«Педагогтердің it құзыреттіліктерін дамыту»


Ақпараттық қауіпсіздік: ақпаратты және зияткерлік меншікті қорғау; электрондық цифрлық қолтаңба, мақсаты, пайдалану алгоритмі (тренинг - 2 сағат)



бет4/4
Дата18.04.2022
өлшемі17,66 Kb.
#139902
1   2   3   4
Байланысты:
колледжге Абила апайга
12.5, present simple, звуки, Германиядағы естімейтін балаларды оқыту, Мустафин Бердига, Киберкауипсиздик, Абдикалыкова Ж аг 90, Султанова У (2), уРАЗОВА Г 90 тарих, Ұйымдастыру
Ақпараттық қауіпсіздік: ақпаратты және зияткерлік меншікті қорғау; электрондық цифрлық қолтаңба, мақсаты, пайдалану алгоритмі (тренинг - 2 сағат).
Тренингтің мақсаты: ақпараттық қауіпсіздіктің мазмұнын, құрылымын білу және түсіну; ақпаратты және зияткерлік меншікті қорғау; электрондық цифрлық қолтаңба, оның мақсаты, пайдалану алгоритмдері.
Тренинг жоспары:
Кіріспе бөлім: ақпараттық қауіпсіздік туралы материалдарға шолу; ақпаратты және зияткерлік меншікті қорғау; электрондық цифрлық қолтаңба, оның мақсаты, пайдалану алгоритмдері.
Негізгі бөлім: шағын топтарда ақпараттық қауіпсіздік туралы ақпаратты талқылау; ақпаратты қорғау және зияткерлік меншік; электрондық цифрлық қолтаңба, оның мақсаты, пайдалану алгоритмдері. Тұжырымдамалық схеманы әзірлеу: «ақпараттық қауіпсіздік және оның қазіргі ақпараттық әлемдегі рөлі», «ақпаратты және зияткерлік меншікті қорғау», «электрондық цифрлық қолтаңба, оның мақсаты, пайдалану алгоритмдері».
Қорытынды бөлім: «ақпараттық қауіпсіздік және оның қазіргі ақпараттық әлемдегі рөлі», «ақпаратты және зияткерлік меншікті қорға», «электрондық цифрлық қолтаңба, оның мақсаты, пайдалану алгоритмдері». Қалыптастырушы бағалау.
Күтілетін нәтиже:
ақпараттық қауіпсіздік мазмұнын, құрылымын білу және түсіну;
ақпаратты және зияткерлік меншікті қорғау;
электрондық цифрлық қолтаңба, оның мақсаты, пайдалану алгоритмдері.
3) Күтілетін нәтижелер
Курс тыңдаушылары:
Оқытудың заманауи IT технологияларын біледі;
ақпараттық қауіпсіздіктің мазмұнын, құрылымын; ақпаратты және зияткерлік меншікті қорғауды; электрондық цифрлық қолтаңбаны, оның мақсатын, пайдалану алгоритмдерін біледі және түсінеді;
қазіргі заманғы IT технологияларды, цифрлық білім беру ресурстары мен виртуалды зертханаларды (YouTube-тағы «Өрлеу» арнасының бейне-ресурстары, Bilim Land және т.б.) қолданудың практикалық дағдыларына ие болады;
олар алған білімдерін жұмысты жоспарлауда және практикалық педагогикалық қызметте қолдана алады.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет