«ОҚытудың инновациялық интерактивті әдістері»



бет9/98
Дата07.02.2022
өлшемі1,05 Mb.
#85038
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   98
Байланысты:
b2a2fbcd-a250-11e4-8a1d-f6d299da70eeОИИӘ УМК
b2a2fbcd-a250-11e4-8a1d-f6d299da70eeОИИӘ УМК, b2a2fbcd-a250-11e4-8a1d-f6d299da70eeОИИӘ УМК (1), 3 токсан ТЖБ, 4-то сан бойынша жиынты ба алау а арнал ан тапсырмалар Б лім « , 4-то сан бойынша жиынты ба алау а арнал ан тапсырмалар Б лім «
Жаңа формация мұғалімі- рефлекцияға қабілетті, өзін-өзі жүзеге асыруға талпынған әдіснамалық, зерттеушілік, дидактикалық - әдістемелік, әлеуметтік тұлғалы, коммуникативтілік, ақпараттық және тағы басқа құдыреттіліктердің жоғары деңгейімен сипатталатын рухани- адамгершілікті, азаматтық жауапты, белсенді, сауатты, шығармашыл тұлға.
Жаңашылдық (инновация) – бұл шығармашылық ғылыми – зерттеу немесе өндірістік қызметтің өнімі, кез – келген құбылыс, оны пайдалану адам өмірінің нақты өмір сүру сферасында белгілі бір нәтижеге қол жеткізеді. Жаңашылдық – бұл ерекше сипаты болып қоғамға бұрынырақта белгісіз болған өнімдерді тұрақты іздеу мен жасап шығару болып табылатын, шығармашылық қасиеті бар тұлғалар қызметінің қорытындысы. Жаңашылдық болып мыналар табылуы мүмкін: бұйым түрі, техника мен технология
Инновация /лат. - жаңарту. жаңалық, ӛзгерту/ - жаңаның мазмұны және ұйымдастырылуы. Педагогикалық И. бағыттары: білім берудің жаңа мазмұның қалыптастыру; балалардың даму жүйесін, әдістемесін, педагогикалық технологияларын жасау және жүзеге асыру; оқу орындарының жаңа түрлерін құру т.б.

  • Инновация – кәсіпкердің инновациялық қызметі арқылы инновациялық өнім түрінде нақты өмірге жүзеге асырылған интеллектуалды еңбек нәтижесі ретінде;

  • Инновация –бұл нарықтық тепе – теңдікті бұзатын бәсекелік күш;

  • Инновация пайдалы тиімді қамтамасыз ететін жаңа немесе жетілдірілген өнім немесе үрдіс ретінде;

  • Инновация экономикалық өсу факторы ретінде.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   98




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет