“Отан неден басталады” «С чего начинается Родина»

Я предлагаю экскурсию по залу «История древней Степи» музея истории и культуры Верхнего Притоболья, расположенного в г. Лисаковске. Тема экскурсии «Украшения женщин эпохи бронзы». За основу я взяла женские накосные украшения, которые хранятся в нашем музее. Благодаря этим экспонатам, мы можем окунуться в эпоху андроновской культуры. Экскурсия адресована шестиклассникам. Именно шестиклассники начинают знакомиться с андроновской культурой, т.к. это одна из распространенных археологических культур на территории Казахстана.

Эпоха бронзы занимает особое место в историческом развитии человека и общества. Внедрение металла в производство резко повысило производительность труда, дало толчок развитию новых видов хозяйственной деятельности. Эпоха бронзы на территории Казахстана началась почти 4 тыс. лет назад, во II тысячелетии до н.э.

Государство, на пути развития к цивилизованному обществу, должно обеспечить эстетическое развитие и образовательный уровень каждого гражданина. Развитие любого народа определяется уровнем развития его национального искусства. Народ, лишённый своего искусства, обречён. В бронзовый век начинают появляться различные ювелирные изделия: бронзовые украшения, обрамлённые золотом, кулоны, браслеты, перстни. Причём мастера умели превращать украшения в произведения искусства. Я выбрала тему женские накосные украшения, потому что они служили не только украшениями, но и талисманами, и оберегами. Накосники представляют собой сравнительно немногочисленную, но яркую категорию находок. Обычно их находят в женских погребениях. К настоящему моменту удалось восстановить и описать всего тринадцать накосников. Четыре из них были найдены в погребениях синташтинско-петровского типа (могильники Бестамак, Токанай, Сатан – ХVІІІ–ХVІ вв. до н.э.), а остальные – в погребениях алакульской культуры (могильники Лисаковский, Бозенген, Шондынкорасы – ХV–ХІV вв. до н.э.). Предлагаемая экскурсия – интерактивная. По ходу рассказа я задаю ребятам вопросы, связанные с их знаниями, полученными на уроках истории и изобразительного искусства.

Продолжительность экскурсии: 25 минут.

Экскурсия рассчитана на учащихся 6 класса и старше, имеющих знания по истории эпохи бронзы.

1.Введение в экскурсию 3 минуты

2.Интерактивный рассказ о накосных украшениях 20 минут

3.Заключение по экскурсии 2 минуты

Экскурсия начинается с обзора экспонатов первого зала музея, кратко говорится о захоронениях, гончарном искусстве эпохи бронзы, более подробно с описанием могильников, в которых были найдены женские украшения, прежде всего рассказы о накосниках. На примере отреставрированного накосника – рассказ о технике изготовления накосника.

Уважаемые ребята! Сегодня я приглашаю вас в первый зал музея Верхнего Притоболья, который называется «История древней Степи». В этом зале расположены экспонаты, найденные в результате раскопок Лисаковских памятников эпохи бронзы. Обратите внимание на множество изделий из глины. Здесь же есть два вида захоронений людей эпохи бронзы. Мы с вами проведем обзорную экскурсию по этому залу и особо остановимся на одном из женских украшений.

Первые экспонаты – это следы жизни на нашей земле до появления человека. Вы видите зубы акул, различные скелетные останки других морских животных. Это подтверждает тот факт, что миллионы лет назад наша степь представляла собой дно огромного океана. Прошли миллионы лет. Земля развивалась, на смену одним животным и растениям пришли другие, океан «ушел». Здесь поселились мамонты и другие представители фауны и флоры. Обратите внимание на реконструкцию захоронения. Это останки девушки лет 15-16. В могиле также установлены горшки с остатками еды, кости животных. Это говорит о том, что люди эпохи бронзы верили в загробную жизнь.

– Ребята, что вы понимаете под словом искусство?

– Это составная часть истории народа.

– Да действительно искусство – это часть культуры народа, это творческое отражение, воспроизведение действительности в художественных образах. В отличие от науки, языка и других форм специализированной общественной деятельности, искусство оказалось полезным человечеству, как способ целостного воспитания индивида, его эмоционального и интеллектуального развития, его приобщения к накопленным человечеством коллективному опыту, к вековой мудрости, конкретным общественно историческим интересам и идеалам.

Вместе с тем, искусство выступает одновременно и как подобная реальность жизни, и как отличная от неё – выдуманная, как игра воображения, как творение человеческих рук. Искусство, взятое в целом, есть исторически сложившаяся система конкретных различных способов художественного освоения мира, каждый из которых обладает чертами, общими для всех и индивидуально своеобразными.

– Ребята, а какая культура была одной из первых на территории Казахстана?

– Андроновская, эта культура была распространена на территории Казахстана во втором тысячелетии до н.э.

– А знаете ли вы, что представители этой культуры расселялись и на территории нашего города? Значительная насыщенность андроновскими памятниками окрестностей вокруг города в радиусе 10–12 километров, говорит о том, что эта местность была выбрана древними племенами для своего обитания не случайно: полноводная река Тобол, удобные пастбища в низкой пойме, богатые месторождения глины. В округе нашего города найдено 5 могильников. Сегодня я познакомлю вас с искусством андроновцев, представленным в виде женских накосных украшений.

- Как вы думаете, что означает слово «накосник»? Я принимаю все ответы учеников и предлагаю им убедиться в правоте своих предположений в конце экскурсии. Рассмотрим находки, сделанные в результате исследований могильника Лисаковский. Это останки женщины, сохранились только фрагменты черепа и костей ног. Судя по ним, умершая лежала на левом боку. Это накосник. Он состоит из двух обойм, от которых опускались параллельно друг другу низки бронзовых бусин, начинался в 5 см от затылочной части черепа. Длина каждой низки 28 см. Расстояние между ними в верхней части накосника — 5 см, в нижней — 3 см. В каждой нитке насчитывалось по 100 бусин, нижний конец левой завершается листовидной подвеской. Обоймы изготовлены из бронзовой пластины прямоугольной формы толщиной 0,1 см. Левая обойма длиной 2,4 см, шириной 1,5 см; правая — длиной 2,4 см, шириной 1,7 см. Бусины бронзовые, колечкообразные диаметром 0,5 см, изготовлены из прута толщиной 0,2 см. Подвеска представляет собой бронзовую пластину листовидной формы, длиной 5,8 см, шириной 1,3 см, толщиной 0,1 см, в верхней части имеется отверстие.

Кроме того, на фрагментах черепа были найдены подвески в полтора оборота, пастовые пронизи, бляшки. Они, вероятно, являлись элементами головного убора.

Теперь рассмотрим другую находку.