Өсімдіктердің ұлпаларын жіктеу
Бұлшық ет ұлпасының құрылысын зерттеу
жүктеу/скачать 252,12 Kb.
|
зертханалық 8 сынып
CLIL METHODICS, CLIL METHODICS, Ерғазы, тәробие сағаты, 7 сынып КТП 68 сагат 2-тоқсан жаңасы, 5 Қ.Тарих. Жылдық жоспар (1), 3-нұсқа пиза, 5 сынып күнтізбелік жоспар, журнал, 5-6 уровень 2 КАЗ
- Бұл бет үшін навигация:
- Жұмыс барысы
- Көру қабілетін зерттеу
- Жұмыс барысы
| Бұлшық ет ұлпасының құрылысын зерттеу
Жұмыс мақсаты:дайын микропрепараттар арқылы бұлшық ет ұлпасының әртүрлі тип тармақтары жасушаларының құрылысымен танысу. Құрал-жабдықтар:микроскоп,бұлшық ет ұлпасының әртүрлі тип тармақтарының дайын микропрепараттары. Жұмыс барысы 1.Бұлшық ет ұлпасының әртүрлі тип тармақтары жасушаларының құрылысын қараңдар.Олардың пішіндерін анықтаңдар. 2.Олардан ядроны табыңдар.Ядро цитоплазмада мембранаға қатысты қалай орналасқан? 3.Бірыңғай салалы және көлденең жолақты бұлшық ет ұлпасының тип тармақтарында цитоплазмасының боялуы қалай ерекшеленеді? 4.Жүрек және қаңқа ұлпасы жасушаларының негізгі айырмашылықтарын табыңдар.Олардың жасушалары бір-біріне қалай бірігіп жатады? 5.Өздерің көрген жасушалардың суретін салыңдар.Оның негізгі бөліктерін көрсетіңдер. 6.Олардың құрылысында қандай ұқсастықтар мен айырмашылықтар бар?Қорытынды жасаңдар.Кестені толтырыңдар.
Дескриптор Білім алушы (талдау) - микраскоп арқылы бұлшық еттің әртүрлі типтерін анықтайды; - бұлшық ет ұлпаларының ерекшеліктерін ажырата алады; - бұлшық ет жасушалар дың пішіні мен орналасу тәртібін анықтай алады; - бұлшық ет жасушаларындағы органоидтардың орналасу ерекшелігін анықтайды; - бұлшық еттің құрылысы мен қызметін талдап,қорытынды жасайды; Күні________________ Көру қабілетін зерттеу Жұмыс мақсаты:көру өткірлігі мен көру өрісін анықтауды үйрену Құрал-жабдықтар:көру өткірлігін анықтауға арналған кесте,ұзындығы 5 метрлік рулетка,нұсқар,сантиметрлік таспа. Жұмыс барысы 1.Кестені жарық жақсы түсетін жерге іліп қою керек.Егер жарық жеткіліксіз болса,оған қосымша электр шамымен жарық түсіріңдер. 2.Зерттелетін оқушыны кестеден 5 м қашықтықта орындыққа отырғызу керек.Оған бір көзін алақанымен немесе қалқанмен жабуды сұраңыз. 3.Зерттелетін оқушыға әріпті нұсқармен көрсетіп,атауды сұраңыз.Жоғары қатардан бастап ең төменгі қатарға түсіңіз. 4.Егер зерттелетін оқушы оныншы қатардағы әріптерді дұрыс атаса,демек,көру қабілеті қалыпты деп есептеледі. 5.Егер зерттелетін оқушы оныншы қатардағы әріптерді 5 м қашықтықтан ажырата алмаса,оған окулистке қаралу керек. 6.Көру өрісін анықтау үшін қолдарыңа картина алыңдар. Жазбаша қорытынды жасаңдар. -Көру өрісі қалыпты ма? Дескриптор Білім алушы (қолдану) - көру өрісін анықтайтын кестемен танысады; - оқушы көру өткірлін бақылай алады; - көру өрісінің қалыпты жағдайын анықтайды; - көру өткірлігі мен көру өрісін анықтауды үйреніп,қорытынды жасайды; Күні________________ №12 зертханалық жұмыс жүктеу/скачать 252,12 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||