ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ КОМПЛЕКСА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ И ФОРМ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ 1.1 Содержание
основных
понятий
интерактивного
обучения
иностранному языку в вузе………………………………………………………14
1.2 Состояние
проблемы организации интерактивного обучения
иностранному языку в вузе………………………………………………………25
1.3 Обоснование
комплекса педагогических условий и форм
интерактивного обучения иностранному языку в вузе…………………… …..40
Выводы по первой главе …………………………………………….…..51
ГЛАВА II. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ И ФОРМ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА 2.1 Реализация педагогических условий и форм интерактивного
обучения при проведении учебных занятий по иностранному языку в
техническом вузе…………………………………………………………………54
2.2 Электронный учебный курс и его реализация в интерактивном
обучении…………………………………………………………………………..61
2.3 Конференц-неделя
как
форма
интерактивного
обучения
иностранному языку………………………………………………………….…..70
2.4 Результаты опытно-экспериментальной работы по реализации
комплекса педагогических условий и форм интерактивного обучения
иностранному языку студентов технического вуза………..…………………..79
2.4.1 Результаты прогресс-теста по английскому языку студентов
технического вуза………..……………………………………………………….79
2.4.2 Анализ рефлексивных текстов студентов…..…………...................93
2.4.3 Анализ
функционально-смыслового содержания совместной
деятельности и позиции преподавателя на учебном занятии………………..101
