Орташа ақыл-ой кемістігі бар білім алушыларға арналған негізгі орта білім беру деңгейінің 5-9 сыныптары үшін «Психомотрика мен сенсорлық үдерістерін дамыту» пәнінен үлгілік оқу бағдарламасы



бет13/26
Дата08.02.2022
өлшемі164 Kb.
#117476
түріБағдарламасы
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   26
Байланысты:
165 Психомоторика жане сенс.пр.дамыту
зедебұзылыстары, 24.11.21 Арифметикалық прогрессияның алғашқы n мүшесінің қосындысы, Жылу реттелуі fc42a6c53e942820e1c0a05a05cff3f2 (копия), Ï?í òóðàëû à?ïàðàò (Ì?ë³ìåò), Демография Умида
27. Есту қабылдау:
1) сыбырлап айтылған сөздер мен сөз тіркестерін ажырату және қайталап айту;
2) күрделі ырғақты ажырату және шығару (дауыс, тықыл, шапалақ, музыкалық ойыншықтар);
3) тұрмыстық және табиғи шуларды ажырату;
4) жануарлардың дауыстарын ажырату.
28. Жанасымдық-қимылдық қабылдау мен заттардың ерекше қасиеттерін қабылдау:
1) беттің бейнелілігі мен өз қимылдарын бақылау;
2) босаңсудың, бұлшық ет қысымын босатудың, ширығуды бәсеңсіту, эмоциялық еркіндік элементтерін игеру;
3) әр түрлі сөйлеу тілдік емес коммуникативтік тәсілдерді пайдалану (мимика, пантомимика).


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   26




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет