Қопа орта мектебінің жас маманы Елубай Мейіржанның тәлімгері Күзембаева Маринамен жүргізілетін жұмысы

Жас маман жоспары

Күнтізбелік-тақырыптық жоспарды құру міндеттері:

 - жылдық курста әр тақырыптың орнын және тақырыпта әр сабақтың орнын анықтау;

жылдық  курстың  жеке  сабақтары  мен  тақырыптарының  арасындағы  өзара  байланысты  анықтау;

Ø    Титулдық беті.

Ø     Түсінік хат (осы курсты оқуды аяқтағаннан кейін оқушыда қалыптасатын негізгі білік пен дағдылары, оқу жоспарын бағдарламалық және оқу-әдістемелік жағынан  жабдықталуы).

Ø    Оқу пәнін тақырыптық  жоспарлау  үлгісі.

Титул бетінде келесі мәлімет болуы тиіс:

1.Мекеме атауы

2. Құжат атауы

3. Пән атауы (оқу жоспарындағы атауға сәйкес болуы тиіс)

4. Сынып.

5. Мұғалімнің Т.А.Ә.

6. Оқу жылы.

1. Күнтізбелік-тақырыптық  жоспарды  құруға негіз болған құжат (тар).

   (Авторлық бағдарлама, әдістемелік құрал, оқулық және т.б.)

2. Класс

 

Жоспарлы бақылау жұмыстарының саны

Жоспарлы практикалық сабақтар саны

Жоспарлы өзіндік жұмыс саны

Жоспарлы жобалық қызмет саны

және  оқу  жоспарының  оқу әдістемелік жағынан жабдықталуы. (оқу бағдарламасы. Оқулық. Мұғалімге арналған оқулықтар. Дидактикалық жинақтар. Жұмыс дәптерлері. Электрондық  басылымдар. Басқа  да әдебиет.)

5. Аталмыш курсты оқу аяғында оқушыларда қалыптасуы қажет негізгі біліктер мен дағдылар немесе осы курс бойынша түлектердің дайындық деңгейіне қойылатын талаптар.. 

Сабақ  жоспарын  жазу  үлгісі

1. 
   Сабақтың  тақырыбы.
   
2. 
   Мақсаты:  Оқушы  тәрбиелеу.
   
3. 
   Білімділік мақсаты:
   
   1. 
      Оқушылардың  оқу  қабілеттерін, білім-білік, таным  ерекшеліктерін  арттыру.
      
   2. 
      Білімдерін  тереңдету, қайталау, пысықтау.
      
   3. 
      Әр пән бойынша білім-білік дағдысын қалыптастыру.
      
   4. 
      Оқушының өз жетістіктерін өздеріне талдатып, өзіндік бағалау әркеттерін ұйымдастыру.
      
   5. 
      Жаңашылдық ғылым мен техниканың жетістіктерін пайдалана білу.
      
   6. 
      Алған білімдерін кеңейтіп, қызығушылығын  арттыру.
      
   7. 
      Сөздік қорын  дамыту.
      
   8. 
      Сөйлеу мәдениетіне төселдіру.
      
4. 
   Суреттеп, сипаттап, әңгімелеуді меңгерту.
   
5. 
   Тақырыпты толық меңгеру.
   
6. 
   Тақырыптың ғылыми  негізін  арттыру.
   
7. 
   Шығармашылық қабілетін  дамыту.
   
8. 
   Көркемдік ерекше талдауға  үйрету.
   
9. 
   Дамытушылық мақсаты.
   
10. 
    Есте сақтау қабілетін  дамыту.
    
11. 
    Сауатты сөйлесу  дағдысын  қалыптастыру.
    
12. 
    Танымдық әрекетін  дамыту.
    
13. 
    Ой-өрісін  дамыту.
    
14. 
    Оқушылардың сөйлеу  тілін  дамыту.
    
15. 
    Жан-жақты ойлау қабілетін дамыту.
    
16. 
    Ойлау қабілетін дамыту.
    
17. 
    Дүниетанымын дамыту.
    
18. 
    Білім, білік дағдысын, іскерлікті дамыту.
    
19. 
    Сөздік қорын дамыту.
    
20. 
    Шешендік өнерге  бейімдеу.
    
21. 
    Өмірге деген көзқарасын дамыту.
    
22. 
    Тәрбиелік мақсаты:
    
23. 
    Азаматтыққа тәрбиелеу.
    
24. 
    Өз елін, жерін сүюге  тәрбиелеу.
    
25. 
    Тіл мәдениетіне  тәрбиелеу.
    
26. 
    Еңбек мәдениетіне  дамыту.
    
27. 
    Мәдениеттілікке тәрбиелеу.
    
28. 
    Эстетикалық тәрбие  беру.
    
29. 
    Экологиялық тәрбие  беру.
    
30. 
    Ұлттық  өнерге  тәрбиелу.
    
31. 
    Тазалыққа тәрбиелеу.
    
32. 
    Имандылыққа тәрбиелеу.
    
33. 
    Мейірімділікке тәрбиелеу.
    
34. 
    Ұйымшылдыққа тәрбиелеу.
    
35. 
    Төзімділікке  тәрбиелеу.
    
36. 
    Экономикалық  сауаттылыққа  тәрбиелеу.
    
37. 
    Әрбір істі саналы  түрде орындауға  тәрбиелеу.
    
38. 
    Сабақ көрнекілігі: Компьютер, интерактивті  тақта, электронды  оқулық, оқулық, дидактикалық материал, қосымша материалдар, трек-сызбалар, газет-журналдар.
    
39. 
    Сабақ жабдығы: тақта, бор, компьютер, интерактивті тақта, теледидар, диафильм, бейнетаспа, үнтаспа.
    
40. 
    Сабақ түрі: аралас сабақ, жарыс сабақ, сайыс сабақ, семинар, конференция, дебат.
    
41. 
    Сабақ типі: Жаңа сабақ, білімді тексеру, қайталау, пысықтау, бекіту, білімді бағалау.
    
42. 
    Байланысы: пәнмен, өмірмен, тарихи деректермен, қоршаған ортамен байланыстыру.
    
43. 
    Сабақ әдісі: Түсіндіру, баяндау, сұрақ-жауап, талдау, жинақтау, ой туғызу, хабарлау.
    
44. 
    Сабақ барысы:
    

а) Сабаққа қатысып отырған оқушыларды ұйымдастыру.

ә) Оқу-құралдарын түгелдеу, реттеу.

б) Олардың көңіл-күйіне, денсаулығына баса назар аудару.

ІІ. Үй тапсырмасын  сұрау  әдістері.

Үй тапсырмасын белгілі бір әдіс-тәсілдер арқылы тексеру.

Ширату  кезеңі (тест алу) т.б.

ІІІ. Жаңа сабақты  түсіндіру  әдісі.

Жаңа сабақты   жанжақты балаға түсінікті етіп меңгерту.

Өткен сабақпен байланыстыра отырып түсіндіру.

ІV. Бекіту. Оқушыны  сабақ  барысы  кезінде  дамыту, сөйлету, қалыптастыру, дағдыландыру, ойландыру, қорытынды жасауға үйрету.

V. Бағалау.