Мұздықтар, қар жиегі, тау мұздықтары, жабынды мұздықтар ұғымдарын түсіну

• Қарасу ауданы
• Ключевой орта мектебі

• Құмаров Манарбек Қайсарбекұлы
• география пәнінің мұғалімі

Мұздықтар, қар жиегі, тау мұздықтары, жабынды мұздықтар ұғымдарын түсіну;

• Мұздықтар, қар жиегі, тау мұздықтары, жабынды мұздықтар ұғымдарын түсіну;
• Өзіндік жұмыстарды орындау барысында танымдылық қажеттілігін туғызып, құзыреттілікке баулу;
• Экологиялық сананы қалыптастыру, өз жеріміздің су ресурстарына жауапкершілікпен қарау;

Оқу – танымдық әрекетті өздігінен орындауды ұйымдастыру;

• Оқу – танымдық әрекетті өздігінен орындауды ұйымдастыру;
• Сабақ мазмұнын құзыреттілікке бағыттау барысында, түрлі танымдық тапсырмаларды орындату;
• Алған білімдерін қажетті жағдайға қолдануға бағыт беру;

• Ой қозғау

Дүниежүзінің көп бөлігін неліктен су алып жатыр?

• Дүниежүзінің көп бөлігін неліктен су алып жатыр?

Диаграмманы сипаттау арқылы гидросфераны құрайтын компоненттерді атаңдар?

• Диаграмманы сипаттау арқылы гидросфераны құрайтын компоненттерді атаңдар?

• ДЖ мұхит – 1370 000 000
• Жер асты сулары- 60 000 000
• Өзендер – 1 200
• Көлдер – 230 000
• Топырақ ылғалы – 82 000
• Атмосферадағы су – 14 000
• Мұздықтар – 24 000 000
• Барлығы – 1 454 327 200

• Бұл ғаламшарларда су қандай күйде кездеседі?

• Марс

• Шолпан

• Жер

Гидросфераның қатты күйдегі компонентін не құрайды?

• Гидросфераның қатты күйдегі компонентін не құрайды?

Мұздықтар қайда болады?

• Мұздықтар қайда болады?
• Неліктен?
• Қандай заңдылыққа байланысты?
• Оларды қандай мұздықтар дейміз?
• Гренландия қандай арал, неге оның бетін мұз басып жатыр?
• Таулардағы және құрлықтағы мұздықтардың айырмашылықтары қандай?
• Бүгінгі сабағымызда алдымызға қандай мақсаттар қоямыз?

№1 тапсырма /10 ұпай/

• №1 тапсырма /10 ұпай/
• 1. Гидросфера – бұл тек мұхит, теңіз, өзен, көл, батпақтардың сулары ған емес, сонымен қоса жер бетінде қатты күйде кездесетін --------------------------------------- тұрады.
• 2. Кілтті сөздерді жазып, анықтама бер, мұздықтар, қар сызығы, тау мұздықтары, жабынды мұздықтар. Сөздермен шағын әңгіме құра.

• 2. Мұздықтардың қандай түрлері бар сызбаға сал.
• Тексерістен өт

• № 2 тапсырма /10ұпай/ 1.Қар жиегінің биіктігі неге байланысты, сызбаны толтыр.

№ 3 тапсырма /10 ұпай/ Жаңа ұғымдарға «География және геология » сөздігімен 10 сынып оқулығын қолдана отырып, анықтама бер: гидрология,мұхиттану, құрлық гидрологиясы, глетчер, нунатак, трог

Бағалау әр сұраққа 1 ұпай, барлығы 7 ұпай

• Бағалау әр сұраққа 1 ұпай, барлығы 7 ұпай
• Географиялық диктант.
• --- - жер бетінде кең таралған зат. Ол түрлі ---- , ------, ------- күйде болады. Судың қатты күйдегі бөлігін ------- дейді. Мұздықтар --- және ----- болып екіге бөлінеді. Қазақстандағы ең ірі тау мұздығы Іле Алатауындағы ------- мұздығы, оның биіктігі ----- .. Таудағы қардың жыл бойы ерімейтін биіктігін белгілейтін шартты сызықты ------- деп атаймыз.
• Жабық тест
• 1.Табиғи суларды және оларда болатын құбылыстар мен үрдістерді зерттейтін ғылым:
• 2. Гидрология бөлінеді:
• 3.Айсберг –
• 4.Антарктидадағы мұз бетінен көтеріліп шығып тұрған ең биік шыңдар:
• 5. Таудағы мұздықтардың швейцарлықтарша атауы:
• «астау» мұздықтың әрекетінен өңделген, кеңейтілген түзетілген таулық эрозиялық аңғар:
• Корженевский –

Неге жер бетіндегі су жоғалып кетпейді?

• Неге жер бетіндегі су жоғалып кетпейді?
• Үйге тапсырма:
• Дүние жүзі бойынша мұздықтарды жазып келу.

Бүгінгі сабақтан қандай ой түйіндедіңдер?

• Бүгінгі сабақтан қандай ой түйіндедіңдер?
• Судың қандай маңызы бар?

Каталог: uploads -> doc -> 0d9f
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0d9f -> Сабақ түрі, өткізу үлгісі: аралас сабақ Құндылығы: қиянат жасамау
0d9f -> 4 – сынып І тарау арналы бұлақ – асыл сөз Төле би атаған

жүктеу/скачать 8,79 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: