Өткізу формасы: слайдта көрсету, талқылау
Әдістемелік нұсқау: тапсырманы орындау кезінде әр түрлі тұжырымдама өкілдерінің көзқарастарына көңіл аударып, оның негізгі идеясын көрсету керек. Авторларды жеке көрсетуге де болады. Ол үшін кестеге қосымша жол қосу керек. Күтілетін нәтижелерді ұсынылған әдебиеттер тізімінен табуға болады. Қосымша әдебиеттер қолданылып, ұсынылса қошеметтеледі.
Ұсынылатын әдебиеттер:
Таубаева Ш, Иманбаева С.Т., Берікханова А.Е. Педагогика. Оқулық. - Алматы: «ОНОН». 2017. – 340 б.
Педагогика. Оқулық. /Редакциясын басқарған П.И.Пидкасистый. Аударғандар Г.К.Ахметова, Ш.Таубаева. –Алматы: Қазақ универстиеті. 2006.-336 бет.
Педагогика.- Алматы:KazBookTrade, 2017- 260 с. (Хан Н.Н., Жампеисова К.К. Колумбаева Ш.Ж.).
Осмоловская И.М. Дидактика: учебное пособие. М.: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», 2021.— 232 с.
Селиверстова Е.Н. Современная дидактика: от школы знания – к школе созидания: Учебное пособие. – Владимир: ВГГУ, 2009. – 232 с.
Хуторской А.В. Дидактика. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. – Спб.: Питер, 2017. – 720 с.: ил. – (Серия «Учебник для вузов»).
Ситаров В.А. Дидактика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Под ред. В. А. Сластенина. — 2-е изд., стереотип. — М.: Издательский центр «Академия», 2004. — 368 с.
Достарыңызбен бөлісу: |
