Музыкальная культура и образование: инновационные пути развития
Об учебниках и учебных пособиях по предмету «Музыка» издательства
жүктеу/скачать 2,87 Mb. Pdf көрінісі
|
elibrary 47227651 54980447
| Об учебниках и учебных пособиях по предмету «Музыка» издательства
«Просвещение». Первые учебники «Музыка» для трехлетней начальной школы (авторы – Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина) издательства «Просвещение» увидели свет в 1995 г. В связи с появлением достаточного количества нормативных документов в 2017-2018 гг. учебники по предмету «Музыка» подверглись переработке и дополнениям. Так в учебниках для начальной школы (серия «Школа России») был добавлены развороты, посвященные изучению музыкальной грамоты, даны новые формулировки вопросов и заданий для учащихся, появились темы ученических проектов, изменился и внешний вид учебников (бо'льший формат, ламинирование обложки, художественное оформление) [Критская, Сергеева и др., 2020 а]. В этот же период был разработан новый учебник «Музыка» для 8 класса, который создан на основе некоторых учебных тем учебника 7 класса (содержание которого тоже подверглось изменениям) и новых разворотов, посвященных изучению рок-оперы «Преступление и наказание» Э. Артемьева, мюзикла «Ромео и Джульетта: от ненависти до любви» Ж. Пресгурвика, музыки к кинофильму «Властелин колец» Г. Шора, «Симфония – прошлое и настоящее», «Портреты великих исполнителей – Е. Образцова, М. Плисецкая», «Неизвестный Свиридов», «Свет фресок Дионисия – миру» и др. В основной школе (5- 8 классы – авторы Г.П. Сергеева, Е.Д. Критская) на разворотах учебников появился верхний колонтитул с указанием исторического периода изучаемых явлений музыкального искусства, соответствующие «Примерной программе основного общего образования», например, «Музыка как вид искусства», «Музыкальная культура XVIII века», «Музыкальная культура XIX века», «Музыкальная культура XX века», «Музыкальная культура XX – XXI веков»; пересмотрено художественное оформление, усилена проблематизация вопросов и заданий для учащихся [Критская, Сергеева и др., 2020 б]. Учебники «Музыка» для 1-4 классов («Школа России») и 5-8 классов включены в Федеральный перечень учебников 2018 г. [Приказ Министерства просвещения РФ, 2018]. В Федеральный перечень учебников включались лишь те учебники, которые имели электронную форму (ЭФУ). Но следует отметить и тот факт, что такие формы учебников были разработаны авторами и соответствующей редакцией издательства «Просвещение», но в данный момент на сайте издательства эти электронные формы учебников (с большим количеством дополнительного материала, библиотекой, заданиями, аудиофайлами) не представлены, по непонятной для нас причине, а выложены лишь PDF-версии печатной формы учебников. Печальная судьба постигла и пособия для учителей – хрестоматии и фонохрестоматии музыкального материала, которые сняты и продажи и бесплатного скачивания по причине неясностей в отношении авторского права (композиторов и исполнителей). Идея программы Д. Б. Кабалевского – «Между музыкой разных народов мира нет непереходимых границ» нашла своё воплощение в новых учебных пособиях «Музыка» для 1-4 классов (серия «Перспектива») авторов Г.П. Сергеевой и Н.В. Сусловой [Сергеева, Суслова, 2020]. Содержание программы и УМК «Музыка» (серия «Перспектива») основывается на одном из перспективных направлений отечественной музыкальной педагогики – диалоге культур, нацеленном на формировании у младших школьников представлений о широкой 16 художественной картине мира, ярко выраженной гражданской позиции, толерантности на основе изучения панорамы музыкальной культуры народов Российской Федерации , бывших республик СССР, мировой музыкальной культуры, музыки «близкой» и «далёкой». В основу структуры учебников серии «Перспектива» положен принцип концентрических кругов: от русской музыки к музыке народов России, от них – к музыке разных стран мира (народной и профессиональной), а от них – к осознанию единства деятельности композиторов, исполнителей, слушателей в мировой музыкальной культуре. В планах издательства «Просвещение» проведение региональных форумов в формате вебинаров. На 2021 г. рекомендована тема: «Развитие функциональной грамотности на уроках музыки». В настоящее время автором данной статьи ведется подготовка методических рекомендаций по данной теме с их публикацией в электронном журнале «Вестник Просвещения». Каждый регион РФ вносит посильный вклад в развитие музыкальной культуры детей и юношества [Томчук, Фалетрова, 2009]. Будем надеяться на то, что «дорогу осилит идущий!» Завершить статью хочу словами поэта-философа XIX в. Фёдора Ивановича Тютчева (1803-1873): Нам не дано предугадать, Как слово наше отзовется, – И нам сочувствие дается, Как нам дается благодать... жүктеу/скачать 2,87 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|