«Назарбаев Зияткерлік мектептері» дербес білім беру ұйымы

жүктеу/скачать 3,52 Mb.

Pdf көрінісі

бет	3/34
Дата	18.10.2023
өлшемі	3,52 Mb.
	#186394

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 34

Байланысты:
ҚБ Жаратылыстану 3-сын

Оқу мақсаты
3.1.2.2 Ақпарат көздерінің артықшылықтары мен
кемшіліктерін анықтау
Бағалау критерийі
Білім алушы
•
Ақпарат көздерінің артықшылығы мен кемшілігін
сипаттайды
Ойлау дағдыларының
деңгейі

Қолдану
Тапсырма
Жағдаятты қарастырып, кестені толықтыр.
Жағдаят:
Сенің кино көруге барғың келді. Фильмді таңдау үшін ақпарат жинауың керек.
Қажетті ақпаратты төмендегідей ақпарат көздерінен алуыңа болады. Аталған ақпарат
көздерінің артықшылықтары мен кемшіліктерін сипаттап айт.
Ақпарат көздері
Артықшылығы
Кемшілігі
Достардың кеңесі
ең қолжетімді
адамдардың
қызығушылығы әртүрлі
Жарнама
Фильмдердің
сипаттамасы
Дескриптор
Білім алушы
-
ұсынылған ақпарат көздерінің артықшылықтарын атайды;
-
ұсынылған ақпарат көздерінің кемшіліктерін сипаттайды.
3

Бөлімше: 1.2 Табиғатты тану әдістері

Оқу мақсаты
3.1.2.3
Экспериментті жоспарлау және жүргізу
Бағалау критерийі
Білім алушы
•
Жоспар бойынша эксперимент жасайды
Ойлау дағдыларының
деңгейі

Қолдану
Тапсырма
Берілген нұсқаулық бойынша жоспар құр және эксперимент жаса.

1)
Ыдысқа таза су құй.
2)
Суға көк немесе қызыл түсті ас бояуын қос.
3)
Ыдысқа сабақтарының ұзындығы әртүрлі болатын үш гүлді салып қой.
4)
Гүл сабақтарының түсі қанша уақытта өзгергендігін бақыла және ұзындығын
өлше. Нәтижесін жаз.
•
Жүргізілген эксперименттің кезеңдерін жаз.
1)
Мақсаты:______________________________________________________
2)
Жоспар:_______________________________________________________
Дескриптор
Білім алушы
-
эксперименттің нәтижесін сипаттайды;
-
эксперименттің мақсатын анықтайды;
-
эксперимент жүргізудің жоспарын құрады.
4

жүктеу/скачать 3,52 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 34