Н. Т. Ермеков Компьютерлік графика, Алматы 2008ж Мукушева Л. А


Сабақты қорытындылау, оқушыларды бағалау 8 мин



бет2/3
Дата22.08.2017
өлшемі3,19 Mb.
#24212
1   2   3

Сабақты қорытындылау, оқушыларды бағалау 8 мин

Сабаққа қатысулары мен үй тапсырмасы бойынша оқушыларды бағалаймын.






9.

Үйге тапсырма 2 мин

Н.Ермеков «Компьютерлік графика» 110-112 бет





Оқытушы __________ Мукушева Л.А.



Сабақтың өту барысы

I.      Ұйымдастыру кезеңі:

  Оқушыларды түгендеу. Журналды толтыру.

  Сабақтың тақырыбын және мақсатын баяндау.

Кіріспе сөз

Ақпараттық қоғамда өмір сүріп өсіп келе жатқан жасөспірімдер үшін компьютерлік графика олардың сүйікті жанрларының бірі болып табылуда. Компьютерлік графика қазіргі қоғамда қарқынды түрде дамып келе жатқан информатика ғылымының бір саласы. Мысалы, Фирмалық таңбаларды (хаттар, құттықтаулар, әртүрлі белгілер) жарнамаларды құру. Компьютерлік графиканы түрлі салаларда қолданудың маңызы зор. Сондықтан мектептерді компьютерлендірудің дамуына байланысты соңғы жылдары компьютерлік өнеркәсіптерді дамытуда жас пайдаланушылардың саны айтарлықтай өсуде. 



Мақсаты:

-CorelDraw бағдарламасында фигуралық мәтінді құру және безендіру, объектілерді құру кезінде арнайы эффектілерді қолдану, қисықтармен жұмыс жасау, фигуралық мәтінмен қисықтарды, графикалық объектілерді өзара байланыстыру бойынша білім мен дағдыларын бекіту;

-Адал еңбек етуге, жоғарғы еңбек нәтижесіне ұмтылуға, жауапкершілікті қалыптастыруға, жұмыс уақытын жоспарлап үнемдеуге, оқушылардың мамандыққа деген қызығушылықтарын қалыптастыруға тәрбиелеу;

- Тапсырмаларды өздігімен орындауды дамыту, жалпы логикалық білім мен дағдыларын дамыту, талдау жасай білу, салыстыру, басты жерлерін анық көрсете білуді дамыту.



II.      Өткенді тиянақтау:

  • Компьютерлік тест.

Компьютерлік тест.

1. Компьютерлік графика – бұл

А) ақпаратты өңдейтін ғылым

В) геометриялық кескіндер қасиеттерін зерттейтін

С) сурет салу барысында компьютер ресурстарын басқаратын ғылым +

D) математикалық формулаларға негізделген ғылым

E) суреттерді өңдеу, салу тәсілдері мен әдістерін оқытатын ғылым



2. Компьютерлік графиканың негізгі бағыттары

А) іскерлік, ғылыми, көркемдік және жарнамалық, инженерлік+

B) ғылыми, инженерлік, web

C) іскерлік, ғылыми, тұрмыстық

D) көркемдік және жарнамалық, инженерлік, нүктелік

E) тұрмыстық, инженерлік, іскерлік



3. Компьютерлік графиканың бейнелеу тәсіліне байланысты бөлінуі

А) растрлық және фракталдық

B) үш өлшемдік және векторлық

C) растрлық, фракталдық және векторлық+

D) растрлық және үш өлшемді

E) растрлық, векторлық, фракталдық және үш өлшемді



4. Растрлық графиканың негізгі элементі

А) сызық


B) нүкте+

C) Сызық, доға, шеңбер

D) математикалық формула

E) символ



5. Фракталдық графиканың базалық элементі

А) Математикалық формула+

B) Нүкте

C) Сызық


D) Кесінді

E) Қисық


6. Векторлық кескіндер

А) сурет, иллюстрациялық кескіндер

B) Сызық, доға, шеңбер және төртбұрыш сияқты геометриялық объектілер жинағынан тұратын кескіндер+

C) Доға, ұзындық, фрагменттер

D) Кесінді, қисық, канал, штамп

E) Кескін, графика, үшінші тәртіпті қисықтар



7. Векторлық кескіндермен жұмыс жасаудағы кемшілікті көрсетіңіз

А) Кескінді жай ғана өзгерте салуға болмайтындығы

B) Берілгендер көлемінің аздығы

C) Кескін масштабын өзгерткенде кескін сапасын жоғалтатыны +

D) Растрлеу әдістерін қолданбау

E) Дұрыс жауап берілмеген



8. Растрлық кескіндеудің артықшылықтарын атаңыз

А) Геометриялық кескіндерді салуға арналған +

B) Векторлық кескіндерді бейнелеуге арналған

C) Растрлық кескіндерді масштабтауға арналған

D) Растрлеу әдістерін қолдану

E) Растрлық кескінді түзетуге, әдемілей түсуге, нүктелерді, қажет болмаса ішінара алып тастауға не қоюлатуға арналған



9. Растрлық кескіндеудің кемшілігін көрсетіңіз

А) Геометриялық кескіндерді өзгерте алмайтындығы +

B) Кескін масштабын өзгерткенде кескін сапасын жоғалтатыны

C) Растрлық бейнелердің өңделмеуі

D) Объектілердің растрленбеуі

E) Барлық жауап дұрыс



10. Графикалық ақпараттың нүктелер түрінде ұсынылуын көрсетіңіз

А) Векторлық түрде

B) Фракталды түрде

C) Растрлық түрде +

D) Сызық түрде

E) Геометриялық кескіндер түрінде





Жауабы:

  1. С

  2. А

  3. С

  4. В

  5. А

  6. В

  7. С

  8. А

  9. А

  10. С

1 қате боласа - “5”

2-3 қате болса - “4”

4-5 қате болса - “3”



III.      Жаңа  түсініктерді қалыптастыру.

Курс тақырыбы 2.6. Эффектілер.

Сабақтың тақырыбы №24 Мәтін және сызықтарды қолданып сурет жасаудың әдістері, эффектілер.

Жоспар:


- Эффектілермен жұмыс жасау құралдары
- (Текст - мәтін) жұмыс құралы құрал –саймандар блогының он бірінші ұяшығында орналасқан. Жылдам іске қосу пернесі «Ғ8». Құрал қарапайым немесе шығармашылық мәтіндік формада берілген, мәтіндік ақпаратты енгізуге және өңдеуге арналған.

- (Интерактивное перетекание - интерактивті ауысу) жұмыс құралы құрал–саймандар блогының он үшінші ұяшығында орналасқан. Жылдам іске қосу пернесі жоқ. Берілген құрал комбинирленген объектісін құратын, екі векторлық объектіге эффектісін құру үшін қолданылады. Эффект параметрін интерактивті басқарушы құралдар құрылымын және қасиеттер панелінің көмегімен беруге болады.

- (Контур - контур) жұмыс құралы құрал–саймандар блогының он үшінші ұяшығында орналасқан. Жылдам іске қосу пернесі жоқ. Құрал векторлық объектінің контурларының эффектісін құруға арналған.



- (Интерактивное искажение - интерактивті ауытқу) жұмыс құралы құралдар блогының он үшінші ұяшығында орналасқан. Жылдам іске қосу пернесі жоқ. Құралмен векторлық объектінің сығу эффектісін құруға болады.

- (Интеравтивная тень - Көлеңке) жұмыс құралы құрал –саймандар блогының он үшінші ұяшығында орналасқан. Жылдам іске қосу пернесі жоқ. Құрал векторлық объектіде объектіні көлеңкелеу эффектісін құру үшін қолданылады.

- (Интерактивная оболочка - Интерактивті қабықша) жұмыс құралы құрал–саймандар блогының он үшінші ұяшығында орналасқан. Жылдам іске қосу пернесі жоқ. Құрал векторлық объектіде қабықша эффектісін құруға болады.

- (Интерактивное вытягивание - Интерактивті сығу) жұмыс құралы құрал–саймандар блогының он үшінші ұяшығында орналасқан. Жылдам іске қосу пернесі жоқ. Құралмен векторлық объектіде сығу эффектісін өңдеуге мүмкіндік болады.

- (Интерактивная прозрачность - интерактивті мөлдірлік) жұмыс құралы құрал–саймандар блогының он үшінші ұяшығында орналасқан. Жылдам іске қосу пернесі жоқ. Құрал объектінің мөлдірлік деңгейін келесі заңдардың біреуімен басқаруға мүмкіндік береді: біркелкілік және градиентті.

  

IV. Мини-жоба «CorelDraw бағдарламасында арнайы эффектілерді қолданып журнал бетін безендіру». Жобаны орындауға кететін уақыт 15 минут

Ал енді балалар, енді осы үйренгендерімізді пайдаланып, түрлі жұмыстар жасау үшін әр түрлі тақырыптарды қарастырып көрейік.

Жобаның мақсаты:

Сіздер журнал бетінде бейнеленетін өздеріңе берілген тақырыптарға байланысты суреттерді іздестіріп, алып келдіңдер. Журналдың бетін безендіруде міндетті бөлімдері оның тақырыбы болу қажет өткен барлық іс әрекеттерді қолдану қажет.


Қадам бойынша орындау.

 «CorelDraw бағдарламасында арнайы эффектілерді қолданып журнал бетін безендіру

Верстка титульной журнальной полосы (спецэффекты) в программе CorelDraw»
1. CorelDraw бағдарламасын іске қосу.

Вызов программы CorelDraw.



2. А4 форматында жаңа құжатты құру.

Создание нового документа формата А4.



3. Басты суретті орналастыру. Суретті қажетті өлшем бойынша үлкейту, қажет болған жағдайда суртті қиып алу.

Вставка главной картинки. Увеличить изображение до нужных размеров, сделать обрезку изображению.



4. Журналға тақырып беру. Мәтінді енгізуде әртүрлі арнайы эффектілерді қолдану.

Дать заголовок журналу. Применить спецэффект.



5. Суреттерге арнайы эффектілерді қолдану (суретке шеңбер салу, объектілерді ерешелеу).

К изображением применить спецэффект взаимодействие объектов: вставка изображения (нарисовать круг (овал) - выделить объекты)



6. Суретті Мой компьютер Мой документы қапшығына сақтаңдар.

7. Lyazzat17_78@mail.ru поштасына дайын жобаларыңызды жіберіңіздер.

CorelDraw бағдарламасы арқылы дайындалған әртүрлі тақырыптардағы жобаларды тамашалап кетейік.


Бағалау критериі. 1 ден 5 ке дейінгі баллдық жүйемен бағаланады.

 Журналдың тақырыбы бейнеленген.



  1. Журналда таңалған материал қарастырылып, тақырыпқа сай құрылған, іздену жұмысы жоғары бағаланады.

  2. Иллюстрациялар түрлі жолдармен белгіленіп енгізілген.

  3. Журнал бетінің құрылымы көзге тартымды.

  4. Барлық меңгерілген графиканы өңдеу техникасы кірістірілген.

  5. Журнал беті туралы пікірлерін баяндау.


V. Қорытынды бөлім.  

VI. Рефлексия.

1.      «Егер сендер CorelDraw бағдарламасыy білмеген болсаңдар не болар еді?»

2.      «Бүгінгі сабақтан алған әсерлерің қандай?

3.      Осы құралдарды пайдаланып өздеріңнің қандай жоспарларың бар?

4.      Жұмыстарыңды кімге сыйлар едіңдер?

Сабақты қорытындылау.

VII.    Үйге тапсырма 2 мин

Н.Ермеков «Компьютерлік графика» 110-112 бет



Қосымша




Каталог: uploads -> doc -> 0d52
doc -> Ғарыш әлеміне саяхат
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0d52 -> Дене шынықтыру сабағының жоспары №41 План – урока физической культуры


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет