Оңтүстік Қазахстан мемлекеттік фармацевтика академиясы Жедел шұғыл медициналық көмек курсымен емхана кафедрасы



жүктеу/скачать 324,51 Kb.
бет10/17
Дата28.09.2019
өлшемі324,51 Kb.
#48935
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   17
Байланысты:
метод.-скорая-и-неотложная-медицинская-помощь-с-курсом-экстремальной-медицины-каз


  1. Тапсырма мерзімі: 13 апта

7. Әдебиет:

Қазақ тілінде:

Негізгі:

1.Қ.М.Тұрланов С.А.Қалқабаева. Жедел медициналық жәрдем. Оқулық. Алматы, 2004,330бет.



Қосымша:

2.С.А.Қалқабаева. Бірінші медициналық көмек. Оқу құралы, Шымкент, 2008,220 бет.



Орыс тілінде:

Негізгі:

3.Орта медициналық қызметкерлер үшін нұсқау+CD.Ю.П.Никитина, В.А.Чернышева. медицинасымен - М., 2007. -992п

4.Верткин А.Л.Шұғыл медициналық көмек. Фельдшерлерге нұсқау: оқулық-3-ші баспа. М., 2008.-400п

Қосымша:

5.Мухина С.А., Тарновская И.И.Мейірбике ісі негіздері пәніне әдістемелік нұсқау, Москва,199 «Мейірбике ісі» журналы

6.Иванова В.И., Тарновская И.И. Мейірбике ісін ұйымдастыру, Минск, 2006. 7.«Мейірбике ісі» журналы

8.«Медициналық көмек» журналы.


8. Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер және т.б.) ұсынылады.

Бақылау сұрақтары:

1. Кома анықтамасы

2. Кома жіктемесі

3. Кома белгілері

4. Наркотикалық кома кезіндегі алғашқы дәрігерге дейінгі көмек

5. Гипо және гиперкликемиялық кома кезіндегі алғашқы дәрігерге дейінгі көмек
Бақылау есептері:

1. Инсулинге тәуелді қант диабетімен ауыратын науқас К қарашықтары кенейген ессіз жағдайда анықталды. Көз алмаларының тонусы күшейген. Дене қызуы қалыпты. Тері жабындылары ылғалды (Ацетон исі жоқ). Өкпесінде везикулярлы тыныс, сырылдар жоқ. ТАЖ минутына 20 рет. Жүрек тондары тұйықталған, ритмі дұрыс емес ЖСЖ минутына 90 рет. АҚ – 90-60 мм.сын.бағ. Бабинский симптомы (+). Науқастағы экспресс тексеру нәтижесі (глюкотест) мен белгілер себебі болып не табылады?

Сіздің тиктикаңыз және алғашқы дәрігерге дейінгі көмек?
2. Медициналық қызметкерден үнемі жасырынатын 20 жастағы науқас П. үйінде ауыр коматозды жағдайда табылды. Қарау кезінде: көгеру, гипотермия. Тыныс алуы беткей, аритмиялық (Чейн – Стокс тынысы). Иньекциялардан қалған көптеген іздер бар. Жүрек тондары тұйықталған, ритмі дұрыс ЖСЖ минутына 52 рет. АҚ – 70/50 мм.сын.бағ.Науқастағы берілген симптомдарды қалай түсіндіруге болады?

Сіздің тиктикаңыз және алғашқы дәрігерге дейінгі көмек?

тесттер

1.Грек тілінен аударғанда кома бұл...



а) терең ұйқы

б) көгеру

в) тахикардия

г) іш өту

д) ми ісігі
2.Глазго шкаласы бойынша 6-7 балл сипаттамасы команың қай сатысына қойылады:

а) әлсіз кома

б) терең кома

в) терминалды кома

г) сопор

д) клиникалық өлім


3.Глазго шкаласы бойынша 4-5 балл сипаттамасы команың қай сатысына қойылады:

а) терең кома

б) әлсіз кома

в) терминалды кома

г) шок

д) сопор


4.Глазго шкаласы бойынша ауырсыну сезіміне жауап болмағаны ... балға тең.

а) 1


б) 3

в) 6


г) 4

д) 5
5. Глазго шкаласы бойынша дауысқа көзін ашуы ... балға тең.

а) 3

б) 1


в) 6

г) 4


д) 5

6.Комаға ... тән.

а) сыртқы тітіркендіргіштерге рефлекстің жоқ болуы

б) тежелу

в) лимфоаденопатия

г) АҚҚ жоғарылауы

д) барлық жауабы
7.Гипергликемиялық комадағы тері қабаты...

а) құрғақ

б) ылғалды

в) ісіңкі

г) сарғыш

д) қызарған


8. Гипергликемиялық комаға ауруханаға дейінгі кезеңдегі бірінші көмек.

а) инсулин терапиясы

б) 40% глюкозаны енгізу

в) эуфиллин енгізу

г) магнии сульфатын енгізу

д) фуросемид енгізу


9. Гипогликемиялық комадағы тері қабаты...

а) ылғалды

б) құрғақ

в) ісіңкі

г) сарғыш

д) қызарған


10.Эклампсиялық комадағы бірінші көмек...

а) магнии сульфат

б) 40% глюкоза

в) адреналин

г) норадреналин

д) дофамин



1. №13 Тақырыбы: «Іштеспесі» Госпитальға дейінгі кезеңде ШМК қызметінің тактикасы.



  1. Мақсаты: Жіті хирургиялық патологияда науқастың мәселесін шешу үшін төтенше медицина мен жедел медициналық көмекте мейірбике процессін іске асыру, жоспарлау, ұйымдастыру бойынша білім мен дағды қалыптастыру.



  1. Тапсырма: тақырыпты өз бетінше оқу.




  1. Орындау түрі: баяндама, рефератты қорғау, презентация, тесттік сұрақтарды, жағдайлы есептерді шешу және дайындау, жедел шұғыл жәрдем алгоритмдарын құрастыру.




  1. Орындау және бағалау критерилері: Интернет материалдарын қолдана отырып әдебеттерге шолу жасау.


Реферат дайындау және қорғау

Бағалау түрі

Бағасы

Бағалау крителийлері

Рефератты дайындау және қорғау

Өте жақсы

А (4,0; 95-100%);

А- (3,67; 90-94%)


Реферат өте ұқыпты жасалған және өз уақытысында тапсырылған, өз бетінше жазылған, 10 парақтан кем емес, кемінде 5 әдебиет көзі қолданылған. Реферат тақырыбына сай схемалар, кестелер, суреттер қолданылған. Реферат қорғау үстінде оны оқымай, өз сөзімен айтып береді. Қойылған сұрақтарға мүдірмей жауап береді.

Жаксы
В+ (3,33; 85-89%);

В (3,0; 80-84%);

В- (2,67; 75-79%).


Реферат өте ұқыпты жасалған және өз уақытысында тапсырылған, өз бетінше жазылған, 10 парақтан кем емес, кемінде 5 әдебиет көзі қолданылған. Реферат тақырыбына сай схемалар, кестелер, суреттер қолданылған. Реферат қорғау үстінде оны оқымай, өз сөзімен айтып береді. Қойылған сұрақтарға аздап қатателесіп жауап береді.

Қанағаттанарлық

С+ (2,33; 70-74%);

С (2,0; 65-69%);

С- (1,67; 60-64%);

D+ (1,0; 50-54%)


Реферат өте ұқыпты жасалған және өз уақытысында тапсырылған, өз бетінше жазылған, 10 парақтан кем емес, кемінде 5 әдебиет көзі қолданылған. Реферат тақырыбына сай схемалар, кестелер, суреттер қолданылған. Реферат қорғау үстінде оны оқып береді. Қойылған сұрақтарға қателесіп жауап береді.

Реферат өте ұқыпсыз жасалған және өз уақытысында тапсырылмаған, өз бетінше жазылған, 10 парақтан кем емес, кемінде 5 әдебиет көзі қолданылған. Реферат тақырыбына сай схемалар, кестелер, суреттер қолданылған. Реферат қорғау үстінде оны оқып береді. Қойылған сұрақтарға қателесіп жауап береді, материалды толық білмейді

Қанағаттанарлықсыз
F (0; 0-49%)

Студент тапсырманы орындай алмады. Топ жұмысына қатыспады, оқытушы сұрақтарына жауап бермеді.


Тақырыптық презентациялар

Бағалау түрі

Бағасы

Бағалау критерийлері

Тақырыптық презентациялар

Өте жаксы

А(4,0; 95-100%);

А- (3,67; 90-94%)


Презентация өз қолымен жасалған, уақытылы тапсырылып, 20 слайдтан кем емес, кемінде 5 әдебиет көзі пайдаланған жағдайда. Слайдтар өте мағыналы, дизайнерлік және логикалық үйлесімі бар, тақырыпты ашқан жағдайда.

Жаксы

В+(3,33; 85-89%)

В (3,0; 80-84% )

В-(2,67;75-79% )
Презентация өз қолымен жасалған, уақытылы тапсырылып, 20 слайдтан кем емес, кемінде 5 әдебиет көзі пайдаланған жағдайда.Слайдтар өте мағыналы,дизайнерлік және логикалық үйлесімі бар.Жауап беру үстінде студент қателіктер жіберіп, сұрақ қойу арқылы қателігін жөндеген жағдайда.

Қанағаттанарлық

С+(2,33;70-74%)

С(2,0; 65-69%)

С-(1,67;60-64%)

D+(1,33;55-59 %)

D(1,0;50-54% )
Презентация өз қолымен жасалған, уақытылы тапсырылып , 20 слайдтан кем емес,кемінде 5 әдебиет көзі пайдаланған жағдайда.Сапасы және тақырып мақсатына жете алмағанда,сұрақ қою барысында жауап алмаған жағдайда.

Презентация уақытынан кешігіп,сапасы өте төмен, түсіндіру барысында көптеген қателікткер жіберіліп, презентация 20 беттен кем, қолданылған әдебиетті пайланбаса

Қанағаттанарлықсыз

  • F (0; 0-49%)







Ситуациялық дайындау және есептерді шешу

Бағалау түрі

Бағасы

Бағалау критерийлері

ситуациялық есептерді шешу, кіші топтарда жұмыс істеу, клиникалық жағдайды талқылау.

Өте жаксы

А(4,0; 95-100%);

А- (3,67; 90-94%)


Студент белсенділік танытып, жүйрік ойлау қабілетін көрсете алғанда, басқада саладағы пәндермен ұштастыра білсе.

Жаксы

В+(3,33; 85-89%)

В (3,0; 80-84% )

В-(2,67;75-79% )
Студент белсенділік танытып, жүйрік ойлау қабілетін көрсете алғанда, жауап беру үстінде аздаған қателіктер жібіеріп, оқытушынның көмегімен өзі жөндеген болса.

Қанағаттанарлық

С+(2,33;70-74%)

С(2,0; 65-69%)

С-(1,67;60-64%)

D+(1,33;55-59 %)

D(1,0;50-54% )
Жауап беру кезінде белсепсіз, қатысусыз қалып, ойын жинақтай білмесе.

Жауап беру кезінде топта қатысусыз, немқұрайлылық танытқанда, терминологияға мүлдем падаланбаса

Қанағаттанарлықсыз

  • F (0; 0-49%)




Студент тапсырманы орындай алмады. Топ жұмысына қатыспады, оқытушы сұрақтарына жауап бермеді.


Тесттік тапсырмаларды дайындау

Бағалау түрі

Бағасы

Бағалау критерийлері

Тестік тапсырмаларды дайындау

Өте жаксы

А (4,0; 95-100%)

А- (3,67; 90-94%)


Тесттік тапсырмалар 10 сұрақтан кем емес. Уақытысында тапсырылған, маңызды, тапсырмалары жүйелі, ұқыпты. Біртиптік,жауаптары сәйкес, жауаптар алгоритімі бар, дұрыс жауаптары белгіленген.

Жаксы

В+ (3,33; 85-89%);

В (3,0; 80-84%);

В- (2,67; 75-79%).
Тесттік тапсырмалар 10 сұрақтан кем емес. Уақытысында тапсырылған, маңызды, тапсырмалары жүйелі, ұқыпты. Біртиптік емес жауаптары бар,,жауаптар алгоритімі бар, дұрыс жауаптары белгіленген

Қанағаттанарлық

С+ (2,33; 70-74%);

С (2,0; 65-69%);

С- (1,67; 60-64%);

D+ (1,0; 50-54%)


Тесттік тапсырмалар 10 сұрақтан кем емес. Уақытысында тапсырылған, маңызсыз , тапсырмалары жүйесіз, ұқыпсыз. Біртиптік емес жауаптары бар,жауаптар алгоритімі бар, дұрыс жауаптары толық белгіленбеген

Тесттік тапсырмалар 10 сұрақтан кем емес. маңызсыз , тапсырмалары жүйесіз, ұқыпсыз. Біртиптік емес жауаптары бар,жауаптар алгоритімі бар, дұрыс жауаптары 50 пайызы белгіленген

Қанағаттанарлықсыз

F (0; 0-49%)
Студент тапсырманы орындамаған жағдайда




  1. Тапсырма мерзімі: 14 апта

7. Әдебиет:

Қазақ тілінде:

Негізгі:

1.Қ.М.Тұрланов С.А.Қалқабаева. Жедел медициналық жәрдем. Оқулық. Алматы, 2004,330бет.



Қосымша:

2.С.А.Қалқабаева. Бірінші медициналық көмек. Оқу құралы, Шымкент, 2008,220 бет.



Орыс тілінде:

Негізгі:

3.Орта медициналық қызметкерлер үшін нұсқау+CD.Ю.П.Никитина, В.А.Чернышева. медицинасымен - М., 2007. -992п

4.Верткин А.Л.Шұғыл медициналық көмек. Фельдшерлерге нұсқау: оқулық-3-ші баспа. М., 2008.-400п

Қосымша:

5.Мухина С.А., Тарновская И.И.Мейірбике ісі негіздері пәніне әдістемелік нұсқау, Москва,199 «Мейірбике ісі» журналы

6.Иванова В.И., Тарновская И.И. Мейірбике ісін ұйымдастыру, Минск, 2006. 7.«Мейірбике ісі» журналы

8.«Медициналық көмек» журналы.


8. Бақылау ( сұрақтар, тесттер, есептер және т.б.) ұсынылады.

1. Жедел аппендициттің негізгі симптомдары

2. Жедел холециститтің негізгі симптомдары

3. Жедел панкреатиттің негізгі симптомдары

4. Жедел іштеспесі кезінде қандай алғашқы дәрігерге дейінгі көмекті көрсетуге болмайды?

5. Жедел зәрдің тұтылуы себебін атаңыз және оны болдырмау

1. 42 жастағы науқас оң қабырға доғасының астындағы кенеттен ауырсынуға , жүрегі айнып құсуға шағымданып ЖМЖ бригадасын шақырды.

Объективті: жалпы жағдайы ауыр , теріжамылғысы бозғылт , ылғалды, кілегей қабаттары

бозарған.Дене ыстығы - 39,2С.Өкпеде тынысы везикулалыТАЖ- 30 рет 1 минутта, жүрек тондары тұйықталған , ырғақты Рs-110 рет 1 минутта .Тілі құрғақ іші пальпацияда кернелген, оң қабырға доғасының асты қатты ауырсынады, Ортнер, Кера, Мерфи және Щеткина-Блюмберга симптомдары күрт оң мәнді

Сіздің тиктикаңыз және алғашқы дәрігерге дейінгі көмек?


2. 22 жастағы науқас оң мықын аймағының ауырсынуына, жүрегі айнып құсуға шағымданып ЖМЖ бригадасын шақырды.

Объективті:жалпы жағдайы орташа ауырлықта ,тері жамылғысы,бозғылт, ылғалды, кілегей қабаттары бозарған.Дене ыстығы– 39,2С.Өкпесінде тынысы везикулалы ТАЖ-30 рет 1 минутта.Жүрек тондары тұйықталған, ырғақты, Рs-110 рет 1 минутта.Тілі құрғақ, іші кернелген оң мықын аймағы ауырсынады. Кохер , Ровзинг, Воскресенскии , Ситковскии және Щеткин-Блюмберг симптомдары күрт оң мәнді .

Сіздің тиктикаңыз және алғашқы дәрігерге дейінгі көмек?

тесттер


1.Құрт тәрізді өсінді кіші жамбаста болғанда жіті аппендициттің клиникалық көрінісі :

а) Щеткин – Блюмберга симптомы теріс мәнді

б) Милена

в) кіші жамбаста қатты ауырсыну

г) Воскресенский симптомы теріс мәнді

д) Сейковский симптомы теріс мәнді

Дұрыс жаубын таңдаңыз :

а) 1,3


б) 1,2

в) 3,4


г) 2,5

д) 4,5
2.Жүкті әйелдердегі жіті аппендициттен болған асқынуы.

а) жүктіліктің үзілуі

б) эклампсия

в) мастит

г) оңжақтық нефроптоз

д) оң жақтық аднексит
3.Жіті аппендициттің балалардағы ағымының ерекшеліктері .

а) жергіліктіге қарағанда жалпы симптомдары анық

б) құрт тәріздінің өсіндінің орналасуы

в) деструктивті формалардың жоқ болуы

г) перитонитпен жиі асқынуы

д) аппендикулярлық инфилтраттың жиі пайда болуы


4.Ішек айналуындағы ем:

а) операция

б) медикаментті

в) санатория – курорт

г) комплексті – консервативті

д) симптоматикалық


5.Жайылмалы перитониттің токсикалық кезеңіне тән емес:

а) іш ауруының үдеуі

б) ішек парезнің үдеуі

в) лейкоцитоздың көбеюі

г) тахикардия

д) желдің шықпауы


6.Жіті панкреатитке ... ауырсыну тән:

а) белдемшелі

б) пульсті

в) кернелген

г) сығылған

д) басылған


7.Жіті панкреатитке тән құсық :

а) жеңілдік бермейтін көп ретті құсу

б) эпизодты

в) жеңілдік беретін бір рет құсу

г) фонтанды
8.Перитониттің жергілікті симптомына жатпайды:

а) дене қызуының жоғарылауы

б) перестальтиканың бәсеңдеуі

в) іш бұлшық еттерінің кернеуі

г) (+) мәнді Щеткин – Блюмберга симптомы

д) іштің кебуі


9.Перитониттің клиникалық белгілері:

а) жіті, жітілеу, созылмалы

б) лезде, кенеттен

в) жіті созылмалы

г) лезде шапшаң созылмалы

д) жіті жітілеу


10.Жіті ішек түйілуінің негізгі симптомдары :

а) дәретпен желдің тежелуі

б) іштің кебуі, пульстің жиіленуі

в) құсу жүрек айну

г) толғақ тәрізді ауырсыну

д) іш пердесінің тітіркену симптомы.





  1. №14 Тақырыбы: Сіреспе. Құтыру. ШМК қызметінің қимылы.




  1. Мақсаты: Сіреспе және құтыру кезінде науқастың мәселесін шешу үшін төтенше медицина мен жедел медициналық көмекте мейірбике процессін іске асыру, жоспарлау, ұйымдастыру бойынша білім мен дағды қалыптастыру. Сіреспе мен құтырманың клиникалық көрінісін, диагностикасын, шұғыл көмек және ауруханаға дейінгі сатыдағы тактиканы оқыту.



  1. Тапсырма: тақырыпты өз бетінше оқу.




  1. Орындау түрі: баяндама, рефератты қорғау, презентация, тесттік сұрақтарды, жағдайлы есептерді шешу және дайындау, жедел шұғыл жәрдем алгоритмдарын құрастыру.




  1. Орындау және бағалау критерилері: Интернет материалдарын қолдана отырып әдебеттерге шолу жасау.


Реферат дайындау және қорғау

Бағалау түрі

Бағасы

Бағалау крителийлері

Рефератты дайындау және қорғау

Өте жақсы

А (4,0; 95-100%);

А- (3,67; 90-94%)


Реферат өте ұқыпты жасалған және өз уақытысында тапсырылған, өз бетінше жазылған, 10 парақтан кем емес, кемінде 5 әдебиет көзі қолданылған. Реферат тақырыбына сай схемалар, кестелер, суреттер қолданылған. Реферат қорғау үстінде оны оқымай, өз сөзімен айтып береді. Қойылған сұрақтарға мүдірмей жауап береді.

Жаксы
В+ (3,33; 85-89%);

В (3,0; 80-84%);

В- (2,67; 75-79%).


Реферат өте ұқыпты жасалған және өз уақытысында тапсырылған, өз бетінше жазылған, 10 парақтан кем емес, кемінде 5 әдебиет көзі қолданылған. Реферат тақырыбына сай схемалар, кестелер, суреттер қолданылған. Реферат қорғау үстінде оны оқымай, өз сөзімен айтып береді. Қойылған сұрақтарға аздап қатателесіп жауап береді.

Қанағаттанарлық

С+ (2,33; 70-74%);

С (2,0; 65-69%);

С- (1,67; 60-64%);

D+ (1,0; 50-54%)


Реферат өте ұқыпты жасалған және өз уақытысында тапсырылған, өз бетінше жазылған, 10 парақтан кем емес, кемінде 5 әдебиет көзі қолданылған. Реферат тақырыбына сай схемалар, кестелер, суреттер қолданылған. Реферат қорғау үстінде оны оқып береді. Қойылған сұрақтарға қателесіп жауап береді.

Реферат өте ұқыпсыз жасалған және өз уақытысында тапсырылмаған, өз бетінше жазылған, 10 парақтан кем емес, кемінде 5 әдебиет көзі қолданылған. Реферат тақырыбына сай схемалар, кестелер, суреттер қолданылған. Реферат қорғау үстінде оны оқып береді. Қойылған сұрақтарға қателесіп жауап береді, материалды толық білмейді

Қанағаттанарлықсыз
F (0; 0-49%)

Студент тапсырманы орындай алмады. Топ жұмысына қатыспады, оқытушы сұрақтарына жауап бермеді.


Тақырыптық презентациялар

Бағалау түрі

Бағасы

Бағалау критерийлері

Тақырыптық презентациялар

Өте жаксы

А(4,0; 95-100%);

А- (3,67; 90-94%)


Презентация өз қолымен жасалған, уақытылы тапсырылып, 20 слайдтан кем емес, кемінде 5 әдебиет көзі пайдаланған жағдайда. Слайдтар өте мағыналы, дизайнерлік және логикалық үйлесімі бар, тақырыпты ашқан жағдайда.

Жаксы

В+(3,33; 85-89%)

В (3,0; 80-84% )

В-(2,67;75-79% )
Презентация өз қолымен жасалған, уақытылы тапсырылып, 20 слайдтан кем емес, кемінде 5 әдебиет көзі пайдаланған жағдайда.Слайдтар өте мағыналы,дизайнерлік және логикалық үйлесімі бар.Жауап беру үстінде студент қателіктер жіберіп, сұрақ қойу арқылы қателігін жөндеген жағдайда.

Қанағаттанарлық

С+(2,33;70-74%)

С(2,0; 65-69%)

С-(1,67;60-64%)

D+(1,33;55-59 %)

D(1,0;50-54% )
Презентация өз қолымен жасалған, уақытылы тапсырылып , 20 слайдтан кем емес,кемінде 5 әдебиет көзі пайдаланған жағдайда.Сапасы және тақырып мақсатына жете алмағанда,сұрақ қою барысында жауап алмаған жағдайда.

Презентация уақытынан кешігіп,сапасы өте төмен, түсіндіру барысында көптеген қателікткер жіберіліп, презентация 20 беттен кем, қолданылған әдебиетті пайланбаса

Қанағаттанарлықсыз

  • F (0; 0-49%)







жүктеу/скачать 324,51 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   17



©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет