Арнайы қабілеттіліктер жалпылармен бірге органикалық жағынан да байланысты. Әрбір қабілеттіліктің өз құрылымы бар, онда жетекші жəне қосымша қасиеттері болады. Мысалы, əдеби, математикалық, педагогикалық жəне көркем қабілеттіліктердегі жетекші қасиеттері мынадай болады:
Арнайы қабілеттіліктер жалпылармен бірге органикалық жағынан да байланысты. Әрбір қабілеттіліктің өз құрылымы бар, онда жетекші жəне қосымша қасиеттері болады. Мысалы, əдеби, математикалық, педагогикалық жəне көркем қабілеттіліктердегі жетекші қасиеттері мынадай болады:
әдебиде – шығармашылық қиялдау мен ойлау ерекшеліктері; есте сақтаудың айқын жəне көрнекі бейнелер; дамыған эстетикалық сезімдер; тіл сезімі;
математикалықта – жалпылай білу; ойлау үдерістерінің икемдігі; тікелей ойлаудан керіге қарай оңай ауысуы;
педагогикалықта – педагогикалық əдеп; бақылаушылық; балаларға деген махаббат; білімді беру қажеттілігі;
көркемде - қиялдау мен ойлау ерекшеліктері; айқын бейнелерді жасауға жəне сақтауға ықпал ететін жақсы көру қасиеттері; қабылданатынға эмоционалды қатынаста көрінетін эстетикалық сезімдерді дамыту; ниетті шындыққа айналуын қамтамасыз ететін тұлғаның ерік-жігер қасиеті.
Арнайы қабілеттіліктердің даму жолдары өзгеше. Мысалы, басқалардан бұрын музыка саласындағы қабілеттер, одан ертерек- математика саласында айқындала бастайды.
