Пәннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «Қазіргі дүние географиясы» 5В011600 – «География»мамандығы үшін ОҚУ-Әдістемелік материалдары


Тақырыбы: Әр түрлі жастағы оқушылармен сынаптан және мектептен тыс жұмыстардың ұйымдастыру формалары мен әдістері



бет9/13
Дата06.02.2022
өлшемі64,24 Kb.
#79349
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
Байланысты:
5cfbf121-331a-11e3-9d7d-f6d299da70eeУМКД ГСМТЖ
5cfbf121-331a-11e3-9d7d-f6d299da70eeУМКД ГСМТЖ, 5cfbf121-331a-11e3-9d7d-f6d299da70eeУМКД ГСМТЖ
3. Тақырыбы: Әр түрлі жастағы оқушылармен сынаптан және мектептен тыс жұмыстардың ұйымдастыру формалары мен әдістері.
Дәрістің мақсаты: Әр түрлі жастағы оқушылармен сынаптан және мектептен тыс жұмыстардың ұйымдастыру формалары мен әдістерін зерттеу.
Жоспары
1. Әр түрлі жастағы оқушылармен сынаптан және мектептен тыс жұмыстардың ұйымдастыру формалары.
2. Әр түрлі жастағы оқушылармен сынаптан және мектептен тыс жұмыстардың ұйымдастыру әдістері.
Географиялық өлкетану
Географиялық өлкетану – сыныптан тыс жұмыстың маңызды түрі. Географиялық өлкетанудың мәні – оқытушының жетекшілігімен өзінің өлкесінің анықталған территориясын оқу-тәрбие мақсатымен жан-жақты оқып тану. өлкетану жұмысы ерекше маңызды ролін ауыл мектебінде көрсетеді. Өлкетану – қандай болса да анықталған территорияны жан-жақты ғылыми зерттеу болып табылады.
Зерттеу объектісі ретінде – микроауданды немесе ауылды, табиғи жағдайларды әлеуметтік, тарихи, экономикалық және мәдени тұрғыдан зерттеу болады.
Географиялық өлкетану ең біріншіден туған өлкенінің табиғатың және шаруашылығын зерттеу болады, оқушыларға өзінің өлкесің жақсы таңуға мүмкіндік береді, географиядан мектеп бағдарламасын толық игеруге көмек береді, табиғи ресурстарды тиімді пайдалануды тәрбиелейді.
Келесіні есепке алу қажет болады:
1) территорияны зерттеу кешендік болуы тиіс, оқушылардың жастық ерекшеліктерінің есебімен;
2) ұйымдастыру формалары практикалық бағытталған және шығармашылық сипаттын көрсету тиіс, көп назар далалық зерттеулерге, экспедициялық зерттеулерге аударылған болуы керек.
Өлкетану жұмысының нәтижесі мұғалім өзі өлкетану саласында маман болуына тиіс екеніне байланысты, оқушыларды қызықтыру мүмкін болды ма? Оқытушының өздік дайындығы маңызды, туған өлкенің географиясы және тарихы, әдебиет орындары және мәдени ескерткіштері туралы білімдерінің толығына тәуелді.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет