отношенийкроютсявистиннойчеловечности.Вкакойбыситуациивыниоказались,важноприниматьрешения,основанныенаобщечеловеческихценностях. ВыдающийсяпедагогВ.А.Сухомлинскийсказал:«Смыслнашейжизни – счастье человеческого общения…, в том, чтобы высшей нашейпотребностью была потребность в человеке». И чтобы реализовать этупотребность,нужнонаучитьсяобщатьсятак,чтобынимыслью,нисловом, ни жестом и взглядом не задеть честь и достоинство другогочеловека,ненанестиемунидушевнойраны,нидажемалейшейцарапины.
Ппрочитав учебную информацию (стр 84), еще раз подумать о том, что для каждого из них значит класс, одноклассники, что можно сделать, чтобы классный коллектив всегда оставался дружным, ответственным и приветливым.
